松勁破題關，妙“花”解選擇 | 吳松花老師選擇題突破術

慶中政治組

3月7日，慶元中學思政組吳松花老師開設公開課，以天域全國名校協作體3月卷帶動客觀題解題技巧傳授和訓練。課堂分技巧傳授和實戰訓練兩環節展開。解題技巧課堂伊始，松花老師對客觀題的解題技巧進行傳授，從審題技巧到解題方法再到解題策略，細品有據。實戰訓練在方法介紹結束后，松花老師對天域全國名校協作體3月卷的客觀題得分情況進行分析，篩選出錯誤率較高的題目，并呈現學生的錯誤選項，組織學生重做考題，鞏固解題技巧。<div>　　課堂活動：重做考題<br>　　要求：<br>　　①結合選擇題解題策略與方法，分小組重做第 4.6.8.10.12.14.15題。<br>　　②4人為一小組，選出一位小組長主持并記錄活動成果，確定講題發言人；（每小組2道題，第4組1道題+從中選擇1道最有啟發的題討論備考啟示。）<br>　　③議學時間為5分鐘，講題內容為如何審題、運用什么方法解題、分析我們考試誤選的原因、備考啟示等。<br><br></div> 課后，慶元中學和濛洲高級中學思政組教師展開評課活動：<div>亮點：</div><div>1.明確選擇題審題技巧和解題方法，授人以漁；</div>2.小組合作，錯題統計細致，講題更具針對性；<br>3.講練結合，根據題目談啟示，激發高階思維；<br>4.解題技巧程序化、邏輯化、詳細化、專業化；<div>5.學生講題、總結、談啟示，堅持學生主體地位。<div><div>建議：1.可以對如何凝練材料核心加以突破。</div></div></div><div> 2.每種常見錯誤可以配一個典例，為學生提供具象化支撐。<br></div> 果然，又是一堂不一樣的高三復習課，習題講解課，是老師聽課，也是年輕教師學習。 <h3 style="text-align: center">慶濛攜手，共筑精品。</h3>

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