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梅花說家庭教育觀14：讓問題成為孩子成長的階梯

梅花姐姐

<p class="ql-block">在孩子的成長過程中，我們總會遭遇各種“意外狀況”：孩子哭著說在學校被同學排擠，或是因為作業沒完成被老師批評；回到家鬧脾氣摔東西，或是突然說不想上學了……這些問題看似棘手，卻藏著珍貴的教育價值。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、成長路上，我們會遇到哪些問題？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作為家長，我們可能都經歷過這些場景：學業方面，孩子偏科嚴重、寫作業拖拉；社交層面，被同伴孤立、與老師發生矛盾；心理狀態上，突然變得敏感自卑、不愿溝通；甚至在日常生活里，挑食、沉迷電子產品、和家長頂嘴……這些問題不僅讓家長頭疼，更讓我們擔心影響孩子的未來。但其實，每一個問題背后，都藏著孩子成長的需求與困惑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、如何將問題轉化為教育資源？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">面對問題，我們可以分三步把它變成“成長禮物”：</p><p class="ql-block">第一步，接納情緒，做孩子的“避風港”。當孩子哭訴委屈時，先別急著追問對錯，而是蹲下抱抱他：“聽起來你很難過，媽媽在聽。”這種共情能讓孩子感受到被理解，愿意打開心扉。</p><p class="ql-block">第二步，引導思考，成為孩子的“引路人”。等孩子情緒平復后，用提問代替說教：“你覺得為什么會發生這件事？如果下次再遇到，你有什么辦法？”比如孩子抱怨作業太多，不妨和他一起分析時間分配，制定計劃表，讓孩子學會自我管理。</p><p class="ql-block">第三步，復盤總結，幫助孩子“升級能力”。問題解決后，和孩子一起回顧整個過程：“這次我們哪些地方做得好？還有哪里可以改進？”通過總結，孩子能將經驗轉化為能力，未來面對類似問題時更從容。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、讓問題成為教育資源的意義</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">當我們把問題當作教育契機，收獲的不僅是當下的解決方案，更是孩子長遠的成長蛻變：</p><p class="ql-block">對孩子而言，這是培養獨立思考、解決問題能力的最佳課堂，能讓他們在試錯中變得更自信、更堅韌；對家長而言，這是深入了解孩子的窗口，能幫助我們發現孩子的薄弱點，針對性地給予支持；而對親子關系來說，共同面對問題的過程，會讓孩子感受到“父母永遠是我最堅實的后盾”，從而建立更深的信任。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">教育不是一帆風順的坦途，而是在曲折中不斷向前的旅程。相信我們都能換個視角看問題，把每一次挑戰都變成照亮孩子成長的星光！</p>
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