<p class="ql-block">一、審題:明確題目的開放性與限定性</p><p class="ql-block">(一)題目分析</p><p class="ql-block">“心中的"是定語，限定了寫作對象的范圍必須是藏在內心深處、對自己有特殊意義的人、事、物、情感或精神等。橫線處補全的內容文章的核心，決定了主題的方向。題目隱含的情感基調是真摯、深刻，富有感染力，需展現“心中”的分量與獨特價值。</p><p class="ql-block">(二)關鍵詞理解</p><p class="ql-block">心中:強調內在感受,而非表面認知。需寫出人物/事物對自己心靈的觸動、影響或長久的記憶。</p><p class="ql-block">補題內容:可以是具體的(如“陽光”“明燈”“英雄”)，也可以是抽象的(如“溫暖”“信念”“遺憾”),但必須與“心中”形成邏輯關聯，體現“珍藏”“難忘”“重要”等特質。</p><p class="ql-block">二、補題:打開思路,精準立意</p><p class="ql-block">(一)補題原則</p><p class="ql-block"> 小切口，深挖掘避免空泛，選擇具體可感的事物，通過細節描寫展現深刻主題。</p><p class="ql-block">例:補“一抹綠色”比“自然”更具體，可聚焦校園的一棵樹、家中的一盆花，以物喻入或借物抒情。</p><p class="ql-block"> 體現個性，避免雷同:結合自身經歷與情感，選擇獨特角度。</p><p class="ql-block">例:補 “那聲吆喝”可寫胡同里的傳統手藝人，展現傳統文化在心中的印記:補“錯題本”可寫學習中的成長與之思。</p><p class="ql-block"> 虛實結合，富有詩意:適當運用比喻、象征等手法，讓題目富有文學性。</p><p class="ql-block">例:“心中的星芒”(將某人比作指引自己的星星)、“心中的白月光”(象征純潔美好的回憶或理想)。</p> <p class="ql-block"> 心中的溫暖</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 王惠雅</p><p class="ql-block"> 記憶就像一架落灰的鋼琴,也會失去原來的純粹。"人生若只如初見",每次讀到這句詞時,總會想起那個讓我銘記于心的人。</p><p class="ql-block"> 六歲那年的夏天,父母托爺爺照顧我,鄉下總是比城里熱許多,每天我都待在家里閉門不出。午睡時,爺爺的舊蒲扇有一搭沒一搭地給我扇著風,扇起的卻是溫熱的帶著煙草氣味的夏風。</p><p class="ql-block"> 爺爺家的院子里有一口井,井里是清涼的井水,爺爺總會把西瓜放進井里。午睡醒來后,爺爺將冰鎮好的西瓜從井里澇出,水珠順著墨綠的瓜皮滾落,在夏日的陽光里折射出細碎的光。我迫不及待地看爺爺切開瓜,抓起中間的那塊,指尖立刻沾上冰涼的甜意,咬一口,冰涼的汁水在舌尖炸開,井水冰鎮過的涼意繞在舌尖,心頭便涌起一股濃濃的暖意。</p><p class="ql-block"> 十歲時的暑假,我又來到了爺爺家。只不過這次看著爺爺蒼老了許多,但臉上還是掛著笑容,只是一味招呼我進屋。剛把我拉進屋內他就像拿寶貝一樣,從柜子里拿出一臺電風扇,他說你不是怕熱嗎?這次專門給你準備了臺電風扇。他邊說邊從旁邊的桌子上拿了塊西瓜遞給我。風扇的葉片將裹挾著西瓜香氣的風打散在房間里,成了那個夏天最獨特的記憶。</p><p class="ql-block"> 再次回去時,是在冬天,剛下車就看到他在院門口等待,他比前幾年矮了許多,臉上也經過歲月的洗禮爬滿了皺紋....他用那雙大手輕撫我的頭,可我的心里卻很不是滋味,打開他的微信,看到他給我發的消息,每一條都是他對我的念想。或許,他對我的溫暖早已溢于言表。</p><p class="ql-block"> 夏日的陽光漸漸西斜,風扇還在身后不知疲倦地轉著,我偷偷把最甜的那塊西瓜放到爺爺碗里。忽然覺得,原來最解暑的從來不是井水里的冰鎮西瓜,而是這樣平凡的午后,被愛意曬暖的時光。</p> <p class="ql-block"> 心中的桂花樹</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 狄元浩</p><p class="ql-block"> 黑夜緩緩的籠罩著大地,我坐在窗邊，望著那輪皎潔的明月,思緒不禁飛向那承載著我的童年的桂花樹。</p><p class="ql-block"> 年少時,我總愛在院子里玩耍,而院子中央就是那稞高大的桂花樹。它枝葉繁茂,仿佛天地的脊梁,為我的童年撐起一片天空。每到金秋時節,滿樹的桂花悄然開放,如金箔一般耀眼,金黃的花朵開在一起,散發出陣陣的芳香,整個院子都沉浸在這美妙的氣息中。</p><p class="ql-block"> 在桂花盛開時節,姥姥總會帶著我一起在桂花樹下休息。夏天,姥姥拿出放在冰箱里的大西瓜,兩把躺椅,放在樹下。姥姥坐在躺椅上,一邊吃西瓜,一邊為我扇風。在桂花樹上姥姥還特意的做了一個秋千,我坐在秋千上,微風輕輕拂過我的發稍,像春風掠過湖面般柔和。 </p><p class="ql-block"> 我最喜歡的時刻莫過于摘桂花了。姥姥搬來一把木梯,小心翼翼的爬上去,我在下邊為姥姥扶著并滿心歡喜的等待。姥姥用那布滿著老繭卻又格外溫柔的手輕輕摘下,放到籃子中。摘完后,輕輕一搖,桂花如雨點般灑下,灑在頭上,仿佛置身于夢幻的花海一般。</p><p class="ql-block"> 小時候,桂花樹下成為了我和姥姥的"秘密基地"。我會坐在樹下,聽姥姥講述那古老的故事;會在桂花雨下,嬉戲歡笑;會在夜晚的樹下數著天上的星星,酣然入睡。</p><p class="ql-block"> 然而時光匆匆，我也漸漸成長,姥姥的身體也一天不如一天了。從以前姥姥帶著我在樹下蕩秋千變成了我帶著姥姥玩耍,那棵高大的 桂花樹也仿佛上了年紀,枝葉不再繁茂,我的童年也隨著時間的流逝一去不復返了。</p><p class="ql-block"> 直到現在,我離開了姥姥,更離開了那棵我深愛著的栓花樹,但無論去到何處,姥姥的愛和桂花樹一直記在我的心田。</p><p class="ql-block"> 我深愛著的桂花樹,使我永不忘懷,為我的童年增添了一筆濃重的色彩,成為我一生中寶貴的財富。</p> <p class="ql-block"> 心中的那雙手</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 吳月鈺彤</p><p class="ql-block"> 落日的余暉灑在人行道上,我握著姥姥的手,向家走去,觸到掌心的老繭時,記憶突然漫過歲月的堤岸。</p><p class="ql-block"> 七歲那年,姥姥的手是會變魔術的。秋日的清晨,總能看到她站在桂花樹下,拿著一個長長的勾子。只見她先將彎的那頭勾在樹枝,再輕輕一拽,樹枝就"嘩"一聲,掉了下來。</p><p class="ql-block"> 我歡呼著撿起來,將上面星星似的小花兒摘下來。姥姥抱著一大盆桂花走向廚房,將那雙手,在盆里翻動,再加入之前和好的面團,讓兩者完美融和,沒一會兒,香香的桂花團子就做好了。我坐在桌旁,大口大口地吃著,姥姥坐在旁邊笑著擦去我嘴的飯渣，"有秋天的味道嗎?"我邊吃邊用力地點頭,嗅著姥姥手上桂花的香氣和舌間團子的香甜,我似乎擁有了整個秋天。</p><p class="ql-block"> 十一歲,姥姥的手被歲月沖洗,不再靈活,可還堅持為我織手套。那天,下起了大雪,我打著傘堅難地向家走去,好不容易回到家,手卻被凍麻了，姥姥用她那粗壯的大手裹住我的小手,姥姥手掌傳來的陣陣溫暖驅散了我的寒冷。姥姥心痛地說:"你看看你凍的,等姥姥織一個手套給你。"那天晚里,我起床上廁所,看到客廳的燈還亮著,姥姥弓著背,手指在毛線里來回摸索,像迷了路的小鳥。當晨光灑在了她薄薄的身上時,手套已織完一只，毛線里夾著幾根銀絲,像落了一夜的雪。</p><p class="ql-block"> 去年冬天,姥姥病倒了,醫生叮囑要多出門曬太陽。于是,我又像兒時那樣拉起了她的手,夕陽灑在我們的身上,將影子拉得很長很長……</p><p class="ql-block"> 如今,姥姥的手不能再為我摘桂花,織手套了,但仍是我心中最溫暖的存在。那些布滿老繭的紋路里,藏著桂花的清香和冬日的溫暖。</p><p class="ql-block"> 姥姥給予我的愛也許不驚天動地,但是無比溫暖的。在歲月中的無數次觸碰中,她都在用那雙含著細膩深情的粗糙的手,傳遞給我愛的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 心中的跑道</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 王趙俊睿</p><p class="ql-block"> 一抹夕陽漸漸落下,跑道反射出點點光輝。我回到記憶里,回到了心中那條碎石滿布坑坑洼洼的跑道上。</p><p class="ql-block"> 學校的跑道,已不算新了,有幾處紅色塑膠已經脫落,歷經風吹雨打和烈日曝曬,已有了許多道"傷痕",但這里,卻每天都洋溢著我們的歡聲笑語。</p><p class="ql-block"> 我們在這里跑操。雖說跑操,但沒有規矩可言,我們在跑道上賽跑、追逐。"你追我啊！"別跑,站住!"這些聲音甚至覆蓋了廣播聲,跑操儼然成為了我們最喜歡的項目。</p><p class="ql-block"> 我們也在這里奪得榮耀。校運會上,長跑運動員們堅持到底,跑道也看到了他們緊繃的肌肉,聽到了他們急促的呼吸。短跑選手們則是迅速爆發自己,一鼓作氣,跑道也看到了他們猛擺的手臂,聽到了他們沉重的跺腳;接力運動員們默契配合,完美發揮,跑道也聽到了他們相互鼓勵的吶喊,看到了他們謹慎的交接……在他身上,我們一度取得運動會團體總分:三連冠"。在它身上,我們高舉獎杯,陽光照來,照出了它的紅暈,也許它也正高興呢!</p><p class="ql-block"> 我們在這里度過了開心快樂的每一天。我們最喜歡的游戲就是丟沙包。有時是以人為靶，你打我閃,迅速的反應甚至讓自己都驚訝不已。有時躲閃不開,就直接臥倒；若再不濟,就再打個滾,跑道十分干凈,沒有一粒沙土,不必擔心臟了衣服；有時也畫一個圈,用沙包打進圈里。</p><p class="ql-block">這個游戲我是最擅長的,沙包舉到與頭同高,看準目標,少用些力氣,便能百發百中。</p><p class="ql-block"> 每一分每一秒,它都給我們留下了美好的記憶……</p><p class="ql-block"> 如今,它已翻修,新鋪了塑膠皮;而我已畢業,與它難見。雖然我很期待見識一下它的新模樣,但心中仍是懷念曾經那個凹凸不平、"傷痕"累累的它,那才是我心中的跑道。</p><p class="ql-block"> 記憶中那一抹夕陽將我拉回現在,那心中的跑道，承載著我們天真與歡樂，承載著同學深情,也承載著我成長的足跡,它永遠是我心中的模樣。</p> <p class="ql-block"> 心中的老槐樹</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 王君柔</p><p class="ql-block"> 記憶如夾在舊書里的老照片,不經意間抖落細碎的光,輕輕落在窗臺的玻璃缸,金魚擺尾掀起的水紋中,忽然漾開那年夏天槐樹下漏過的蟬鳴。</p><p class="ql-block"> 房間里的老木地板上,光影斑駁,隨著窗外的風輕輕搖曳,那光斑像流動的水墨畫,像時光的印記,悄悄穿越窗欞。"吱呀"門被推開。"外婆,你就陪我去玩嘛。"我拉著外婆的手,纏著外婆陪我玩。外婆躺在躺椅上曬太陽,躺椅一晃一晃,發出"吱呀,吱呀"的聲音。"現在去玩,你不嫌熱啊。"外婆說。奈何外婆斗不過我,被我拉著去了槐樹蔭下。</p><p class="ql-block"> 陽光透過樹葉的縫隙映在地上,微風伴著蟬鳴吹過。外婆給我扇著風,道:"這兒還挺涼快,外婆給你做個秋千要不要?"一聽秋千我來了精神:"好!"外婆拿來木頭和麻繩,外婆給木頭鉆孔,我便給外婆扇風;外婆系繩子,我便開心地蹦蹦跳跳;外婆給木頭刷顏料,我便把顏料弄地到處都是......"秋千做好啦!"外婆喊了一聲。我開心的從屋子里跑出來,外婆笑著看著我,拍拍秋千說:"上來試試。"我坐上秋千,木頭被外婆用顏料刷成粉色,麻繩系成蝴蝶結,外婆輕輕推,陽光照在外婆的臉頰,外婆慈祥的笑著,眼尾的皺紋仿佛是時間的印記,夾雜著外婆對我的愛。</p><p class="ql-block"> 轉眼間十年過去,我又回到了兒時的樂園。坐在秋千上,老槐樹依舊是記憶里的樣子,風吹的樹葉"沙沙"作響,陽光映著外婆,影子長長的斜照在地上,兒時的影子與現在重疊,仿佛一切都發生在昨天。外婆依舊輕輕推著我,只是臉頰上又多了幾縷時間的印記。</p><p class="ql-block"> 那年夏天的片段已悄然褪色,但在我心中卻不曾模糊,心中深處的老槐樹所留下的回憶不僅僅是秋千,而是外婆對我無條件的愛。</p> <p class="ql-block"> 心中的柿子樹</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 王東澤</p><p class="ql-block"> 窗外,樹葉被風吹得沙沙作響,陽光透過枝椏灑進窗來。或許許多事情已經隨著時光而去了,但心中的那棵柿子樹,卻令我終身難忘。</p><p class="ql-block"> 那是晴朗的一天,我回到老家。一眼望去,那棵高大的柿子樹依舊挺拔地站在那里。微風拂過,吹得柿子樹的樹葉沙沙作響。一下子,我的思緒便被拉回到了七年前.</p><p class="ql-block"> 那時,我才剛剛五歲,每天都跟在姥姥身后,看著她忙碌。記得有一天,天氣十分好,暖暖的陽光灑滿大地,蒲公英飛得比大樹還高,一直飄進山腳下的稻海。一大早,姥姥便喊起我來,說是去種柿子樹。聽到這里,我便興奮地下了床,與姥姥一起去種柿子樹。</p><p class="ql-block"> 到達目的地后,我便與姥姥開工了。我們先是把一棵樹苗拿出來,輕輕地放到了地上,接著,姥姥便挖了一個坑,將幼苗栽到了這個坑中,又幫小樹苗扶了扶,扶正后,才拿起一把鐵鍬,將周圍的土填到了這個坑里。填滿后我又幫姥姥提來了一大桶的水,圍繞著小樹澆了一圈水,才種完了柿子樹。我對姥姥說:"姥姥,我長大后的夢想就是種好多好多的柿子樹,吃好多好多甜甜的柿子。"姥姥看著天真的我,笑了。一陣清風吹過，載著一個絢麗而又有些天真、可愛的夢,吹到了藍藍的天際,駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里。</p><p class="ql-block"> 種好柿子樹后,我十分期待,天天跑過去看有沒有結柿子。姥姥笑著說:"這柿子樹啊,要到秋天才能結果呢,到時候可以結一大樹柿子呢!"在一次次盼望中,秋天眨著眼間就來了，一樹的柿子就像一個個橙紅的燈籠一樣動人。這時候,姥姥便為我做甜甜的柿餅,一口咬下去,甜到了舌尖,也甜到了心上。</p><p class="ql-block"> 如今,每年秋天我都會吃到姥姥種的柿子與親手做的柿餅,每一次都讓我想起童年種柿子樹的場景,以及姥姥對我的愛。</p><p class="ql-block"> 如今,我幾乎見不到柿子樹了。但在我的心中,早已長了一棵大大的柿子樹.它在我的心中扎根、發芽,每一年都為我結一樹甜甜的柿子。</p> <p class="ql-block"> 心中的秋千</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 劉希暢</p><p class="ql-block"> 思緒承載著夕陽,散入記憶的斑點,梧桐樹下細碎的陽光投下,樹蔭下的秋千微微晃動,只聽得見歡笑與吵鬧。</p><p class="ql-block"> 夏日的陽光很是毒辣，我和奶奶在鄉下避暑。家門口的花兒曬得羞答答的,遠處一大一小帶著草帽在田里耕作,我有些累了,汗水浸透了衣服,我一臉疲憊地對奶奶說:"奶奶,我好累啊,咱們休息一會好不好?"奶奶擦了擦,笑著說:"你呀你,才這么一會兒就累了?這樣吧,奶奶給你做個秋千好不好?"我笑著點頭,眼里滿是欣喜。</p><p class="ql-block"> 奶奶牽著我到家里的院子,然后摸著我的頭對我說:"乖乖,你等奶奶一會兒,奶奶去找點材料。我點點頭,小小的眼睛從院子里往外看,只見奶奶弄來兩根粗壯的繩子,一塊厚厚的木板,還有幾朵小花,匆匆地向我跑來。</p><p class="ql-block"> 院子里的梧桐樹下,有一片很大的陰涼,太陽透過密密的巴掌葉,投下幾分光影來,樹蔭下不涼也不熱。奶奶把木板相接,兩條繩子固定在枝干上，然后繩子的另一端與木板相接，粗糙的繩結在她的手心勒出深紅的印子，可那雙布滿老年斑的手卻出奇的靈巧，一圈一圈地纏著梧桐樹最粗的枝椏。我有些愣住了，一陣酸意涌上心頭。奶奶輕拍我的肩，小心地問道:"乖乖,你怎么了?秋千做好了,快坐上去看看好不好。"她澄澈的眼中仿佛有點點星河,流露出的,便是我童年的整個歡樂。</p><p class="ql-block"> 我對奶奶說:"奶奶,你先坐吧。"奶奶一臉無奈可心里卻樂開了花,她輕輕坐在上面,我就這樣慢慢推著秋千,奶奶呵呵笑著,仿佛春日的迎春花,開得燦爛。我的內心不再燥熱,有的只剩下清涼。</p><p class="ql-block"> 斑駁樹影下,是喧囂,是歡樂,是陽光,是秋千搖動時,我和奶奶最真摯的笑容!</p> <p class="ql-block"> 心中的墨香</p><p class="ql-block"> 博山六中初二一班 杜雨澤</p><p class="ql-block"> 盛夏的暖陽斑駁的灑在宣紙上,空氣中彌漫的墨香在我心中縈繞，將我的思緒拉回到那間充滿溫暖的書房。</p><p class="ql-block"> 五歲那年的夏天,我和父母來看望鄉下的爺爺奶奶,剛進屋里,鼻尖就傳來一陣淡淡的蓮香混合著墨香。我被那神奇的氣味吸引一路來到了書房,推開門便見爺爺正端正的坐在椅子上，仔細臨模著桌上的字帖。宣紙上暈染的墨香，像山間澄清的泉水，帶著靈動的韻律，在我心間氤氳開來。爺爺看見我,將我抱到旁邊的小板凳上,我靜靜地看爺爺,他的頭上滲出細膩的汗珠，可他卻還是專心的盯著手下的宣紙,仿佛手下的是珍貴的藏品。</p><p class="ql-block"> 直到最一字落筆,爺爺才將目光落在我身上,他笑瞇瞇的問我:"乖乖,你想不想和我一起練?"我點點頭,爺爺又重新拿出一張宣紙,平放在桌面上.我拿起一旁的毛筆對著字帖上的字開始臨摹,可手下的字卻像雜亂的雜草被狂風吹散，我浮躁的揮舞著手中的毛筆,可爺爺卻抓住我的手說:"乖乖,這字啊,可不是你這樣練的。″</p><p class="ql-block"> 爺爺覆上我的手,一邊帶動我手下的筆一邊叮囑著:"練字不能浮躁,把心靜下來,感受你手下的筆,當你全心全意去做這件事時，那它就會給你意想不到的收獲。"聽完爺爺的這句話,我的心似乎也平靜下來,手中的毛筆也勾勒出端正而又美觀的文字。</p><p class="ql-block"> 至最后一筆落下,我的思緒才回來,我將寫的作品展示給爺爺,爺爺稱贊的看著我,墨香將我們包裹,風翻動書頁,連帶將墨水翻出漣漪。只記得爺爺稱贊的眼神和那沁入心田的墨香將時間定格,藏在心尖.那沁入心田。</p><p class="ql-block"> 太陽已落山,只剩下短暫而輝煌的晚霞。空氣中的墨香早已淡去，可兒時的回憶和思念卻化作無味的墨香永駐心頭。</p>
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