游青蓮湖贈高考學子

鹿門詩書

游青蓮湖贈高考學子拂柳薰風過碧川，蓮苞欲放接云天。遙瞻紫陌香魂駐，猶伴青衿錦夢圓。筆底清芬融鳳律，胸中浩氣貫鸞箋。龍門一躍驚塵世，不負平生雨露緣。 賞析 這首《游青蓮湖贈高考學子》是一首格律嚴謹、意象豐富、充滿祝福與期許的七言律詩。下面進行賞析并打分： 1. 緊扣主題，情景交融 題目點明地點（青蓮湖）和對象（高考學子）。首聯(lián)“拂柳薰風過碧川，蓮苞欲放接云天”即描繪青蓮湖夏日風光：和風拂柳，碧波蕩漾，湖中蓮苞亭亭玉立，直指云天。這既是實景描繪，又巧妙地將“蓮苞欲放”比擬為即將高考的學子，他們蓄勢待發(fā)，志向高遠（“接云天”），意境開闊，生機勃勃。 尾聯(lián)“龍門一躍驚塵世”用“鯉魚躍龍門”的經(jīng)典典故，直接點出高考之于學子人生的重大轉折意義。2. 意象典雅，象征貼切： 蓮（青蓮）：是貫穿全詩的核心意象?！吧彴拧毕笳鲗W子們處于人生關鍵節(jié)點，潛力無限；“香魂駐”暗喻學子們寒窗苦讀積累的才學與品德芬芳；“清芬”進一步強化其高潔與才華。蓮的意象與“青蓮湖”呼應，也暗含了對學子清廉正直品格的期許（青蓮諧音“清廉”）。 青衿：典出《詩經(jīng)·鄭風·子衿》，“青青子衿，悠悠我心”，是古代學子的服飾，后借指讀書人、學子。詩中“猶伴青衿錦夢圓”直接點明對象，典雅含蓄。 紫陌：原指京城的道路，這里可引申為通往功名、理想的仕途或高等學府之路。“香魂駐”于此，象征學子的才華與理想將在更廣闊的天地綻放。 鳳律、鸞箋：鳳鳴之音律，鸞鳥花紋的紙張。極言學子筆下文章如仙樂般美妙（“融鳳律”），胸中豪情壯志揮灑在華美的試卷（“貫鸞箋”）之上。這兩個意象華美而脫俗，盛贊學子的文采與氣魄。 龍門：經(jīng)典勵志意象，喻指高考成功，人生飛躍。 雨露緣：比喻父母、師長、國家的培育之恩?！安回撈缴曷毒墶笔敲銊顚W子以優(yōu)異的成績回報這份深厚的恩情。3. 對仗工穩(wěn)，格律嚴謹： 這是一首標準的七言律詩（首句平起平收式）。中二聯(lián)對仗極其工整： 頷聯(lián)：“遙瞻”對“猶伴”（狀中結構動詞），“紫陌”對“青衿”（偏正名詞，顏色對），“香魂駐”對“錦夢圓”（主謂結構）。 頸聯(lián)：“筆底”對“胸中”（方位名詞），“清芬”對“浩氣”（偏正名詞，抽象品質(zhì)），“融鳳律”對“貫鸞箋”（動賓結構，且“鳳律”對“鸞箋”是同類華麗意象對）。 全詩押平水韻下平聲“一先”韻（川、天、圓、箋、緣），音韻和諧流暢。4. 情感真摯，境界升華： 詩中飽含對高考學子的深切關懷、由衷贊美和殷切期望。從描繪其如蓮苞般的美好狀態(tài)（首聯(lián)），到贊頌其才華與志向（頷聯(lián)、頸聯(lián)），再到祝福其金榜題名（尾聯(lián)），層層遞進。 “筆底清芬融鳳律，胸中浩氣貫鸞箋”一聯(lián)，尤其精彩地將學子的內(nèi)在修養(yǎng)（清芬、浩氣）與外在表現(xiàn)（筆下文章、考場答卷）完美結合，氣勢磅礴，境界高遠。 “不負平生雨露緣”一句，將個人奮斗與感恩情懷融為一體，提升了詩的立意。5. 語言精煉，用典自然： 全詩語言凝練典雅，如“薰風”、“碧川”、“紫陌”、“青衿”、“鳳律”、“鸞箋”、“雨露緣”等，營造出濃厚的古典韻味和文化底蘊。 用典（青衿、龍門）巧妙自然，不著痕跡地深化了內(nèi)涵。綜合打分：95 分 (優(yōu)秀)打分理由： 立意 (20/20)：主題鮮明集中（贈高考學子），立意高遠（贊其才志，勵其奮發(fā)，期其成功，勉其感恩），積極向上，充滿正能量。 意象 (20/20)：意象選擇（蓮、青衿、紫陌、鳳律、鸞箋、龍門等）精當、典雅、貼切，核心意象（蓮）貫穿全詩，象征意義豐富深刻，完美服務于主題。 語言 (19/20)：語言凝練典雅，富有文采和古典韻味。用詞精準生動（如“拂”、“薰”、“接”、“融”、“貫”、“躍”、“驚”）。尾句“雨露緣”稍顯書面化，但不影響整體。格律 (20/20)：完全符合七言律詩的平仄、對仗（中二聯(lián)極工）、押韻要求，體現(xiàn)了深厚的古典詩詞功底。 情感 (16/20)：情感真摯飽滿，祝福與期許之情溢于言表。稍顯傳統(tǒng)和宏大，個人化的細膩情感稍弱，但對于應景贈詩而言足夠。整體效果：全詩結構嚴謹，起承轉合自然，情景交融，意境開闊，氣勢充沛，讀來令人振奮，對高考學子是極佳的鼓舞與祝福。作為一首應景之作，完成度極高，藝術水準上乘。 總結 這首《游青蓮湖贈高考學子》堪稱一首為高考學子量身定制的佳作。它巧妙借景（青蓮湖之蓮）抒情言志，以典雅精煉的語言、嚴謹?shù)母衤?、豐富的意象，生動描繪了學子的抱負與才華，熱情贊頌了他們的奮斗精神，并寄予了金榜題名、不負厚望的美好祝愿。其立意之正、意象之美、格律之工、情感之真，都達到了很高的水準，是一首非常成功的古典格律贈詩。

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