<p class="ql-block"> 微風有信，花開滿徑，教研有期，潤物無聲。為了積極推動新課標在小學綜合學科教學中的落實，深化課堂改革，加強教師間的交流和學習，進一步促進教師專業成長和教學水平的提升，全面提高育人質量，展覽路第二小學全體綜合組教師研讀新課標，聚焦核心素養，踐行學思結合、用創為本的理念，開展讓素養之花在綜合課堂落地生根的教研活動。</p> 學習賦能新課堂 <p class="ql-block"> 教研之前，老師們積極學習緊跟新課標的 AI專業知識和運用技巧，參與各種教研課，爭取盡快掌握AI在教研課中的運用途徑和方法。并根據教學目標仔細分析AI使用在課堂上的目的和意義。</p> 新知引領促成長 <p class="ql-block"> 在此次教研中，解老師作為一個青年教師，他有著很強的學習能力和積極的心態。他把他對AI的認識和了解和各種新型軟件的掌握情況為大家一一介紹。</p> 眾智解碼新課標 <p class="ql-block"> 本次新課標下的AI賦能研討活動為展覽路第二小學綜合組的教師們構筑了互學共研、智慧共享、協同發展的專業成長平臺。全體綜合組教師在課例剖析中深入反思，在理念碰撞中汲取養分，并將在教學實踐中持續精進。</p> <p class="ql-block"> 獨木難林，相搖而顯蒼翠；土本無芽，共生而育新苗。思維的激蕩與理念的融合，恰是教育研究的價值所系。期待未來教研征程中，能綻放更多創新教學的絢麗之花！</p>
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