<p class="ql-block">成舍我是一位推動新聞事業發展的思想行者,他創辦的《立報》不僅改變了小報的編輯理念,還深刻影響了當時的社會環境。我仿佛看到他在上海火車站,看著孩子們叫賣《申報》的情景,心中激起了創辦小報的靈感。他取名“立報”,寓意著要樹立新的辦報理念,采用新報樣式和獨特編輯方式,為讀者帶來全新的閱讀體驗。</p> <p class="ql-block">成舍我,這位終身的記者,面帶微笑,穿著西裝打著領帶,戴著眼鏡的形象深深地印在了我的腦海里。他不僅是一位成功的報人,更是一位新聞教育家,他創辦的北平新聞專科學校為新聞界培養了無數人才。他的形象就像一座燈塔,指引著后來的新聞從業者前行。</p> <p class="ql-block">成舍我原名希箕,筆名為舍我或成平,他出生于南京湖南湘鄉縣。他創辦了多份報紙雜志,被稱為“臺灣新聞界三老兵”。他的辦報理念和創新精神,使他在新聞界享有盛譽。他的一生都在為新聞自由和人權保障而奮斗,他的精神值得我們學習。</p> <p class="ql-block">成舍我的辦報之路充滿了艱辛,但他從未放棄。他看到孩子們叫賣《申報》的情景,激發了他創辦小報的想法。他決定創立名為“立報”的小報,取名的原因以及辦報理念上的創新之處都得到了詳細說明。他的堅持和創新精神,使他在新聞界留下了濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block">《立報》創辦初期,成舍我通過銷售達到自給自足的目標。他的廣告策略獨特,使《立報》在競爭激烈的新聞市場中站穩了腳跟。他的家庭背景對他的影響深遠,父親的經歷讓他明白了新聞自由的重要性。</p> <p class="ql-block">成舍我在創辦《世界晚報》時,堅持自己的原則,揭露新聞事件,發表評論。他的勇氣和正直,使他在新聞界贏得了尊重。他的經歷告訴我們,作為一名記者,要有勇氣揭露真相,為社會正義發聲。</p> <p class="ql-block">成舍我的形象在新聞事件中顯得格外鮮明。他雖然吝嗇,但他的奢華車輛卻讓人印象深刻。他被譽為“終身的記者”,他的傳奇人生在報界廣為流傳。</p> <p class="ql-block">成舍我在報業界的聲譽卓著,被稱為“新聞三老”之一。曹聚仁對他高度評價,他創辦的《民生報》揭露腐敗,他的名言表達了他對職業的態度。他的精神和理念,影響了一代又一代的新聞從業者。</p> <p class="ql-block">成舍我在臺北木柵溝子口創辦“世界新聞職業學校”,旨在改進新聞事業,訓練手腦交用的新聞人才。他在課堂上講授的道理,使學生們受益匪淺。他一生參與創辦媒體刊物近二十家,直接創立十二家,遭遇挫折無數,但始終為新聞自由和人權保障而奮斗。</p> <p class="ql-block">丁文江,這位留著胡須的男人,身穿中式長袍,表情嚴肅。他的座右銘“等到機會,努力去干”激勵了無數人。他是一位典型的知識分子,對公共事務和現實政治充滿熱情。</p> <p class="ql-block">丁文江(地質學家,1887-1936)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、生平與學術背景</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丁文江(字在君),1887年4月13日出生于江蘇泰興黃橋鎮,是中國現代地質事業的奠基人之一,被譽為“中國地質學開山大師”。他自幼聰慧,11歲通讀四書五經,15歲赴日留學,17歲轉赴英國,先后就讀于劍橋大學和格拉斯哥大學,獲動物學與地質學雙學位。1911年學成歸國后,他投身地質調查與科研,開啟了中國近代地質學的系統化進程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、主要貢獻與成就</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 開創中國地質調查事業1913年,丁文江聯合地質界同仁創辦中國第一個地質研究機構——地質調查所,并任首任所長。該機構培養了謝家榮、王竹泉等第一代地質學家,被譽為“中國地質事業的搖籃”。他主導的西南、西北地質調查填補了中國地質圖的空白,1930年主編的《中華民國新地圖》采用分層設色法,成為國際公認的科學成果,被譽為“丁氏地圖”。</p><p class="ql-block">2. 學術研究與理論突破</p><p class="ql-block"> - 糾正西方學界對中國礦產資源的誤判,如推翻德國人李希霍芬關于“山西鐵礦儲量豐富”的結論,指出其鐵礦層薄且經濟價值低。</p><p class="ql-block"> - 整理出版《徐霞客游記》,首次系統梳理其科學價值,推動歷史地理學研究。</p><p class="ql-block"> - 發起“科玄論戰”,倡導科學理性精神,被譽為“中國的赫胥黎”。</p><p class="ql-block">3. 實踐與實干精神丁文江強調“登山必到峰頂,移動必須步行”的實地考察原則。1935年,他為考察湖南煤礦資源,不顧危險下礦測量,因煤氣中毒不幸逝世,終年49歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、社會影響與紀念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 政治與教育:曾任淞滬商埠督辦公署總辦,收回上海租界會審公廨司法權;參與創辦《努力周報》《獨立評論》,倡導“好人政府”。</p><p class="ql-block">- 學術遺產:蔡元培稱其“精于科學又長于辦事”,胡適將其列為近代中國受新文化影響最深的十三位人物之一。</p><p class="ql-block">- 紀念活動:泰興市設立丁文江故居、文江路等紀念設施;2017年泰興舉辦誕辰130周年紀念活動,多國學者捐贈珍貴文獻與標本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丁文江(材料科學家,1953- )</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、學術與職業背景</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丁文江(1953年3月生),上海交通大學教授、中國工程院院士,現任輕合金精密成型國家工程研究中心主任,專注于鎂合金材料研究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、科研成就</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 鎂合金領域突破</p><p class="ql-block"> - 開發高強耐熱鎂稀土合金,應用于航空航天等“大國重器”,減重達25%以上,使中國掌握鎂合金國際話語權。</p><p class="ql-block"> - 研制可降解鎂合金植入器件及鎂基儲氫材料,推動材料從結構向功能跨越。</p><p class="ql-block">2. 成果轉化與產業化</p><p class="ql-block"> - 團隊獲國家技術發明一等獎(2021年)、二等獎(2003年)等榮譽,孵化8家高新技術企業,近三年帶動企業新增銷售額8億元。</p><p class="ql-block"> - 建立上海臨港、安徽鳳陽等中試基地,推動鎂合金在交通、能源等領域應用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、教育理念與貢獻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 提出“技術原理認知+理論體系學習+科研案例分析+綜合實踐創新”培養模式,主持國家級一流課程“材料加工原理”。</p><p class="ql-block">- 倡導科教融合,選派學生赴國際機構交流,培養30余名學術帶頭人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總結</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩位“丁文江”雖同名,但領域迥異:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 地質學家丁文江(1887-1936)以實地考察與學科奠基聞名,推動中國地質學躋身世界前列;</p><p class="ql-block">- 材料科學家丁文江(1953- )聚焦輕合金與氫能材料,助力國家戰略科技突破。兩者均以卓越貢獻詮釋了科學家的家國情懷與創新精神。</p> <p class="ql-block">丁文江生于1887年,卒于1936年,江蘇泰興人。他是地質學家、教育家,中國地質事業的奠基人之一。他創辦了第一個地質機構——中國地質調查所,領導了早期地質調查與科學研究工作,又推動了新生代地震、土壤、燃料等研究室的建立。</p> <p class="ql-block">丁文江的一生事跡及其對國家的重要貢獻,令人敬佩。他親自前往衡山考察,并留下詩作《麻姑橋晚眺》。他在譚家山煤礦勘察時因煤氣中毒去世于長沙,胡適與傅斯年對他的人格給予了高度評價。</p> <p class="ql-block">丁文江獨自到云南進行地質調查,與徐霞客實現了神交。他整理《徐霞客游記》,編纂年譜,豐富了現代中國的思想資源。他的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">丁文江是一位充滿熱情的知識分子,他認為知識道德的人應積極投身于政治努力之中。他的座右銘強調勿悲秋、勿歉默、勿牢騷,等待機會去干,這種精神激勵了無數人。</p> <p class="ql-block">丁文江與孫傳芳的合作經歷及其失望之情,以及他在晚年積極批評巴金提出的“說真話”的命題,并將其視為座右銘的經歷背景,都展現了他作為思想行者的獨特風采。</p> <p class="ql-block">丁文江早年的詩句表達了他對安葬地點的選擇意愿:“埋骨何須桑梓地,人間到處有青山。”他的遺囑表明希望死后葬于岳麓山西麓半山腰處,這種豁達的人生態度,令人敬佩。</p> <p class="ql-block">林海音,這位出生于1918年,逝世于2001年的作家,她的作品《城南舊事》感動了無數讀者。她在北京度過童年時期,她的文學成就和生平經歷,都展現了她作為思想行者的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">林海音的生平經歷及其文學成就,令人敬佩。她出生于日本大阪,祖籍廣東蕉嶺,曾擔任過多家報刊的工作并創建了自己的出版社。她的作品反映了時代背景下的婦女悲劇,她的貢獻推動了臺灣文學的發展。</p> <p class="ql-block">在《城南舊事》中,英子這個小女孩的故事,讓人感受到了童年的純真與美好。她在胡同口遇到瘋女人秀貞并與她相識相認的過程,展現了人性的善良與溫暖。</p> <p class="ql-block">林海音畢業后決定報名入學北平新聞專科學校,她喜歡上了運動王子夏承楹,兩人交往密切。他們一起到北平新聞專科學校打球,后來發現書名《海潮聲》,遂給自己取名為林海音。她的經歷展現了她作為思想行者的獨特風采。</p> <p class="ql-block">林海音回到臺灣后,她的工作經歷及對文學界的貢獻,令人敬佩。她積累了編輯經驗,成為副刊主編,推動了臺灣文學的發展。她的貢獻得到了作家鐘肇政的高度評價。</p> <p class="ql-block">林海音的作品特點及其對女性婚姻問題的關注,展現了她作為思想行者的獨特視角。她的小說反映了時代背景下的婦女悲劇,她的貢獻推動了臺灣文學的發展。</p> <p class="ql-block">林海音回到北京后,寄出全套純文學叢書給中國現代文學館,并號召臺灣出版界捐書充實臺灣文庫。她的去世時享年83歲,親友為她舉行告別儀式并在《送別》旋律中回憶她的生活。</p> <p class="ql-block">臺靜農,這位中國現代作家之一,他的形象特征鮮明。他的作品和貢獻,使他成為“新文學的燃燈者”。他的精神和理念,影響了一代又一代的文學愛好者。</p> <p class="ql-block">未名社的成立過程及其成員的工作情況,展現了臺靜農等人的努力和貢獻。臺靜農出版的小說集《地之子》和他的文學成就,都展現了他作為思想行者的獨特風采。</p> <p class="ql-block">臺靜農在北京大學中文系旁聽生期間從事民俗研究,并搜集“淮南民歌”發表作品。他與魯迅交往密切,共同探討新文學的發展方向及社會問題。他的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">臺靜農的小說被評價為中國現代小說史上的杰出“鄉土作家”。他逐漸走下文壇后開始了教授生涯,在國立女子師范學院擔任國文專修科主任,并因原則問題辭職。他的精神和理念,影響了一代又一代的文學愛好者。</p> <p class="ql-block">抗戰勝利后,許多高校復員回遷至南京,但教育部決定把女子師范學院遷到重慶附近的九龍坡,引發師生罷課風波并最終導致學校解散。臺靜農的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">臺靜農晚年以書法自娛,在《新文學的燃燈人》一文中提到他無心插柳卻成為名動一時的書法家大家。美術評論家蔣勛評價其書法風格獨特復雜,作家董橋贊賞他的高雅周到與寂寞神態。他的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">臺靜農晚年患食道癌但仍保持樂觀態度,去世時享年89歲,“三棲人生”使他在文學界留下了深刻印象。他的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">王云五,這位出生于1888年,逝世于1979年的學者和作家,他的成就和貢獻,令人敬佩。他在出版領域的成就與貢獻,展現了他作為思想行者的獨特風采。</p> <p class="ql-block">王云五的簡介及其著作介紹,展現了他作為思想行者的獨特魅力。他的作品和貢獻,影響了一代又一代的讀者。</p> <p class="ql-block">“一·二八”事變對商務印書館的影響及重建情況,展現了王云五的堅韌和毅力。他的精神和貢獻,值得我們銘記。</p> <p class="ql-block">王云五出生在上海租界家庭貧寒但熱愛讀書。他的自學成才和奮斗歷程,展現了</p>
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