<p class="ql-block"> 今天校園里依舊被模考的數學、外語考試填滿，原本的課程安排被打亂。看著這難得的空當，我忍不住“見縫插針”，匆匆給學生們評講模考卷。講完后，心里竟涌上一陣暢快，想來這就是我們老教師的“宿命”吧——勞碌慣了，總也學不會瀟灑放手，即便沒有固定的代課安排，只要有進教室的機會，就總想為學生多做點什么。嘴上說著要從容淡定，可一到行動上，還是不自覺地“沖鋒陷陣”。</p><p class="ql-block"> 回到家，我選擇聽書來放松緊繃的神經。偶然點開《享受緊張》，沒想到內容如此應景。黃崢教授用溫和的語調，講述著適度緊張對發揮最佳狀態的重要性，告訴我們要把緊張感從“敵人”變成“朋友”。書中不僅深入淺出地介紹了調節緊張感的神經科學原理，還給出了實用的調節方法。聽完后，我心中滿是欣喜，這些知識正好能在考前輔導學生，幫他們以更好的狀態迎接挑戰。</p><p class="ql-block"> 今天恰逢二十四節氣中的芒種。“芒”，指的是麥子和稻谷身上的芒刺。古人說“芒種芒種，連收帶種”，短短幾個字，就勾勒出農忙時節的熱鬧景象：田間地頭，農人既要忙著收割成熟的麥子，又要趕著插下稻秧，處處都是辛勤勞作的身影。</p><p class="ql-block"> 即將到來的高考，對寒窗苦讀十二年的學子們來說，何嘗不是一場“收獲”時刻？我衷心祝愿所有考生都能在考場上正常發揮，得償所愿。今年，我在二附任教的最后一屆畢業班學生也將奔赴高考戰場。作為他們的老師，我始終堅信：所有的付出都不會白費，如今，我滿心期待，靜候他們傳來的好消息。</p> <p class="ql-block">（圖片來自網絡）</p>
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