【踐行教育家精神?師魂篇?身邊的榜樣】童心同頻，樂響童年——記展覽路第二小學一年級音樂教師的教育之路

叢臺區展覽路第二小學

在小學校園這片充滿童真的天地里，有這樣一位音樂教師，她用甜美的歌聲編織童年的夢想，用溫暖的笑容守護稚嫩的心靈。她就是栗紅杰老師，以獨特的教育智慧，成為孩子們心中最閃亮的音樂燈塔，也是我們身邊當之無愧的榜樣。 童聲飛揚的課堂 　　走進栗老師的音樂課堂，就像踏入了一個奇妙的音樂王國。她總能把晦澀的樂理知識，轉化為生動有趣的小故事。在講解《我的身體打擊樂》的課堂上，讓孩子們在動手實踐中體會節奏的魅力。她的課堂充滿歡聲笑語，孩子們在愉悅的氛圍中，不僅學到了專業的音樂知識，更培養了對音樂的熱愛。 溫暖互動的時光 　　課間的碎片，如同散落的珍珠，串起了師生間最溫暖的情誼。沒有驚天動地的故事，只有平凡日子里的點滴關愛，卻在孩子們的心中種下了愛的種子，生根發芽，開出最燦爛的花。 家校共育的樂章 　　暮色中的家校溝通，是她為教育編織的另一重溫柔。把學到的歌曲唱給家長聽，也可以把學到的歌曲教給家長，大家一起唱，學校有音樂方面的活動時，家長都能積極配合，家校共育的合作中，音樂架起理解與陪伴的橋梁，讓音樂成為聯結校園與家庭的最美紐帶。 思維碰撞，點亮教研之光 　　為了能夠更好的呈現課堂內容，栗老師精心備課，在教研組內分享交流。這些成果不僅提升了個人的教學能力，也推動了整個音樂學科教學質量的提高。展望未來，教研組全體成員將繼續攜手同行，以教研為帆，以課堂為舟，在音樂教育的海洋中乘風破浪，奏響更加美妙的教育樂章。 　　在音符流淌的教育長河里，她是永不熄滅的燈塔。課堂上，她用創意編織音樂童話；課間時，她以溫柔點亮童心星光；家校間，她憑真誠架起共育橋梁。她以熱愛為弦，以匠心為譜，奏響的不僅是動人的樂章，更是一位教育者最純粹的初心。她是行走的榜樣，讓我們相信，在音樂與愛的澆灌下，每個孩子都能綻放屬于自己的華彩。

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