修辭手法《雙關》（54）

蔡寶瑤

撰文：蔡寶瑤編排：蔡寶瑤音樂：明鏡菩提圖片：蔡寶瑤拍時間：六月七日地址：西安雁塔 　　雙關修辭手法 雙關就是在特定的語境中，利用語音和語義，使所用的詞語具有雙重的意義。雙關修辭手法有兩大類：1、語義雙關；2、諧音雙關。下面分別講解。 （1）語義雙關 語義雙關即語意雙關。是一種根據詞的多義條件而故意導致言在此而意在彼的修辭方式。 例1、毛主席的“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”。 其中“瘟君”既指當時的血吸蟲，又指社會上一切殘害人民的人和物。這種屬于語義雙關。 例2、現代人煙霞的《題風箏》跟風心向那瑤臺，彩繪縈身系夢來。誰說高升真不易？只須貴手一輕抬。 整篇采用的語義雙關，表意寫風箏，實意寫人事。揭露了社會上一些人為了上位，靠“膀臂”助力的不正之風。 例3、現代人楊逸明《黃山夕眺》（新韻）萬壑生風掃暮云，千峰翹首斗嶙峋。夕陽分配金黃色，高富低貧也不勻。 嶙峋lín xún：一般形容山勢峻峭、重疊、突兀的樣子。 “高富低貧也不均”，一指夕陽照在大地上極不均勻，另指人們在不同的崗位上或專業上，得到的待遇在諸多方面不一樣，以上是語義雙關。 例4、現代人老槍的《詠竹》雪壓霜欺歲月稠，青枝載夢韻長流。虛心自有重重節，不向春風亂點頭。 三四句是語義雙關。“春風”一指自然界的春風，另指有頭面的風光人物。個中之意包含著不向權貴低頭。 結合第三句意即，做人既要虛心，又要有骨氣，不可向權貴們阿諛奉承，卑躬屈膝。 例5、現代人錢治中的《風箏的故事》每回猶得意，一路往高升。直到繩牽緊，才知不是鷹。 全篇用了語義雙關，“每回猶得意，一路往高升。”是語義雙關。一指風箏迎風飄揚飛往高空，一指某些人春風得意，一路高升。 “直到繩牽緊，才知不是鷹。”也是語義雙關。一指風箏達到一定的高度時收緊繩索，一指某些人到了某種地位時，趾高氣揚，定將他牽制住或拉下來。“才知不是鷹”，暗指得意洋洋之人往上爬不動了，他方才知道自己并不是飛黃騰達之物。 例6、現代人老槍的《雞冠花》傾艷紅冠一夢長，風搖露滴扮秋光。平生未作低頭客，俯首籬邊嗅菊香。 “平生未作低頭客”是語義雙關。表意寫雞冠花的昂首姿態，實則寫自己從不做低三下四之人。 例7、曹植《七步詩》：“本是同根生，相煎何太急”。 “同根”表面上指豆和萁在同一個根上，實際上指曹丕和曹植都是同一個父親，表達了詩人對兄弟相爭的悲憤與無奈。 有的語義雙關非常隱藏，要細細品嘗才能悟出，如： 例8、朱熹《觀書有感》：“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。 “源頭”二字一語雙關，借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。 例9、陸游《十一月四日風雨大作》：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。 “風雨”既交代了特定而真實的時間和環境，也象征著南宋王朝的處境和命運，如同風雨飄搖的孤舟，隨時都有覆滅的危險。 例10、虞集《風入松·寄柯敬仲》：“重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘”。 “重重簾幕寒猶在”既描寫了春天的氣溫，又暗指柯敬仲雖回鄉隱居，但流言蜚語仍象“重重簾幕”包裹著他。 例11、孟浩然《送杜十四之江南》：“荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫”。 “渺茫”一詞既描寫了春江上煙波浩渺、雨霧蒙蒙的景象，又表達了詩人送別友人時的悵然若失和心中的茫然。 例12、“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”。南宋林升的《題臨安邸》 譯文：溫暖馥郁的香風把人吹得醉醺醺的，簡直是把杭州當成了汴州。 “暖風”一語雙關，既指自然界的春風，又指社會上淫靡之風。 例13、白居易《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。” “枯榮”既描述了草木的生長規律，又隱喻人生的起伏變化和無常命運，體現了詩人對生命哲理的深刻思考。 這些詩句中的雙關手法不僅豐富了詩歌的內涵和表現力，也給讀者留下了廣闊的想象空間。 　　（2）諧音雙關 諧音雙關分為三種，分述如下： 第1種，音形皆同的諧音雙關 即所用詞與深層次的詞不僅讀音相同而且形體也相同。 例1、《子夜歌》?：“理絲入殘機，何悟不成匹”。 這里的“匹”字既是匹布的匹，又是匹配的匹，通過同字雙關表達了女子對愛情的期待和困惑??。 例2、曹雪芹《紅樓夢》第五回：“空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。” “林”雙關“樹林”和“林黛玉”。“雪”雙關“冰雪”和“薛寶釵”。 例3、毛澤東的詞：“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九”。 詞中的“楊”實際上是指楊開慧，“柳”實際上是指柳直荀。 例4、現代人周永國的《詠指南針》天地茫茫腦不昏，胸懷子午正經存。一心向北無言語，未被東西勾斷魂。 “一心向北”的“北”，另指北京，“未被東西勾斷魂”的“東西”，另指東倭日本和西方一些反華的勢力。 例5、《十月十六日晨起》王繼權清晨大道步輕松，看到霞輝逐漸紅。一輪新日初升起，世界眸光聚向東。 轉句是語義雙關，指中國的經濟開始騰飛。合句的“東”字是同字雙關，比喻世界各國羨慕的目光都投向了古老的東方大國。 例6、南朝樂府民歌《子夜四時歌*春歌》自從別歡后，嘆音不絕響。黃檗向春生，苦心隨日長。 檗bò：木名，即黃檗。也稱“黃柏”。黃檗是一種入藥的苦木。 《子夜四時歌》相傳是晉代一名叫子夜的女子創制，多寫哀怨或眷戀之情，全篇質樸清新、細膩纏綿。這里的“苦心”音形相同，而要表達的意思不同，表面上說的是樹的苦心在天天生長，其實表達的是人的苦心在天天增長，從而將女孩子幽怨、思念、痛苦的心情表露無遺。 　　第2種，音同形不同的諧音雙關 這種諧音的表層詞與要表示的深層詞只是音同而字形不同。 例1、李商隱的《無題·相見時難別亦難》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”（“絲”諧音“思”。 譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴干。 “絲”與“思”諧音，表達至死不渝的思念；蠟燭燃燒的“淚”亦隱喻相思之苦。?? 例2、明代于謙的《石灰吟》“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。” 譯文：即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把一身清白留在人世間。 其中的清白，一是指石灰的青白顏色，二是指詩人清白的品質。這種屬于諧音雙關。 例3、李白《春夜洛城聞笛》?“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。 譯文：客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉的愁情？ “柳”諧音“留”，借折柳送別習俗寄托思鄉之情。???? 例4、王之渙《涼州詞二首·其一》：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。 “楊柳”既指實際的柳樹，又暗含折柳送別之意，表達了詩人對邊疆戰士的深切同情和對家鄉的無限思念。 例5、溫庭筠《南歌子詞》：“井底點燈深燭伊，共郎長行莫圍棋”。 “深燭”隱喻“深囑”，“圍棋”暗指“違期”。 整句詩的意思是“我誠懇地囑咐你啊，千萬莫忘記我囑咐你的話語，出門一定要按期回來，切莫違約遲遲不歸”。 例6、唐代詩人劉禹錫的竹枝詞：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 釋義：楊柳青青江水寬又平，聽見情郎江上踏歌聲。東邊日出西邊下起雨，說是無晴但是還有晴。 “東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，以天氣的“晴”暗喻情感的“情”，既寫自然景象，又抒少女對情郎若即若離的揣測。?? “晴”與“情”同音，用的是諧音雙關。這是作者用民歌體寫的戀歌，雙關隱語是民歌中常用的手法。 例7、《紅樓夢》第五回：“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。” “停機德”是典故，拿起剪刀直接割斷正在編織的經線。這一行為暗示了如果半途而廢，那么所有的努力都將付諸東流。 詩里的“林”中掛“玉帶”，“雪”中埋金簪，加上前面兩句詩，暗示了林黛玉、薛寶釵的命運。 例8、“蓮子心中苦，梨兒腹內酸。”是明末清初文學家金圣嘆的對聯。 其中“蓮子”就是“憐子”，“梨兒”就是“離兒”。 據傳此聯是清代大才子金圣嘆在死囚牢中所對。清朝大興“文字獄”，金圣嘆被打入了死牢，他的兒子前來探視他。看到兒子，金老先生心中酸苦，乃給兒子出了一個上聯：“蓮子心中苦。”以“蓮子”諧音“憐子”。兒子早已泣不成聲，哪里還有心思對對子。金老先生不由長嘆了一聲，然后以手撫著兒子的頭，自己對道：“梨兒腹內酸。”以“梨兒”諧音“離兒”。 例9、“江南日暖難存雪；塞北風高不住樓。” 清朝的一對同窗好友所對。他們一個河北人，姓薛；一個江南人，姓婁。后來，姓婁的先發跡了，姓薛的就去找姓婁的，希望他能為自己謀個差事。姓婁的就說：“我出一上聯，你先對上再說吧。”說完，就吟出了上聯：“江南日暖難存雪。”“雪”與“薛”諧音，意思就是，我這里沒你待的地方。姓薛的一聽就明白了他的意思，只得悻悻而返，另謀生計。 后來，姓薛的又得志了，姓婁的反而落魄了。姓婁的又北上向姓薛的求助。結果薛還記著當初他是怎么對自己的，于是就說：“你還記得我上次去找你時，你給我出的上聯嗎？這些年，我一直在思索下聯，現在我終于對出來了：“塞北風高不住樓”。樓和婁也是諧音。姓婁的想起往事，不由大窘，知他是不可能幫自己了，也只好悻悻而去。 例10、現代人蔡寶瑤的七絕《秋荷》細雨霏霏落冷塘，橫斜瘦影訴衷腸。風光一季秋來老，誰曉蓮心苦惱長？ “蓮心”諧音“憐心”，大意是有誰知曉我這可憐的心，苦惱有多長啊！ 在現實社會里，諧音雙關的形式和內容也比較多樣，常見于宣傳活動、民俗節慶文化等語境中。常用表示具體形象的諧音字，如“吉慶有魚（余）”“牛（扭）轉乾坤”“大展宏兔（圖）”等。 　　第3種，曲解諧音雙關 即通過諧音使詞的意義擴大，一音多詞。 諧音雙關早在先秦時期就已出現，在漢魏至唐宋詩歌中有大量的例子。尤其是近體詩，利用諧音雙關，形成借對，維持了近體詩的對仗。 例1、如孟浩然《裴司士員司戶見尋》：“廚人具雞黍，稚子摘楊梅。” 楊，借音為“羊”，與“雞”對仗。諧音雙關在唐宋以來的通俗文學中也比較多見，如謎語、歇后語等都可能利用諧音雙關。 例2、“談笑有鴻儒，往來無白丁”。“鴻”諧音“紅”，故能與“白”相對。 ? 曲解諧音雙關?是指通過諧音使詞的意義擴大，一音多詞，從而達到言此指彼的效果。這種修辭手法在文學作品中常見，通過諧音使詞的意義發生曲解，形成雙關效果。如：?例3、“水舂云母碓，風掃石楠花”。“楠”諧音“男”，才能與“母”相對。 小結 諧音雙關和語義雙關都是一語關顧表里兩層含意，其中蘊含著的不直接說出來的含意是表意所在，既要含而不露，又要使人體會得到，尋味得出，不能造成誤會或歧義。 語義雙關表達的是兩種意思，借一個詞語或句子的意義關顧兩個事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默風趣的效果。如果只有一層意思，就不是雙關修辭手法。 現代人用雙關修辭手法寫詩1、蟬無名氏（新韻）得道琴師豈一般，枝頭愜意弄絲弦。從來只奏清平調，風雨來時不敢彈。 “風雨”二字是語意雙關，一指自然界的風雨，另指社會上的某些人在平穩的日子里自吹自擂，一旦出現麻煩事棘手事，就躲到一旁不坑聲了。 2、詠龍蝦蔡寶瑤濕地閑居草上爬，有須自謂出君家。五香十法云霞煮，紅紫到頭仍是蝦。 “紅紫到頭仍是蝦”扣題結尾，是語義雙關。除了本意外，另外抨擊社會上一些沒有本事的人，妄自尊大，出盡風頭，但它永遠成不了“真龍”，“龍蝦”二字也只不過是對它的一種稱謂而已。 3、谷愛凌奪金有懷程桂彬（北京）玉雪妝成大跳臺，玫瑰總向自由開。驚鴻婉轉纖云里，才曉金牌天外來。 “天外來”是語意雙關，一是夸贊體育健兒跳的很高，另指谷愛凌是從太平洋的東岸飛過來的。 4、峭壁花小杜牧緣何生在半山腰，長與寒松守寂寥。應惡人間市井氣，清香只向白云飄。 “清香”二字是語意雙關，一指峭壁花的芳香飄逸，另指作者在山寺修行多年，與世隔絕，練就出了修行人的高尚德馨。 5、登岳至頂見人皆穿軍大衣感吟慧質蘭心棉衣綠滿玉皇頂，山下陽春山上冬，四面嚴寒皆襲我，只緣身在最高峰。 6、柳絮慧質蘭心是花無艷色，似雪未經寒。何必爭青睞，一飛天地寬。 7、題嶗山石上之松慧質蘭心身在云端里，風雷腳下生。扎根非沃土，依舊顯崢嶸。 8、雪青島蘭心但憑如玉體，帶走滿天埃。莫道冰心冷，春從里面來。 9、落葉（折腰體）慧質蘭心何須悲我落，只是踏歸程。也曾青翠過，足以慰平生。 10、西方抵制新疆棉花感吟程桂彬漫裁云朵種黃沙，戈壁妝成第一花。不為虛名攀富貴，惟教素影列桑麻。出身本是昆侖雪，寄意由來百姓家。任爾西風多凜冽，暖流依舊向天涯。 11、客中送客張明新柳絮紛飛何處家？不堪我亦在天涯。送君歸去春無色，落盡邊城十萬花。 12、楓葉張明新青青楓樹葉，常恨艷來遲。火過方知曉，紅時即落時。 13、千山紅葉玉樹臨風（古風體）金風浩蕩卷香塵，千山雁去了無痕。紅楓樹下賞葉客，多為當初愛花人。 14、石梁詠瀑周峙峰向來無意占峰頭，百轉千回唱自由。不畏懸崖抒坦蕩，一身清白下江流。 15、暮春過竹園得句岳留坡時序誰能改，花殘不必憂。莫言春色老，新竹正風流。 16、詠梅鄧云青（四川）秾李夭桃爭艷時，小園仙骨獨矜持。瓊英縱有八千朵，不與狂蜂開一枝。 17、見綠化樹有感羽生幾樹圓圓幾樹低，石楠檵木滿柔荑。可憐空有凌云志，都在園丁剪下齊。 18、聽海梁靜鴻荒十億歲，心事費吟哦，今夜濤如訴，悲聲暗地多。 19、種芭蕉何其三葉如眉黛綠，種在臨窗處。憑此便能知，人間有風雨。 20、礁石梁靜大浪猶深雪，崢嶸寧久藏。且觀神定處，進退總平常。 　　愿意進《蔡寶瑤格律詩講課群》學習寫詩的朋友們，請先加蔡寶瑤的微信15272494694，然后接您進群。耐心輔導，包教包會。

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