<p class="ql-block">“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在這生機盎然、希望涌動的美好時節(jié)，2025年6月6日下午，一場意義非凡的學術活動——港南區(qū)教育科學“十四五”規(guī)劃2025年度課題《核心素養(yǎng)視域下小學班主任班級管理的實踐研究》開題活動，在貴港市港南區(qū)第一小學階梯教室以線下報告會的形式隆重舉行。</p><p class="ql-block">此次活動群賢畢至，課題負責人楊雪玲老師帶領全體成員楊小琴、羅仕蘭、覃潔玲、寧秀麗等全部到場參與活動，同時邀請到在教育研究領域造詣深厚的指導專家黃菊、寧文仕、胡麗姬書記、閆翠容校長以及科研主任潘勇志共同參加，為課題研究把脈定向。</p><p class="ql-block">活動拉開帷幕，我校科研工作的潘勇志主任宣讀了立項批文，為這場意義深遠的科研之旅正式揭牌。緊接著，課題負責人楊雪玲老師圍繞本課題研究背景、核心內(nèi)容、實施方案及預期成果等關鍵板塊，對課題研究開題報告進行了抽絲剝繭、深入淺出的闡述。該課題精準聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，旨在深度探索小學班主任在班級管理中的創(chuàng)新策略，全力構建科學化、系統(tǒng)化的班級管理模式，為學生的全面發(fā)展鋪就堅實道路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">隨后，專家組對課題進行了專業(yè)評議。黃菊專家充分肯定了課題的實踐價值，并就研究目標的細化提出了建議；她從政策解讀→問題定位→設計研究→收集數(shù)據(jù)→成果提煉→應用推廣這些方面講明課題研究步驟。寧文仕專家從方法論角度對研究過程的設計給予了指導；胡麗姬書記結合一線教育經(jīng)驗，對班級管理中的具體問題提供了可行性建議。專家組的精準點評為課題的深入推進指明了方向。閆校長總結，強調(diào)課題研究要立足校本探核心素養(yǎng)與班級管理融合路徑，貼合實際，期待研出特色成果，助力學校發(fā)展。</p><p class="ql-block">活動尾聲，學校領導與課題專家一同為專家頒發(fā)聘書，對他們在課題研究過程中給予的支持與指導致以誠摯謝意。此次開題報告會的圓滿成功，為《核心素養(yǎng)視域下小學班主任班級管理的實踐研究》后續(xù)工作的推進筑牢了根基。課題組定當悉心汲取專家建議，腳踏實地開展研究，全力打造可廣泛推廣的實踐成果，為提升港南區(qū)小學班級管理質(zhì)量傾盡全力。</p><p class="ql-block">“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，期待課題研究終能收獲碩果。</p> <p class="ql-block">編輯：傅小瑜 滕麗勛</p><p class="ql-block">圖片：傅小瑜 </p><p class="ql-block">審核：胡麗姬 楊雪玲</p>
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