<p class="ql-block"> 云上杏壇研風俗，慧心通萬里；弦歌不輟育新苗，德法潤無聲。6月5日，杏園教育集團湯頭校區全體專兼職道德與法治教師與集團校區的同仁們在云端相聚，共赴一場遠程智慧教研盛會。</p> <p class="ql-block"> 課例觀摩·風俗文化潤童心</p><p class="ql-block"> 臨沂杏園小學劉文香老師依托人教版四年級下冊第10課《風俗就在我身邊》，呈現了一節生動扎實的示范課。劉老師巧妙鏈接學生生活經驗，創設“風俗號列車探秘”學習情境，通過豐富案例、情境模擬、互動探究等方式，引導學生發現、感知、理解身邊多樣的風俗習慣及其文化內涵。課堂氣氛活躍，學生在輕松氛圍中深刻體會到風俗是流淌在生活中的文化血脈，有效激發了其對中華優秀傳統文化的認同與熱愛。</p> <p class="ql-block"> 課后分享·匠心獨運話設計</p><p class="ql-block"> 課例結束后，劉文香老師進行了深入的說課分享。她詳細闡述了本節課的設計理念：立足學生核心素養發展，緊密圍繞“文化自信”這一關鍵點。劉老師重點分享了如何精選學生熟悉的本土風俗案例，如何設計層層遞進的問題鏈驅動學生思考，以及如何利用多媒體資源增強課堂感染力。其清晰的教學思路和以生為本的設計策略，為觀摩教師提供了寶貴借鑒。</p> <p class="ql-block"> 深度評課·精準把脈促提升</p><p class="ql-block"> 王瑩瑩老師對劉文香老師的課例進行了專業、精準的評析。王老師高度肯定了本節課的三大亮點：</p><p class="ql-block">1. 資源整合巧，以物載情：緊密聯系地域與學生生活，素材鮮活接地氣；</p><p class="ql-block">2. 活動設計妙，以趣啟智：學生參與度高，探究過程扎實有效；</p><p class="ql-block">3. 價值引領深，以行踐悟：文化認同與自信的培養自然滲透，潤物無聲。</p><p class="ql-block">同時，王老師也提出了建設性意見，如可將課后踐行活動設計的更加具體一些，引發了與會教師關于教學深度與廣度的新思考。</p> <p class="ql-block"> 智慧賦能，教研無界</p><p class="ql-block"> 本次遠程智慧教研活動，實現了優質教育資源共建共享的成功實踐，讓集團各校區的道德與法治教師雖隔屏幕，如聚一堂，實現了思維的深度交融與專業的共同成長。</p><p class="ql-block"> 我校將始終秉持“立德樹人”根本任務，以智慧教研為引擎，持續探索道德與法治學科教學創新路徑，繼續深耕智慧教研沃土，助力教師專業發展，讓優質教育惠及更多學子，為培養擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基！</p>
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