<p class="ql-block"><b>高老三校長畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 盛夏蟬鳴起，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。看著你們褪去稚氣、目光堅(jiān)毅的模樣，我滿心欣慰。作為校長，臨別之際，想以“慎德、明智、博學(xué)”六字相贈(zèng)，愿它化作照亮你們前行道路的點(diǎn)點(diǎn)星光。</p><p class="ql-block"> <b>一曰慎德，修心立本。</b>德行是人生的根基，無論行至何處，都要心懷善意、恪守底線。慎獨(dú)慎微，在無人監(jiān)督時(shí)守住良知；與人為善，以包容之心對(duì)待差異；懂得感恩，銘記父母師長的恩情與社會(huì)的善意。愿你們成為溫暖純良之人，讓高尚的品德成為行走世間最堅(jiān)實(shí)的鎧甲。</p><p class="ql-block"> <b>二曰明智，善思篤行。</b>人生路上充滿選擇與挑戰(zhàn)，唯有保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思考，才能撥開迷霧、看清方向。遇到問題時(shí)，不盲目從眾、不沖動(dòng)行事，學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊、理性判斷；面對(duì)挫折時(shí)，不氣餒抱怨，將困境化作成長的階梯。愿你們擁有明辨是非的智慧，走出屬于自己的精彩人生。</p><p class="ql-block"> <b>三曰博學(xué)，志存高遠(yuǎn)。</b>知識(shí)是打開世界大門的鑰匙，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，希望你們永葆對(duì)知識(shí)的渴望，以謙遜之心求知，以探索之勇突破。無論是課堂書本，還是生活實(shí)踐，都能成為你們學(xué)習(xí)的沃土。不斷拓寬視野、豐富內(nèi)涵，讓博學(xué)成為攀登理想高峰的階梯。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。愿你們帶著慎德之心、明智之思、博學(xué)之識(shí)，在廣闊天地間肆意生長，書寫屬于自己的燦爛篇章！無論未來走得多遠(yuǎn)，三岔河鎮(zhèn)第一中學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，期待聽到你們逐夢(mèng)路上的好消息！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 校長：高老三</p><p class="ql-block"> 2025年6月10日</p> <p class="ql-block"><b>張加兵老師（語文兼班主任）畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 363班的諸位同學(xué)們，當(dāng)春柳抽芽時(shí)，吾見爾等晨讀于廊下，書聲破霧；至秋葉落肩處，猶記爾等演算于燈前，筆尖生花。三年光陰，恰似硯池墨瀋，初覺涓滴，轉(zhuǎn)瞬已盈尺——今觀諸君，鬢角染過曦光，眉宇藏得星芒，早非昔日踏進(jìn)校園時(shí)，那個(gè)會(huì)把"之乎者也"念成繞口令的少年了。</p><p class="ql-block"> 或謂中考如關(guān)，需披甲執(zhí)銳。然吾言：此非臨陣交鋒，實(shí)乃與己對(duì)弈。憶往昔，有人為《岳陽樓記》愁眉，終能口若懸河；有人見二次函數(shù)蹙眉，竟可筆走龍蛇——諸君且看，試卷上的"千古難題"，哪一樁不是昨日筆下反復(fù)摩挲的"老熟人"？若說應(yīng)試有竅，大抵是"晨讀不貪睡，暮省不敷衍"，待他日揮毫，自能"句讀如泉涌，思路似江流"。</p><p class="ql-block"> 今歲榴花正艷，恰是鯤鵬振翅時(shí)。莫憂考場(chǎng)風(fēng)雨急，須知爾等筆下有千軍：寫記敘文，便讓親情友情在方格間生暖；答文言文，且教古今哲思于句讀中生輝。若遇難題卡殼，不妨學(xué)歐陽修"醉翁之意不在酒"，繞開荊棘尋蹊徑；偶得妙解，權(quán)當(dāng)學(xué)蘇軾"老夫聊發(fā)少年狂"，揮斥方遒展鋒芒。</p><p class="ql-block"> 臨別贈(zèng)言：他日江湖路遠(yuǎn)，勿念師之碎語。但記"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"，便知"直掛云帆"處，自有青山相待，碧海相迎。</p> <p class="ql-block"><b>張偉老師（數(shù)學(xué)）畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 孩子們吶，站在講臺(tái)望你們?nèi)辏酃P灰都快把我染成“數(shù)學(xué)雪人”咯。記得剛接手時(shí)，總揪著你們的錯(cuò)題本念叨：“這道絕對(duì)值題又漏負(fù)號(hào)，心要像數(shù)軸一樣周全吶！”如今看你們畫輔助線比我還利落，演算紙疊得比作業(yè)本還厚，倒像突然懂了“潤物細(xì)無聲”的滋味。</p><p class="ql-block"> 三年像串等差數(shù)列，公差是你們蹭蹭長的個(gè)子，首項(xiàng)是初見時(shí)歪歪扭扭的解題步驟。講圓周角定理那天，窗外的玉蘭花落了滿窗臺(tái)，你們偷偷把花瓣夾進(jìn)練習(xí)冊(cè)——現(xiàn)在翻開，是不是還能想起“同弧所對(duì)圓周角相等”？批作業(yè)時(shí)總愛畫紅波浪，其實(shí)是想把你們的思路捋得順溜些，就像當(dāng)年我老師給我改作業(yè)那樣。</p><p class="ql-block"> 臨別前再啰嗦句：人生如解方程，會(huì)有無解的困惑，也會(huì)有多重答案的迷茫。但別怕，就像你們?cè)谧鴺?biāo)系里找到唯一交點(diǎn)，終將在某個(gè)晨光里讀懂屬于自己的解。桌上的三角板給你們留著，想老師了就回來，咱再用粉筆在黑板上，把青春算成永恒的圓周率。</p> <p class="ql-block"><b>李冬燕（英語）老師畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">親愛的363班學(xué)子們：</p><p class="ql-block">"ABC"起步追夢(mèng)的時(shí)光已付，</p><p class="ql-block">猶記在"主謂賓定狀補(bǔ)"里刻下的紋路。</p><p class="ql-block">背過的單詞會(huì)照亮求知的路，</p><p class="ql-block">讀過的篇章助你向遠(yuǎn)方奔赴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> "Though"教會(huì)你笑對(duì)起伏，</p><p class="ql-block">"Because"讓探索成為本能的傾訴，</p><p class="ql-block">"Forever"在心底滋養(yǎng)執(zhí)著的信徒，</p><p class="ql-block">"Smile"是永遠(yuǎn)置頂?shù)牧奶齑翱趫D。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">句式萬千，你主沉浮， </p><p class="ql-block">請(qǐng)用主動(dòng)語態(tài)書寫人生的態(tài)度！ </p><p class="ql-block">讓"奮斗"作謂語奔騰如注，</p><p class="ql-block">用"感恩"作定語點(diǎn)綴成長的溫度。</p><p class="ql-block"> -----英語老師永遠(yuǎn)為你們祝福</p> <p class="ql-block"><b>王金定（物理）老師畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 孩子們，初三畢業(yè)是結(jié)束，也是開始，你們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻之一將要開始了，你們要好好加油呀。希望你們?cè)跊]有我陪伴的日子里，一如既往地優(yōu)秀，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望你們前程似錦。臨別時(shí)刻，有太多的話語和牽掛。希望你們到人生新的征程走好每一步。</p> <p class="ql-block"><b>（化學(xué)）武云芬老師畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)試管里的溶液泛起七彩沉淀，當(dāng)酒精燈的火焰點(diǎn)燃求知的目光，一年的化學(xué)課堂，早已把"變化"的奧秘寫進(jìn)了我們共同的記憶。還記得第一次聞藥品氣味時(shí)的小心翼翼嗎？還記得用托盤天平稱量時(shí)對(duì)精確的執(zhí)著嗎？這些看似微小的瞬間，都是化學(xué)送給你們的成長密碼——就像原子雖小，卻能構(gòu)成萬物；就像催化劑默默存在，卻能讓反應(yīng)綻放能量。</p><p class="ql-block"> 化學(xué)的世界從不止于課本上的方程式，更教會(huì)我們?cè)?quot;現(xiàn)象"與"本質(zhì)"間尋找邏輯：鎂條燃燒時(shí)耀眼的白光，是金屬與氧氣的熱烈相擁；水的三態(tài)變化，藏著分子間作用力的溫柔博弈。希望你們帶著這份"微觀探本質(zhì)，宏觀看世界"的思維，在未來的日子里，既能像酸堿中和般調(diào)和生活的苦辣，也能像稀有氣體一樣堅(jiān)守內(nèi)心的澄澈。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是反應(yīng)的終點(diǎn)，而是新條件下的"可逆過程"。或許你們會(huì)像不同的離子，在更廣闊的天地里奔向不同的方向，但請(qǐng)記住：每一次分離都在為新的化合積蓄能量。無論今后是繼續(xù)探索化學(xué)的奧秘，還是在其他領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，都請(qǐng)保持對(duì)知識(shí)的"活化能"，像永遠(yuǎn)不飽和的溶液，不斷吸收、不斷成長。</p><p class="ql-block"> 最后，老師愿你們像純凈物般純粹，像合金般堅(jiān)韌，在屬于自己的方程式里，寫下最精彩的"條件"與"產(chǎn)物"。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)快樂，我的"未來科學(xué)家"們！</p> <p class="ql-block"><b>謝紅萍（政治）老師畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼你們就要踏上新的旅程。作為政治老師，有幸在你們的青春里播下一顆關(guān)于 “責(zé)任與擔(dān)當(dāng)” 的種子，如今看著你們即將破土而出，心中滿是祝福與期許。</p><p class="ql-block"><b>愿你們做法治的守護(hù)者：</b></p><p class="ql-block"><b> </b>課堂上我們探討過 “法律面前人人平等”，記住：法治不是書本上的概念，而是照亮社會(huì)的燈塔。未來無論面對(duì)何種境遇，都請(qǐng)敬畏規(guī)則、堅(jiān)守底線，像捍衛(wèi)尊嚴(yán)一樣捍衛(wèi)公平正義 —— 這是公民最閃耀的品格。</p><p class="ql-block"><b>愿你們做時(shí)代的思考者：</b></p><p class="ql-block"> 政治課教會(huì)你們用辯證思維看世界：不偏激、不盲從，在信息洪流中保持理性，在觀點(diǎn)交鋒中學(xué)會(huì)包容。當(dāng)你為社會(huì)現(xiàn)象困惑時(shí)，記得多問 “為什么”“怎么辦”—— 獨(dú)立思考的光芒，終將照亮屬于你的答案。</p><p class="ql-block"> <b>愿你們做家國的擔(dān)當(dāng)者：</b></p><p class="ql-block"> 我們?cè)鵀?“中國奇跡” 熱血沸騰，也為 “民生百態(tài)” 深深共情。請(qǐng)記住：你站立的地方就是中國，你怎樣，中國便怎樣。愿你們把 “家國情懷” 從課本中摘下，化作建設(shè)家鄉(xiāng)的行動(dòng)、關(guān)愛他人的善意、胸懷天下的格局 —— 這是新時(shí)代青年最動(dòng)人的模樣。</p><p class="ql-block"><b>愿你們做終身的學(xué)習(xí)者：</b></p><p class="ql-block"> 政治課的終點(diǎn)不是中考，而是終身成長的起點(diǎn)。未來的日子里，請(qǐng)保持對(duì)社會(huì)的好奇：關(guān)注時(shí)政新聞里的 “大事件”，也留意身邊的 “小溫暖”；在理論與實(shí)踐的碰撞中更新認(rèn)知，在挫折與挑戰(zhàn)中重塑自我 —— 學(xué)習(xí)，是永不褪色的成長密碼。最后，請(qǐng)記住：無論未來走到哪里，你都是獨(dú)一無二的 “政治課代表”—— 用良知判斷是非，用行動(dòng)詮釋責(zé)任，用熱愛點(diǎn)亮世界。畢業(yè)快樂，少年們！</p><p class="ql-block"> 愿你們此去星辰大海，歸來仍是眼中有光、心中有愛的追光者！祝你們前程似錦，一帆風(fēng)順，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！</p><p class="ql-block"> 永遠(yuǎn)為你們驕傲的政治老師。</p><p class="ql-block"> 2025 年 6 月</p> <p class="ql-block">張瓊英（生物）老師畢業(yè)寄語</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼便到了與363班同學(xué)們道別的時(shí)刻。愿你們?nèi)缤⒌姆稚M織，在成長的每個(gè)階段都積蓄裂變的力量，將細(xì)胞核里鐫刻的求知密碼，轉(zhuǎn)化為考場(chǎng)上破繭成蝶的鋒芒。那些在顯微鏡下觀察過的細(xì)胞周期，早已教會(huì)你們生命的節(jié)律——間期的沉淀終會(huì)在分裂期綻放，就像三年來晨讀的瑯瑯書聲、實(shí)驗(yàn)室里的專注目光，終將凝聚成照亮未來的光芒。</p><p class="ql-block"> 愿你們帶著生物學(xué)的哲思前行：如酶催化般精準(zhǔn)突破人生課題，似生態(tài)系統(tǒng)般在多元舞臺(tái)共生共贏，讓青春在生命的長鏈上，永遠(yuǎn)保持最鮮活的轉(zhuǎn)錄與翻譯。</p> <p class="ql-block">謝石崗（體育）老師畢業(yè)寄語</p><p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)操場(chǎng)的哨聲漸弱，當(dāng)訓(xùn)練服的汗?jié)n風(fēng)干，我知道告別的時(shí)刻已至。三年來，你們?cè)谂艿郎蠜_刺的身影、在球場(chǎng)邊吶喊的聲浪、在單杠上舒展的姿態(tài)，早已刻進(jìn)校園的年輪里。中考不是終點(diǎn)，而是你們躍上更高舞臺(tái)的跳板——愿你們像晨跑時(shí)追逐朝陽那樣，永遠(yuǎn)保持奔向目標(biāo)的熱望；像接力賽交接棒時(shí)那般默契，在人生賽道上懂得協(xié)作與擔(dān)當(dāng)；更像跨越欄架時(shí)的果敢，把每一次挑戰(zhàn)都化作騰空的力量。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)記住，體育教會(huì)你們的從不僅是動(dòng)作規(guī)范，更是跌倒后爬起的韌性、逆風(fēng)時(shí)咬牙的堅(jiān)持。如今船帆已揚(yáng)起，就請(qǐng)帶著賽場(chǎng)上的拼勁奔赴考場(chǎng)吧，愿你們筆鋒所至皆如沖刺撞線般利落，終將在屬于自己的海域，掀起耀眼的浪花。</p> <p class="ql-block"><b>黃海英老師（美術(shù)）畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 三年時(shí)光匆匆而過，愿你們像修復(fù)《千里江山圖》的匠人，在浮躁的時(shí)代用一生只做好一件事的定力；又像波洛克的行動(dòng)畫家，在失控與掌控的邊緣舞出最自由的軌跡。</p><p class="ql-block"> 愿你們像調(diào)色盤上的三原色，既能獨(dú)立閃耀，也能混合出無限可能——但永遠(yuǎn)記得，保持自己最本真的色彩。</p> <p class="ql-block"><b>篇章一</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>序章·墨香里的初見</b></p> <p class="ql-block"> 那年九月，晨光將銀杏葉的影子拓在初三（363）班的窗欞上。當(dāng)47雙眼睛在課桌間相遇時(shí)，黑板上“歡迎新同學(xué)”的粉筆字還帶著濕潤的白痕，像未干的宣紙上洇開的墨。班長攥著發(fā)言稿的指尖泛白，卻在念錯(cuò)“砥礪前行”時(shí)被全班的笑聲揉成了暖光；后排男生偷畫的數(shù)學(xué)老師漫畫里，圓規(guī)腿被畫成了螳螂腳，卻在老師轉(zhuǎn)身時(shí)慌得把課本扣成了貝殼。</p> <p class="ql-block"> 教室后的“心愿墻”最先被填滿：有人用熒光筆寫“考上重點(diǎn)高中”，有人畫了歪歪扭扭的火箭，還有人貼著半塊橡皮擦——后來才知道，那是給同桌丟了橡皮的補(bǔ)償。風(fēng)穿過紗窗時(shí)，紙頁嘩啦作響，像時(shí)光在偷偷翻書。</p> <p class="ql-block">青蔥歲月，留下多少情誼 </p><p class="ql-block">這份不言的羈絆</p><p class="ql-block">是我們同學(xué)之間的友情 </p><p class="ql-block">我們享受著青春時(shí)光</p><p class="ql-block">享受藍(lán)天·白云·陽光 </p><p class="ql-block">在曼妙的校園時(shí)光里</p><p class="ql-block">忘我的奔跑與恣情的歡笑著！</p> <p class="ql-block">落日的余暉灑滿了整個(gè)操場(chǎng)</p><p class="ql-block">我們背對(duì)著揮手告別</p><p class="ql-block">有人揮手張望 有人獨(dú)自翱翔</p><p class="ql-block">故事埋藏在風(fēng)里隨我們奔向遠(yuǎn)方</p> <p class="ql-block">親愛的老師們</p><p class="ql-block">感謝這三年里您們的悉心教育</p><p class="ql-block">我們必不忘師恩</p> <p class="ql-block"><b>篇章二</b></p><p class="ql-block"><b>?課堂·星軌與公式</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師總愛用“古希臘有個(gè)數(shù)學(xué)家”開場(chǎng)，當(dāng)他講勾股定理時(shí)，窗外的云正被風(fēng)裁成直角三角形。有次晚自習(xí)，突然停電的教室陷入驚呼，卻見學(xué)習(xí)委員摸出手電打光，白光里浮動(dòng)的粉筆灰如星屑，老師就在那束光里接著講二次函數(shù)，說“拋物線是夢(mèng)想拋出去的弧線”。</p> <p class="ql-block"> 語文課時(shí)常飄著桂花香。當(dāng)講到“少年不識(shí)愁滋味”，靠窗的女生忽然抬手接住一片落進(jìn)課本的花瓣，陽光斜切過她的睫毛，在“愁”字上投下顫動(dòng)的影。后排總愛睡覺的男生被老師點(diǎn)名背《岳陽樓記》，他揉著眼站起來，卻從“銜遠(yuǎn)山，吞長江”背到了“先天下之憂而憂”，聲音越來越響，驚飛了窗沿的麻雀。</p> <p class="ql-block">“流水它帶走光陰的故事</p><p class="ql-block">輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)</p><p class="ql-block">風(fēng)花雪月的詩句里</p><p class="ql-block">我在年年的成長”</p> <p class="ql-block">這三年</p><p class="ql-block">是我們成長最快的時(shí)間</p><p class="ql-block">我們從小學(xué)生</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼就是窈窕女孩</p><p class="ql-block">你也成長為翩翩少年</p><p class="ql-block">朋友們</p> <p class="ql-block">帥氣的臉龐</p><p class="ql-block">燦爛的笑容</p><p class="ql-block">屬于你我</p> <p class="ql-block"><b>篇章三</b></p><p class="ql-block"><b>?操場(chǎng)·風(fēng)里的勛章</b></p> <p class="ql-block"> 黑色跑道是時(shí)光的卷尺。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，總摔跟頭的女生在八百米決賽中被全班的吶喊推成了箭頭，沖線時(shí)膝蓋擦著跑道滑出火星，卻在同學(xué)們圍上來時(shí)笑著舉起滲血的膝蓋：“看，這是我的勛章！”而男生們的籃球賽永遠(yuǎn)伴著起哄聲，當(dāng)最后一秒的三分球空心入網(wǎng)，全班涌進(jìn)球場(chǎng)把投手拋向空中，他的球衣在暮色里像面揚(yáng)起的旗。</p> <p class="ql-block"> 最難忘那場(chǎng)暴雨中的拔河賽。繩子浸透雨水變得硌手，雙方僵持時(shí)突然有人喊“初三363班永不松手”，喊聲撞在雨幕上炸開，我們攥著繩子的手被磨出血痕，卻在贏的瞬間抱作一團(tuán)，雨水混著汗水流進(jìn)嘴角，是咸澀又滾燙的滋味。后來有人在作文里寫：“那天的雨教會(huì)我們，所謂青春，就是哪怕手掌撕裂，也要攥緊想守護(hù)的東西。”</p> <p class="ql-block">看一看每一個(gè)角落</p><p class="ql-block">走一走每一條走廊</p><p class="ql-block">摸一摸我們的桌椅</p><p class="ql-block">眼神穿過跑道</p><p class="ql-block">追隨夢(mèng)想前進(jìn)</p> <p class="ql-block">再見了，母校</p><p class="ql-block">再見了，老師</p><p class="ql-block">再見了，同學(xué)們</p><p class="ql-block">我們畢業(yè)了，但青春不畢業(yè)</p><p class="ql-block">將這最美好的回憶</p><p class="ql-block">致我們最快樂的童年</p> <p class="ql-block">你總說畢業(yè)遙遙無期</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼就各奔東西</p><p class="ql-block">多年以后不用翻看照片</p><p class="ql-block">我也會(huì)想起同桌的你</p> <p class="ql-block"><b>篇章四</b></p><p class="ql-block"><b>?走廊·光影的密語</b></p> <p class="ql-block"> 花園的走廊是時(shí)光的暗房。春日球花石楠垂落時(shí)，女生們會(huì)把花瓣夾進(jìn)《初中語文優(yōu)教學(xué)案》，夾成半透明的標(biāo)本；冬日陽光斜照，總有人在欄桿上刻下偷偷喜歡的名字，用袖口磨了又磨，直到字跡淺成一道模糊的痕。課間十分鐘最喧鬧，有人抱著作業(yè)本在走廊狂奔，試卷被風(fēng)掀起如白色的浪，有人靠在墻邊分享音樂，耳機(jī)線在校服間繞成秘密的結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)前最后一次大掃除，有人用抹布在玻璃上畫笑臉，有人把黑板擦拋向空中，陽光從走廊盡頭涌來，給每個(gè)人鍍上金邊。突然有人喊：“看，我們的影子比門框還高了！”喧鬧瞬間凝固，只有風(fēng)穿過走廊的聲音，像時(shí)光在輕輕嘆息。</p> <p class="ql-block">憶往昔，步履不停；</p><p class="ql-block">望未來，再續(xù)華章。</p> <p class="ql-block">無數(shù)挑燈夜讀的日子</p><p class="ql-block">一步步走來</p><p class="ql-block">每一步都算數(shù)</p><p class="ql-block">我們約定：</p><p class="ql-block">踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)</p><p class="ql-block">不負(fù)韶華</p> <p class="ql-block"><b>篇章五</b></p><p class="ql-block"><b>?師恩·燭火照夜航</b></p> <p class="ql-block"> 班主任的保溫杯永遠(yuǎn)泡著胖大海，他總在早讀時(shí)從后門溜進(jìn)來，把犯困的學(xué)生的頭發(fā)悄悄別到耳后；物理老師的pP羅衫沾著粉筆灰，卻能在放學(xué)后蹲在地上，用樹枝給我們畫電路圖，直到月光把他的影子拉成尺子；英語老師的抽屜里藏著彩虹糖，每次聽寫滿分的人都能得到一顆，有次她感冒啞著嗓子上課，卻仍在發(fā)糖時(shí)笑著說：“今天的糖是草莓味的勇氣。”</p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了道無解的方程，說：“就像你們的未來，不必非要算出唯一答案。”有人突然舉手：“老師，我們能抱您嗎？”47個(gè)人涌上前時(shí)，他后退半步又站穩(wěn)，任由我們把他圍在中間。后來發(fā)現(xiàn)，他悄悄在每個(gè)人的校服內(nèi)塞了阿爾卑斯，甜蜜如蜜。</p> <p class="ql-block"><b>篇章六</b></p><p class="ql-block"><b>?宿舍·夜談與星光</b></p> <p class="ql-block"> 宿舍的夜晚藏著最多秘密。熄燈鈴響后，手電筒的光在天花板上晃成探照燈，有人講鬼故事時(shí)故意壓低聲音，嚇得下鋪的人鉆進(jìn)被子；有人把mp3藏在枕頭下，《青春紀(jì)念冊(cè)》的旋律漏出來，被查房的宿管阿姨敲了敲床板：“小聲點(diǎn)，別把月亮吵醒了。”</p> <p class="ql-block"> 冬至那天，我們?cè)谒奚嵬低抵鬁珗A，電煮鍋剛冒泡就被老師撞見。本以為會(huì)挨批，他卻笑著幫我們守著門：“快點(diǎn)吃，涼了就粘住夢(mèng)想了。”熱氣氤氳中，湯圓浮浮沉沉，像我們?cè)谇啻豪锏矃s滾燙的心。</p> <p class="ql-block"><b>篇章七</b></p><p class="ql-block"><b>?告別·盛夏的信箋</b></p> <p class="ql-block"> 拍畢業(yè)照那天，陽光把校服照得發(fā)白。攝影師喊“看鏡頭”時(shí)，有人突然舉起寫著“我們永遠(yuǎn)是363班”的橫幅，風(fēng)吹得紙邊嘩啦響。校工老及騎著電動(dòng)自行車經(jīng)過，車?yán)榷．?dāng)響，像在為我們蓋章放行。散場(chǎng)時(shí)，校門口的香樟樹下聚滿了人：有人把同學(xué)錄塞給暗戀的人，指尖在封面上燙出紅印；有人抱著老師哭，淚水把“畢業(yè)快樂”的賀卡洇成了花；還有人把全班的名字寫在風(fēng)箏上，看著它搖搖晃晃飛進(jìn)云層。</p> <p class="ql-block"> 最后一次鎖教室門時(shí)，鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)了三圈。回頭望去三十張課桌整齊如琴鍵，黑板上沒擦凈的公式在夕陽里泛著微光，講臺(tái)上還留著半支沒寫完的粉筆。有人突然說：“好像聽到我們的讀書聲了。”仔細(xì)聽，只有風(fēng)穿過窗戶的嗚咽，像時(shí)光在輕輕翻書。</p> <p class="ql-block"><b>篇章八</b></p><p class="ql-block"><b>?尾聲·山河共赴</b></p> <p class="ql-block"> 如今翻開這本畢業(yè)輯錄冊(cè)，夾在中間的銀杏葉已褪成淺黃，卻還留著那年秋天的形狀。照片里的我們擠在教室門口，笑容比陽光還晃眼，而窗外的梧桐已長到三樓高，枝椏間漏下的光斑，仍像當(dāng)年落在課桌上的模樣。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)是一場(chǎng)不落幕的遷徙。當(dāng)我們?cè)诓煌某鞘锌床煌娜粘觯瑫?huì)在某個(gè)加班的深夜想起，初三（363）班的晚自習(xí)曾有過怎樣的星光；會(huì)在遇到挫折時(shí)摸向校服內(nèi)側(cè)的小太陽，想起那個(gè)在跑道上摔得血肉模糊卻笑著說“這是勛章”的自己。</p> <p class="ql-block"> 愿我們行走半生，仍記得教學(xué)樓走廊的風(fēng)如何吹起試卷，記得老師用粉筆在黑板上敲出的節(jié)奏，記得47顆心在同一個(gè)教室里跳動(dòng)的聲響。因?yàn)樗^青春，從來不是終點(diǎn)，而是我們把彼此的影子種進(jìn)時(shí)光里，從此山河萬里，皆有回響。</p> <p class="ql-block"><b>篇章九</b></p><p class="ql-block"><b>同學(xué)們畢業(yè)寄語</b></p> <p class="ql-block"><b>楊天羽畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">致我最親愛的語文老師：</p><p class="ql-block"> 您教給我們的，從來不止于之乎者也的學(xué)問。那些泛黃書頁間流淌的智慧，最終都化作我們心中為他人著想的善良。您說"修辭立其誠"，我們便懂了真誠比文采更重要；您講"己所不欲勿施于人"，我們便學(xué)會(huì)用換位思考丈量世界。</p><p class="ql-block"> 批改作業(yè)時(shí)您總在頁腳寫滿鼓勵(lì)，讓我們明白溫柔也是一種力量；講解古文時(shí)您帶我們體會(huì)字里行間的人文關(guān)懷，那些穿越千年的文字，教會(huì)我們悲憫與共情。您用《論語》為我們立心，用詩詞為我們鑄魂，最終都指向同一個(gè)道理：學(xué)問的盡頭，是學(xué)會(huì)做一個(gè)溫暖的人。</p><p class="ql-block"> 如今我們即將遠(yuǎn)行，但您種下的善良種子已在心田生根。未來不論走到哪里，我們都會(huì)記得您說的——真正的教養(yǎng)，是讓別人舒服，也不委屈自己。這大概就是語文最美的意義：讓我們?cè)谧x懂世界的同時(shí)，也讀懂人心。</p> <p class="ql-block"><b>伏科諭畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)和老師：</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼就要畫上句號(hào)。回首這段旅程，我們一起在課堂里汲取知識(shí)，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在挫折中學(xué)會(huì)成長，也在彼此的陪伴中收獲溫暖。 </p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。未來的路或許充滿挑戰(zhàn)，但請(qǐng)相信，你們已經(jīng)擁有了面對(duì)風(fēng)雨的勇氣和力量。無論走向何方，愿你們保持熱愛，勇敢追夢(mèng)；無論經(jīng)歷什么，愿你們不忘初心，始終善良。 </p><p class="ql-block"> 感謝每一位老師的辛勤付出，感謝同窗好友的真誠相伴。愿我們珍藏這段青春記憶，帶著祝福邁向更廣闊的天地。 </p><p class="ql-block">最后，愿前程似錦，未來可期！我們更高處見！ </p><p class="ql-block"> ——你們的同學(xué)伏科諭</p> <p class="ql-block"><b>吳彥潔畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">尊敬的張老師：</p><p class="ql-block"> 您好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來畢業(yè)的時(shí)刻。在這特殊的日子里，我想向您表達(dá)最真摯的感謝和最美好的祝福。</p><p class="ql-block"> 感謝您三年來的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。您不僅是我們學(xué)習(xí)上的引路人，更是我們生活中的知心朋友。您用耐心和愛心陪伴我們成長，教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ缙鹜硭瑸槲覀儾賱冢拿恳坏魏顾蓟髁宋覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 如今，我們即將踏上新的征程，但無論走到哪里，都不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨。愿您在未來的日子里身體健康，工作順利，家庭幸福，桃李滿天下！</p> <p class="ql-block"><b>張錦源畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 親愛的張老師，時(shí)光飛逝，歲月如梭，距離我們畢業(yè)只有屈指可數(shù)的天數(shù)了，記得第一次遇見你的時(shí)候，我和我的父親來入學(xué)登記，那-是我們第一次見面……雖然我成績不好但你還是細(xì)心教導(dǎo)，還記得初入校園時(shí)的懵懂與憧憬，懷揣著對(duì)未來的無限期待，我們開啟了這段難忘的旅程。</p><p class="ql-block"> 我永遠(yuǎn)記得你有趣的課堂帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，從懵懂無知到學(xué)有所成，每一次的思考與探索，都是成長的印記。那些晦澀難懂的理論知識(shí)，在老師的悉心講解下變得清晰明了，在課堂上你授予了我們知識(shí)與成長的道理，在校園里，我們還收獲了真摯的友誼。那些一起熬夜趕作業(yè)的日子，那些一起分享美食的時(shí)光，那些一起暢談夢(mèng)想的夜晚，都成為了我生命中最美好的片段。如今，畢業(yè)的鐘聲已然敲響，我們即將踏上新的征程。未來的路或許充滿未知與挑戰(zhàn)，但請(qǐng)相信，那些在校園里積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，將成為我們最堅(jiān)實(shí)的基石。去探索世界的廣闊與精彩。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，離開這充滿回憶的校園。此刻，我的心中滿是不舍與感激，尤其是對(duì)您，我的恩師。</p><p class="ql-block"> 您不僅是我們的老師，更是我們的“朋友”。你總是在課堂上和我們自由暢談，讓每一節(jié)課變得生動(dòng)有趣……如今，畢業(yè)在即，我們即將踏上新的征程。但無論我們走到哪里，您的教誨都將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。您是我們?nèi)松缆飞系囊啡耍悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在成長的道路上茁壯成長。感謝您，親愛的張老師！感謝您為我們付出的一切！</p><p class="ql-block"> 愿您在未來的日子里，“身體健康，工作順利”，桃李滿天下！愿您的生活充滿陽光和歡笑，愿您的每一天都充滿幸福和快樂！</p> <p class="ql-block"><b>黃津瑜畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 初中三年的時(shí)光一逝而過，我們都要像被風(fēng)吹散的蒲公英種子一樣，即將落向不同的土壤。記得初入校門時(shí)，青澀懵懂，而今將別，竟生出幾分"欲說還休"的況味來。</p><p class="ql-block"> 教室里的黑板擦得干凈，卻擦不去那些密密麻麻的公式與筆記；操場(chǎng)上的跑道畫得筆直，卻跑不完少年人曲折的心事。我們這一班人，說是同窗，倒不如說是同舟——在知識(shí)的河流里，時(shí)而順流而下，時(shí)而逆水行舟。老師們站在講臺(tái)上，把光陰一寸寸地講成了過去。他們眼角的皺紋里，夾著我們的頑劣與進(jìn)步。而今思之，那些嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，竟比和風(fēng)細(xì)雨的夸獎(jiǎng)更叫人懷念。</p><p class="ql-block"> 站在教室門口回望，粉筆灰還懸浮在陽光里，課桌上的涂鴉依然歪歪扭扭。記得初一時(shí)總嫌校服肥大，如今卻舍不得脫下這身藏藍(lán)色；曾抱怨早讀的鈴聲太早，現(xiàn)在連值日生擦黑板的沙沙聲都格外動(dòng)聽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔倒又爬起的倔強(qiáng)，考試失利后趴在桌上的眼淚，還有傳紙條時(shí)緊張又興奮的心跳，都成了青春最鮮活的注腳。</p><p class="ql-block"> 班主任總說“前路漫漫”，可當(dāng)畢業(yè)照快門按下的瞬間，才驚覺這段旅程就要到站。感謝那些在我沮喪時(shí)遞來糖果的手，那些為解一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤的伙伴。初中三年像一本夾著銀杏葉的筆記本，每一頁都寫滿懵懂與成長。愿我們帶著這份純粹的勇氣，在各自的新故事里，繼續(xù)做永遠(yuǎn)熱烈的少年。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是終點(diǎn)，不過是換一條船繼續(xù)航行。</p> <p class="ql-block"><b>伏思佳（班長）畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 我也想偶爾停下腳步，像別人一樣 ，在疲憊的時(shí)候任性一回，把擔(dān)子暫時(shí)卸下，可每當(dāng)我與長輩交談的時(shí)候，改變了價(jià)值觀“責(zé)任不是枷鎖，而是前進(jìn)的動(dòng)力” 。</p><p class="ql-block"> 莫說苦難鍍金輝，凜冬飛雪先摧眉。繭中掙扎血與淚，心火不滅自成暉。休言坎坷鋪前路，殘翼猶向九天飛。焚盡昨日化春泥，來年花開更葳蕤。</p> <p class="ql-block"><b>邵智源畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 致即將振翅的我們</p><p class="ql-block"> 首先感謝三年陪伴的老師們。幽默風(fēng)趣的語文老師，最懂浪漫的英語老師，資深經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師……感謝你們?nèi)甑慕虒?dǎo)。分久必合，合久必分；相見即是緣；三尺方臺(tái)之上您們的教誨。如潺潺長河、滾滾源泉；終伴我心成長。您們的無私，教會(huì)我做人的道理，告別之際更感謝您一直守望著我們的成長。</p><p class="ql-block"> 此刻站在人生的分岔路口，我總想起莊子筆下那只擊水三千里的大鵬。我們就像羽翼漸豐的雛鳥，曾在同一方巢窠里嘰嘰喳喳，分享著星辰大海的幻想。有人說大鵬高飛時(shí)會(huì)忘記地平線的方向，可我知道，就算有一天我們要乘著不同的風(fēng)去往天南地北，那些共同寫下的習(xí)題冊(cè)、偷傳的小紙條、為理想徹夜長談的星光，都會(huì)成為我們羽翼下永不消散的暖流。</p><p class="ql-block"> 未來或許會(huì)有暴雨疾風(fēng)，會(huì)有迷霧重重，但請(qǐng)相信，我們?cè)缫言跓o數(shù)次模擬考的淬煉中，長出了搏擊長空的勇氣。當(dāng)你在陌生的城市感到迷茫時(shí)，就抬頭看看天空吧——云層之上，總有一只大鵬在為你盤旋鼓勁；當(dāng)你想要放棄時(shí)，也請(qǐng)記得，教室里那個(gè)和你約定要做“宇宙第一”的少年，永遠(yuǎn)在你身后張開懷抱。</p><p class="ql-block"> 愿我們都能如大鵬般，背負(fù)青天，扶搖直上。無論飛得多遠(yuǎn)，都別忘了常回來看看，看看我們共同棲息過的巢窠，嘗嘗食堂阿姨手抖時(shí)依然溫暖的飯菜香。此去山高水長，愿我們頂峰再見，那時(shí)定要笑著說一句：“看！我們真的成了自己的太陽！</p><p class="ql-block"> 此去一別，不知何時(shí)相見？但愿歸來仍是少年。再見！親愛的老師、母校！</p> <p class="ql-block"><b>李梁畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 親愛的老師，是您用智慧的光芒，照亮我們求知的道路；是您用無私的奉獻(xiàn)，培育我們茁壯成長。畢業(yè)之際，想對(duì)您說一聲：謝謝您，您的恩情我們永生難忘。 </p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，三年的同窗情誼，是我們?nèi)松凶钫滟F的寶藏。我們一起歡笑，一起流淚，一起為了夢(mèng)想而努力。感謝你們的陪伴，愿我們的友誼地久天長。</p><p class="ql-block"> 老師，您的教誨如春雨，滋潤著我們的心田；您的關(guān)懷如暖陽，溫暖著我們的靈魂。畢業(yè)不是離別，而是我們將帶著您的期望，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，感謝你們?cè)谖颐悦r(shí)給我指引，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，因?yàn)橛辛四銈儯抛兊萌绱司省?lt;/p> <p class="ql-block"><b>袁銘悉畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 親愛的張老師:</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，如白駒過隙，初中三年一晃而過，是記憶的永恒，也是最美的青春，在這三年里，感謝您的辛苦付出，是您讓我愛上了初中生活，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，愿您身體健康、笑口常開、家庭幸福！</p><p class="ql-block"> 學(xué)生:袁銘悉</p> <p class="ql-block"><b>高雯啟畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 初中三年，朝夕相處，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，藍(lán)天白云，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時(shí)光飛逝，記憶永存，畢業(yè)揮手再見，愿你鵬程萬里！</p> <p class="ql-block"><b>李莉畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">致畢業(yè)的我們</p><p class="ql-block"> 時(shí)光清淺處，一步一安然。在這鳳凰花熱烈綻放的時(shí)節(jié)，畢業(yè)的驪歌悄然奏響，我們即將像振翅的飛鳥，向著更為廣袤的天地翱翔。</p><p class="ql-block"> 曾記否，初入校園時(shí)，那懵懂的眼神里滿是對(duì)知識(shí)殿堂的好奇與憧憬。彼時(shí)，陽光透過斑駁的枝葉，灑下一地的碎金，如同我們那璀璨而又充滿無限可能的未來。課堂上，我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的養(yǎng)分，每一次專注的凝眸，每一回激烈的爭辯，都似熠熠星辰，鑲嵌在校園生活的浩瀚天幕。</p><p class="ql-block"> 在人生的征途上，始終堅(jiān)守內(nèi)心的熱愛，像執(zhí)著的追光者，向著夢(mèng)想的方向篤定前行。當(dāng)面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，愿我們能保持清醒的頭腦，不隨波逐流，以獨(dú)立的思考和判斷，書寫屬于自己的篇章</p><p class="ql-block"> 最后，祝愿我們此去繁花似錦，再相逢依然如故。愿我們的人生，都如同一幅絢麗多彩的畫卷，在歲月的長河中徐徐展開，留下濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block"><b>張鈺涵畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將畫上句號(hào)。站在畢業(yè)的門檻前，回首那些或歡笑、或感動(dòng)的瞬間，心中涌起無限感慨。 </p><p class="ql-block"> 記得剛踏入校園時(shí)，一切都是那么陌生。陌生的教室、陌生的面孔，還有那略帶緊張的心情。然而，在朝夕相處中，我們漸漸熟悉彼此，成為無話不談的朋友。課堂上，我們一起討論難題；操場(chǎng)上，我們揮灑汗水；放學(xué)路上，我們分享著一天的趣事。那些平凡的日子，如今想來卻格外珍貴。 </p><p class="ql-block"> 最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲。當(dāng)班級(jí)的接力賽選手沖過終點(diǎn)時(shí)，全班歡呼雀躍，仿佛那一刻的勝利屬于每一個(gè)人。還有元旦晚會(huì)，我們笨拙卻認(rèn)真地排練節(jié)目，燈光下，每個(gè)人的笑容都那么燦爛。這些片段，像一顆顆珍珠，串成了初中最美好的回憶。 </p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。或許我們會(huì)各奔東西，但那些共同經(jīng)歷的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在心底。愿未來的我們，帶著這份記憶，勇敢前行，在更廣闊的天地里書寫新的篇章。 </p><p class="ql-block"> 再見了，我的初中時(shí)光！謝謝你，讓我遇見了最好的你們。</p> <p class="ql-block"><b>李奕昕畢業(yè)寄語:</b></p><p class="ql-block"> 三年同窗時(shí)光，如白駒過隙般飛逝。回想當(dāng)初剛?cè)胄ｉT時(shí)，大家還是青澀懵懂的少年，如今見各位眉宇間已顯露英挺之氣。課堂之上，我們共析經(jīng)典義理，如同雕琢玉石般精益求精；筆墨之中，同揮毫潑墨，恰似雕刻龍紋般力求精妙。春日誦讀、夏日弦歌，曾在夜課時(shí)追逐流螢；秋日應(yīng)試、冬日趕考，亦踏殘雪奔赴晨鐘。</p><p class="ql-block"> 如今離別之歌即將奏響，萬里征程正待啟程。希望諸君攜著硯邊的霜華、筆下的月色，即便涉江跨海也能心如磐石。縱使前路歧途眾多，當(dāng)效仿大鵬展翅九萬里，莫學(xué)蓬蒿般低旋徘徊。他日重返校園回首往事，仍會(huì)記得少年捧卷苦讀時(shí)，那燈火闌珊之處，自有星辰照亮歸途。</p> <p class="ql-block"><b>保俊畢業(yè)贈(zèng)言 </b></p><p class="ql-block"> 三年時(shí)光就像飯前老師的拖堂——漫長又猝不及防。記得胖子晚上睡覺自帶BGM讓同學(xué)們抓狂，前桌傳紙條總被粉筆頭”截胡”，還有后排兄弟偷吃面包被噎到說不出話，都成了我們獨(dú)一無二的青春。 </p><p class="ql-block"> 如今站在畢業(yè)路口，雖然對(duì)同學(xué)和老師們充滿不舍，但是我們也不得不接受現(xiàn)實(shí)。未來的路還很長需要我們?nèi)ヌ剿鳎Ｍ瑢W(xué)們能在自己選擇的道路發(fā)光發(fā)熱，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 </p><p class="ql-block"> “世界不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”在這祝福同學(xué)們中考順利！金榜題名！讓我們頂峰相見！！！——保俊</p> <p class="ql-block"><b>欒奕畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 梔子花開季 金榜題名時(shí) 屬于我的學(xué)生時(shí)代殺青了 這是一場(chǎng)無法回放的絕版電影 是時(shí)間不及捕捉的三年 再普通也是獨(dú)家記憶 熟悉的教室是我們?cè)僖不夭蝗サ牡胤?希望未來我們都可以像滿天星一樣 就算散落各地 也能閃閃發(fā)光。</p> <p class="ql-block"><b>李菁浩的畢業(yè)寄語：</b></p><p class="ql-block"> 青春是紙飛機(jī)載滿期許，劃過教室窗欞，奔赴山海。愿此去行囊藏鋒芒，眼底駐星光，縱人潮洶涌，亦能錨住年少輕狂。若倦了，風(fēng)會(huì)代傳舊日歌謠——我們終將在各自的遠(yuǎn)方，活成滾燙的答案。</p> <p class="ql-block"><b>張梓欣畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 愿你在不確定的世界里生長出確定的光。蟬鳴初透紗窗的七月，校園的梧桐葉已泛起離別的紋路。青春的拋物線便與未來的地平線悄然相切。</p><p class="ql-block"> 記得實(shí)驗(yàn)室里那盞永遠(yuǎn)亮到深夜的臺(tái)燈嗎？它曾見證我們?yōu)轵?yàn)證一個(gè)假設(shè)反復(fù)推導(dǎo)的模樣，玻璃器皿折射的光芒里，藏著對(duì)真理最純粹的渴望。社團(tuán)活動(dòng)室的白板上，至今留著你們未擦凈的策劃涂鴉，那些稚嫩卻熾熱的創(chuàng)意，像春天的藤蔓在時(shí)光里瘋長。教學(xué)樓天臺(tái)的晚風(fēng)最是多情，總在黃昏時(shí)分送來我們關(guān)于人生的絮語。</p><p class="ql-block"> 有人說要做改變世界的英雄，有人想當(dāng)守著小日子的匠人，有人則在星辰下沉默，讓未來的輪廓在晚風(fēng)里慢慢顯影。這些零散的星光，終將在某個(gè)清晨凝結(jié)成我們各自的航圖。此刻的我們站在時(shí)代的十字路口，電子屏上跳動(dòng)的數(shù)字如同永不疲倦的秒針，催促著人們奔赴不同的戰(zhàn)場(chǎng)。但請(qǐng)別被這加速旋轉(zhuǎn)的世界裹挾，要學(xué)會(huì)在湍流中站穩(wěn)腳跟。當(dāng)算法編織的繭房試圖困住思想的羽翼，當(dāng)效率至上的時(shí)鐘碾壓人性的溫度，愿我們依然保有刺破迷霧的勇氣，像考古學(xué)家對(duì)待陶片般珍視內(nèi)心的褶皺。</p> <p class="ql-block"><b>駱?biāo){靈畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 躍入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛。</p><p class="ql-block"> 六月的蟬鳴奏響畢業(yè)的樂章，當(dāng)我們合上書本，整理好行囊，站在校園的門口，回首往昔，才驚覺青春的列車已悄然抵達(dá)這一站，畢業(yè)，是終點(diǎn)，更是全新的起點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 三年前，我們懷揣著夢(mèng)想與憧憬，從五湖四海奔赴而來，相聚在這方小小的校園。彼時(shí)的我們，青澀又懵懂，帶著對(duì)未來的無限遐想，踏入教室、宿舍、圖書館。還記得初次見面時(shí)，那一張張略顯拘謹(jǐn)卻又滿含熱情的笑臉，在自我介紹中，開啟了我們的同窗時(shí)光；還記得軍訓(xùn)時(shí)，在烈日下的揮汗如雨，我們相互鼓勵(lì)，共同堅(jiān)持，整齊的口號(hào)聲響徹校園，也拉近了彼此的距離；還記得課堂上，為了一個(gè)學(xué)術(shù)問題，大家各抒己見，爭論得面紅耳赤，思維的火花在空氣中碰撞，求知的渴望從未如此強(qiáng)烈 。宿舍里，我們一起熬夜追劇、談天說地，分享著彼此的喜怒哀樂，那些溫暖的瞬間，成為了無數(shù)個(gè)想家日子里的慰藉；校園活動(dòng)中，我們一起策劃、組織，從最初的手忙腳亂到后來的游刃有余，共同為了班級(jí)、社團(tuán)的榮譽(yù)而努力，獎(jiǎng)狀背后是我們并肩作戰(zhàn)的回憶。那些一起走過的路，看過的風(fēng)景，都化作了青春最珍貴的底色。</p><p class="ql-block"> 如今，畢業(yè)的鐘聲已然敲響，我們即將各奔東西，踏上新的征程。</p> <p class="ql-block"><b>周鈺畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 曾以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。教室的課桌還留著涂鴉痕跡，走廊的晚風(fēng)仍記得年少夢(mèng)想。感謝相遇，讓平凡歲月閃閃發(fā)光。此去山高水長，愿我們帶著熱愛奔赴下一場(chǎng)山海，頂峰再敘同窗情！</p> <p class="ql-block"><b>念于勝畢業(yè)寄語：</b></p><p class="ql-block"> 蟬鳴又爬上樹梢那年，我們總以為試卷做不完的夏天會(huì)永遠(yuǎn)重復(fù)。書包里皺巴巴的草稿紙藏著沒解完的數(shù)學(xué)題，走廊盡頭的夕陽染紅過誰的校服衣角？那些被粉筆灰染白的時(shí)光，突然在某個(gè)合上筆蓋的清晨戛然而止。</p><p class="ql-block"> 別怕告別像生銹的鐵門發(fā)出刺耳聲響，人生本就是不斷和過去的自己重逢。或許某天你會(huì)在陌生站臺(tái)想起教室窗外搖晃的樹葉，在凌晨三點(diǎn)改方案時(shí)記起解不出物理題的焦灼。這些跌跌撞撞的時(shí)刻，終將成為照亮前路的星光。繼續(xù)走吧，帶著少年的勇氣，去迎接屬于你的盛大山海。</p> <p class="ql-block"><b>伏蓉嬌畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block">畢業(yè)，是下一段序章</p><p class="ql-block"> 在校園時(shí)光的末尾，畢業(yè)的鐘聲敲響，我們站在青春的十字路口，即將揮手作別，踏上各自新的征程。</p><p class="ql-block"> 這一路，我們?cè)鵀榱穗y題絞盡腦汁，在書海與題海中穿梭，臺(tái)燈下的身影，是為夢(mèng)想拼搏的見證。課堂上，我們跟隨老師的思路，在知識(shí)的宇宙里遨游，那些熱烈的討論，思維碰撞出的火花，至今仍熠熠生輝。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場(chǎng)上揮灑的汗水，是青春的熱血與激情；文藝匯演中，舞臺(tái)上的精彩綻放，是青春的活力與自信。宿舍里，我們談天說地，分享著彼此的小秘密、大夢(mèng)想，那些歡笑與淚水，編織成了最溫暖的回憶。</p> <p class="ql-block"><b>王怡夢(mèng)畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。</p><p class="ql-block"> 回首往昔，那些一起在操場(chǎng)上奔跑的身影，那些課堂上共同探討問題的熱烈場(chǎng)景，都成了最珍貴的回憶。我們?cè)黄饸g笑，一起流淚，在成長的道路上互相扶持。</p><p class="ql-block"> 如今，我們即將奔赴不同的遠(yuǎn)方。無論未來是平坦大道還是崎嶇小路，都要懷揣夢(mèng)想勇往直前。不要害怕失敗，每一次挫折都是成長的磨礪。愿我們都能保持一顆積極向上的心，不忘初心，繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。愿我們都能在未來的日子里，保持一顆積極向上的心，不斷追求卓越。無論歲月如何流轉(zhuǎn)，希望我們都能記得彼此，記得這段美好的初中時(shí)光。愿同學(xué)們前程似錦，愿老師們身體健康，愿母校繁榮昌盛！</p> <p class="ql-block"><b>滿雨菡畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 初中三年，光陰荏苒，憶同學(xué)少年，良多趣味我們?cè)劜懿偾嗝分缶啤⒄撎煜掠⑿郏晃覀冊(cè)髦芏仡U愛蓮篇章，立君子之志；我們?cè)陟湮⒊抗庵衧ay"Never give up!"也曾于夕日欲頹時(shí)解y=ax'+bx+c。</p><p class="ql-block"> 恍惚間，一切都與三年前的影子重合。那是一個(gè)同樣燥熱的六月，我們第一次遇見，抬眼掃視一張張稚氣未脫的青澀臉龐，我記得那時(shí)陽光濃郁，熱浪裹挾著操場(chǎng)上青草與泥土的氣息撲面而來，樹葉折射太陽光在風(fēng)中舞動(dòng)，同學(xué)老師都很友好。我們初出茅廬，具有敢想敢做、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的精神。在張老師的鏡頭里，我們不斷成長。然而，鏡頭一轉(zhuǎn)，就到了臨別之際，同學(xué)們即將分道揚(yáng)鑣，我們終將越入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛，愿此去繁花似錦，再見依舊如故。</p><p class="ql-block"> “人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少”唯愿我們不負(fù)眾望，向陽而行，不懼人間歲月長，亦堅(jiān)信彼方尚有榮光在。</p> <p class="ql-block"><b>宋名博畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，初中生活如白駒過隙。在這三年里，我收獲了知識(shí)，增長了見識(shí)，結(jié)識(shí)了良師益友。課堂上老師的諄諄教誨，課間同學(xué)們的歡聲笑語，都將成為我珍貴的回憶。充滿未未知與挑戰(zhàn)的校園生活，讓我從無知的少年逐漸走向成熟。人生只有一次，愿我們的旅途終抵群星。</p> <p class="ql-block"><b>張景柏畢業(yè)寄語</b></p><p class="ql-block"> 時(shí)間如白驥過隙，轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)。告別母校！在我們共度的三年時(shí)光里，教室里的每個(gè)晨讀與晚自習(xí)，操場(chǎng)上的每場(chǎng)歡笑與奔跑都是青春最珍貴的印記。初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是青春成長的里程碑！愿我們永遠(yuǎn)珍藏這段蟬鳴里的青春，帶著師長的期許，勇敢奔撲星辰大海！</p> <p class="ql-block"> 初三（363）班畢業(yè)輯錄冊(cè)</p><p class="ql-block"> 二〇二五年夏</p>
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