“英”為熱愛，“語”見成長——2024年初中英語新入職教師基本功考核

厚澤行遠·曲阜中學

教育之路，道阻且長，行則將至；教學之途，風勁潮涌，自當揚帆破浪。一場精彩紛呈的初中英語新入職教師基本功考核拉開帷幕。本次考核不僅是對新教師教學能力的全面檢驗，更是他們展示自我、相互學習、共同進步的寶貴平臺。 各展所長，綻放光芒 　　徐正陽老師執教七年級下《Unit7 - What’s the matter?》第一課時聽說課。徐老師身穿白大褂，瞬間激發了學生的學習興趣。以“Jimmy和他的朋友們在爬泰山之后出現的健康問題”為情境主線貫穿課堂。情境以和Jimmy通話引入，使學生明確本課時的主題意義。然后引導學生以“認識人體器官、詢問并表達健康問題、征求并給出建議”的順序開展教學。在英語學習活動觀的指導下開展形式多樣的學習活動。再帶領學生逐詞逐句剖析聽力文本，使學生出色地完成了情景劇大任務。以“表示關切”為思政目標，提高了學生對身體健康的重視。 　　劉匯老師則以一個貼近學生生活的小故事An Unlucky Boy導入本單元語法課，以時間線為線索，通過主人公Tom早晨、中午和下午所發生的各種事情為情境來講解語法和目標句型。學生不但在情境中學會了知識，掌握了本節課的課堂目標，也在情感價值方面有所收獲，懂得了健康第一、預防大于治療的道理。一節課下來，清晰流暢，學生們也成功地完成了本課的大任務:情景劇的表演。 　　劉璐老師執教的《Unit 7 What’s the matter?》Section B 聽說課，以學生們幫助護士Jenny詢問病人信息的情境貫穿課堂的教學。課堂上，在英語學習活動觀的引領下，劉璐老師由淺入深，循序漸進地幫助學生拓展詢問突發事件和如何給予合理建議的表達方式，強化了語言輸入，更鍛煉了學生口語表達的流利度與準確性。最后，以中暑、燙傷和被球打傷等突發事件引導學生學習急救和保護自己的重要性，緊扣單元主題，不僅讓學生在趣味中掌握了英語知識，更有效提升了聽說能力，培養了學生的語言綜合素養。 　　于曉琪老師執教了六年級下《Unit7- Go Shopping》第一課時聽說課。于老師以一段有趣的歌曲視頻開場，引入了本節課的主題“shopping”。以“父親節為父親購買禮物”的情境切入，設置了大任務“為附近的超市挑選最佳售貨員”。課堂中，于老師關注學生的發音，并及時進行糾錯，落實了語音教學。在對話的聽說練習中，于老師關注學生的操練情況，將本節課的目標句式拆分為在不同環節分別進行操練，并在最后對句式及同一句式的不同表達進行了總結。最后通過讓學生角色扮演評選最佳售貨員的小組活動，讓學生進行展示，實踐了本節課的大任務，并引導學生要樹立正確的金錢觀和愛家人的觀念。 砥礪前行，未來可期 　　視導課后，學校英語教研組的教師們對新教師的課堂進行了細致入微的點評。從教學目標的達成、教學方法的運用，到課堂節奏的把控、師生互動的效果，都給予了全面且有針對性的反饋。既肯定了新教師們在課堂中的亮點與創新之處，也指出了存在的不足與改進方向。?新教師們在實踐中鍛煉了自己的教學能力，在交流中學習了他人的經驗，在反思中明確了自己的不足。他們紛紛表示，將以此次考核為新的起點，不斷學習、不斷進步，努力提升自己的專業素養和教學水平，為初中英語教育事業貢獻自己的力量。 教育是一場溫暖的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。相信在未來的教育教學道路上，這些新入職初中英語教師將以更加飽滿的熱情、更加扎實的功底、更加創新的精神，書寫屬于自己的教育華章，為培養更多優秀的英語人才而不懈努力！ 編輯: 劉匯徐正陽劉璐于曉琪 審核: 徐穎艷

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“英”為熱愛，“語”見成長——2024年初中英語新入職教師基本功考核

厚澤行遠·曲阜中學