【畢業(yè)季】那一束光，曾照亮我的青春～

一諾千金

美篇昵稱一諾千金美篇號(hào) 12512564圖片來(lái)源原創(chuàng)（第七幅網(wǎng)圖，致謝） 樓下便是一中高考考點(diǎn)的大門(mén)口，這兩天熱鬧非凡。大老早大中午的，交警公安嚴(yán)陣以待，旗袍家長(zhǎng)高舉向日葵翹首期盼，高考了，又是一年畢業(yè)季！畢業(yè)季的風(fēng)輕輕一吹，我就想起了一個(gè)人——高建國(guó)老師，那是個(gè)曾在時(shí)光里為我點(diǎn)亮人生坐標(biāo)的貴人，更是一束落在我青春里的光。翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，那些被歲月封存的碎片忽然便活了過(guò)來(lái)。 1987年高考落榜后，我的一只腳倉(cāng)促踩進(jìn)了社會(huì)的門(mén)檻，卻在迷茫里擰著股不甘。和好友合計(jì)一番，決計(jì)去闖一闖當(dāng)時(shí)名聲在外的二中復(fù)習(xí)班——只知道二中在城北二十多里，而我們住在城東南二十多里的村子。 七月的日頭能把人烤出油，田間小路蜿蜒曲折，我們倆的自行車如兩葉單薄的扁舟，在綠色的無(wú)垠里左突右闖。逢人還要問(wèn)“二中咋走”，七個(gè)小時(shí)后，灰頭土臉的我們終于出現(xiàn)在二中的大門(mén)口。萬(wàn)幸，時(shí)任復(fù)習(xí)班班主任的高老師沒(méi)嫌棄兩個(gè)“落榜生”。從那天起，我終于有了把迷茫熬成星光的底氣。 高老師的頭銜很多，退休后又被學(xué)校返聘了回來(lái)。他中等個(gè)頭，頭發(fā)花白，皮膚也白，一副茶色老花鏡遮住了半張臉。他愛(ài)嘮叨，把責(zé)任全揉進(jìn)了碎話里。歷史課堂上，他講到興頭上忽然頓住——大墨鏡片往下一扒，露出藏在后面的大眼珠子，“機(jī)關(guān)槍”立刻突突突掃過(guò)來(lái)：“后排那位同學(xué)，課本遮住了臉的，歷史知識(shí)會(huì)自己從書(shū)縫里鉆到你的腦子里？！” 接著就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生訓(xùn)話。往往是一人生病，全班跟著“吃藥”，那嗓門(mén)震得頭頂上的電燈泡都打顫，挺嚇人的。同桌偷偷捅我的胳膊：“別怕，他呀，光打雷不下雨，紙老虎一個(gè)。” 待我這個(gè)插班生慢慢摸透脾氣才發(fā)現(xiàn)，事無(wú)巨細(xì)，高老師都咋咋呼吵得他自己臉紅脖子粗的，卻分明是刀子嘴裹著豆腐心。同學(xué)們背地里笑他像個(gè)“操碎了心的老母親”，時(shí)光在他的嘮叨中被焐熱了。 高老師總把“葉里藏”掛在嘴邊——這是他罵學(xué)生“躲在表面努力里混日子”的口頭禪。只要撞見(jiàn)誰(shuí)裝模作樣翻書(shū)卻走神，鏡片“啪嗒”往下一拉，劈頭蓋臉就開(kāi)始數(shù)落。“我非得把藏在＇葉子＇里的懶蟲(chóng)全給你們拎出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)光。 ”奇怪的是，他從沒(méi)吵過(guò)我。課上課下總是笑瞇瞇地溫柔以待我，同學(xué)們打趣我是“高老師欽點(diǎn)的北大種子選手”，臉紅啊——畢竟成績(jī)?cè)诎嗬锼氖_(kāi)外，前頭還坐著不少?gòu)?fù)讀兩三年的“老江湖”。 不過(guò)，我進(jìn)步很快，到下學(xué)期期中考試時(shí)，我已經(jīng)躍居班級(jí)前十，但我決定輟學(xué)了。家里出了點(diǎn)狀況，父母的負(fù)擔(dān)很重，我決意退學(xué)，任誰(shuí)勸也沒(méi)用，盡管我心里也是萬(wàn)般不舍。我沒(méi)再去學(xué)校，只想法讓人給高老師帶去了個(gè)口信。 一周后的周日午后，我正在院子里忙活，院門(mén)“吱呀”一響——高老師！我一下便沖了過(guò)去！高老師推著半舊的自行車站在門(mén)口，臉色少見(jiàn)的紅，月白色中山裝的后背洇出深色的汗?jié)n，鞋面不少泥點(diǎn)子。 父親忙不迭地倒茶，高老師一氣喝完一大缸水，扒拉下鏡片，第一次氣咻咻地吵我：“你個(gè)傻妮子！害我從城北騎了六七個(gè)小時(shí)車！我這輩子頭回跑城南，要不是翻出你填的登記表，我去哪兒找你？”他翻出衣兜里皺巴巴的登記表，撣了撣額角還在往下淌的汗，“還有倆月就高考了，你卻輟學(xué)！”高老師的喋喋不休中，我早已淚流不止。 六七十里的鄉(xiāng)間小路，對(duì)于六十多歲的老人，無(wú)異于攀山跨海！想起第一次去二中時(shí)，我在田間瞎闖的七個(gè)小時(shí)，此刻，高老師褲腳的泥巴，和我當(dāng)年的灰頭土臉?lè)置髦丿B成了同一種滾燙。以至于高老師一句“今天你就跟我走”，我再無(wú)二話。返校路上，高老師的碎碎念不絕于耳，“你不是草，你要把自己長(zhǎng)成一棵大樹(shù)！你將來(lái)就是個(gè)人才！……” 風(fēng)裹著他的話往后跑，我忽然想，有些路看似是我自己在走，其實(shí)背后有人扛著光，在驅(qū)趕黑暗。 此后的時(shí)日里，我發(fā)奮努力。當(dāng)時(shí)晚自習(xí)停電是常有的事，全班同學(xué)都擠在教室前的空地上，就著忽明忽暗的燈光學(xué)習(xí)，發(fā)電機(jī)轟鳴，蚊叮蟲(chóng)咬，我混不在意。高考前，我已經(jīng)是班里八十多個(gè)人中的佼佼者。七月五號(hào)，高考動(dòng)員會(huì)后，高老師專門(mén)叫住我，又是一通囑咐。所以，考場(chǎng)上我揮汗如雨時(shí)，我知道高老師正引頸眺望。 報(bào)考志愿時(shí)，高老師摩挲著幾張寫(xiě)有不同院校的紙條，思忖著。最后扒拉下墨色的鏡片溫和地看向我說(shuō)，就報(bào)個(gè)師范吧，英語(yǔ)專業(yè)，提前批的，你古靈精怪的，教英語(yǔ)就好。于是，八八年，我如愿進(jìn)了當(dāng)時(shí)還頗為吃香的師專英語(yǔ)系，兩年后成了一名光榮的英語(yǔ)教師，一干就是三十多年。 從教這些年，我學(xué)高老師騎自行車去家訪，帶輟學(xué)孩子返回校園；偶爾把錢(qián)夾在作業(yè)本里，悄悄塞給貧困生；課堂上除了沒(méi)繼承他的“嘮叨”，我把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)揉碎，我也會(huì)盯著走神的孩子。 我沒(méi)活成高老師曾期望的“人才”，我的學(xué)生偷偷也說(shuō)我“像個(gè)操心的老母親”，高老師給予我溫暖，我正在溫暖我的學(xué)生。高老師當(dāng)年種在我心里的光，如今我也在試著，讓它照亮更多的人。這是不是傳承？ 大學(xué)暑假我曾回二中找高老師，才知道他已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校。 那是個(gè)沒(méi)個(gè)通訊工具的年代，我就成了斷了線的風(fēng)箏。最遺憾的是連張照片都沒(méi)留下，當(dāng)年畢業(yè)季，他總板著臉不讓照畢業(yè)合影。他大手一揮，還不如省下半小時(shí)多背兩道題。于是全班八十多人的青春里，獨(dú)獨(dú)缺了那個(gè)總戴著茶色老花鏡、把“葉里藏”掛在嘴邊的身影。 前些年我送學(xué)生中考，偌大的休息室里，無(wú)意中聽(tīng)到幾個(gè)人在議論高老師的病逝，我心里一滯。他們還在高談闊論著，追悼會(huì)很隆重，天南海北的學(xué)生們都趕了過(guò)來(lái)。我的視線模糊了，走出休息室，坐在空曠的操場(chǎng)上，看藍(lán)天白云，看教學(xué)樓高聳，想起很多過(guò)往。那個(gè)穿越大半個(gè)長(zhǎng)垣找我復(fù)學(xué)的高老師，那個(gè)扒下花鏡瞪著眼睛嘮嘮叨的高老師，那個(gè)六十多歲了還帶班代課的高老師，竟再也不見(jiàn)了……世上再無(wú)我的高建國(guó)老師，我潸然淚下。 泰戈?duì)柕哪鞘自?shī)，寫(xiě)的就是高老師這樣的人吧。把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢溃l(shuí)會(huì)借著你的光，走出了黑暗。心存善良，因?yàn)槟悴恢溃l(shuí)會(huì)借著你的好意，走出了絕望。很多人借了高老師的光和良善，我只是其中之一。所以我亦想活成一道光。 一陣喧嘩傳來(lái)，原來(lái)，蹲守已久的家長(zhǎng)們終于看到了來(lái)到了大門(mén)外的孩子。在交警凌厲的目光中，一個(gè)個(gè)隱忍又激動(dòng)地?fù)]舞著向日葵。陽(yáng)光從向日葵的間隙漏下來(lái)，在警戒線兩側(cè)織成溫柔的網(wǎng)——這邊是父母踮腳的熱望，那邊是少年堅(jiān)定的步伐，“有序入場(chǎng)”的廣播正在響起。高考第三天了，明天就是畢業(yè)季，愿每一個(gè)孩子遇見(jiàn)光并成為光，有良師及良人，懷揣著熱愛(ài)，從容奔赴下一個(gè)山海！