調(diào)研引航明方向，關(guān)愛聚力育桃李——記湛江市教育局關(guān)工委深入湛江市第十八小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)關(guān)心下一代工作

荷葉羅裙

殷殷關(guān)工情，拳拳護(hù)苗心。為扎實推進(jìn)青少年關(guān)愛工作，護(hù)航學(xué)子健康成長，2025年6月5日上午9時，湛江市教育系統(tǒng)關(guān)工委劉謀新副主任、翁為民副主任一行，在霞山區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)同志陪同下，走進(jìn)湛江市第十八小學(xué)，開展關(guān)心下一代工作專題調(diào)研。此次調(diào)研通過實地考察、座談交流等形式，重點圍繞"朝陽讀書"活動的實踐成果，以及學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)情況展開全面調(diào)研，旨在進(jìn)一步優(yōu)化家校社協(xié)同育人機制，推動青少年關(guān)愛工作高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代接班人筑牢堅實基礎(chǔ)。 　　一、漫步校園，感受文化魅力 活動伊始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，調(diào)研組依次參觀了校園書吧、國防教育園地以及學(xué)校文化長廊。 校園書吧 校園書吧內(nèi)，整齊排列的書架上琳瑯滿目的書籍，溫馨舒適的閱讀環(huán)境，學(xué)生們正在知識的海洋遨游。這里作為學(xué)校 “朝陽讀書活動” 的核心陣地，藏書6000余冊，涵蓋文學(xué)、科普、藝術(shù)等多元領(lǐng)域。精心劃分的自主閱讀區(qū)與師生研討區(qū)，為學(xué)生們提供了良好的閱讀與交流空間。每日不同班級的學(xué)生有序前來，“晨讀分享”“讀書漂流” 等特色活動在這里開展得如火如荼，學(xué)生們撰寫讀書筆記、舉辦讀書沙龍，讓閱讀真正融入校園生活。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校用心打造的閱讀環(huán)境連連稱贊，并鼓勵學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新閱讀活動形式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 國防教育園地 國防教育園地里，一幅幅珍貴的圖片、一段段詳實的文字，向大家展示了國防事業(yè)的發(fā)展歷程，傳遞著保家衛(wèi)國的愛國精神。這里是學(xué)校開展愛國主義教育的重要陣地，激發(fā)著同學(xué)們的民族自豪感與責(zé)任感，激勵著他們?yōu)樽鎳姆睒s富強而努力學(xué)習(xí)。 校園文化長廊 校園文化長廊以 “扣好人生第一粒扣子” 為主線，貫穿 “創(chuàng)建文明校園”“新時代好少年風(fēng)采”“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)” “三個習(xí)慣階段性成果展”“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”等專題展區(qū) 。一張張活動照片、一段段成長記錄，彰顯著學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育全過程的堅定實踐。 　　二、座談交流，共話育人之道 參觀結(jié)束后，座談會正式開始。符張慧校長熱情洋溢地介紹了參會領(lǐng)導(dǎo)，并闡明了此次座談會議的目的。 　　隨后，符校長邀請市教育局關(guān)工委劉謀新主任致辭。在致辭中，劉主任強調(diào)了關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫性，肯定了湛江市第十八小學(xué)在關(guān)愛青少年成長方面做出的努力，并對后續(xù)工作提出了殷切期望，鼓勵學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)新教育方式，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。 　　接著，林海英書記就朝陽讀書活動和關(guān)工委建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報。 朝陽讀書活動 林海英書記從以下四個方面匯報我校“朝陽讀書”活動開展情況： 一是強化頂層設(shè)計，成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，納入德育重點工程，建立三級聯(lián)動機制，整合資源并編制校本閱讀推薦書單； 二是創(chuàng)新多元活動，通過紅色主題浸潤厚植家國情懷、作家領(lǐng)航賦能激發(fā)創(chuàng)作活力、課程與評價雙驅(qū)動深化閱讀實效； 三是家校社協(xié)同，開展親子閱讀活動、聯(lián)合社區(qū)打造閱讀生態(tài)圈； 四是總結(jié)成效與展望未來，活動提升了學(xué)生能力、凸顯家校社協(xié)同效能，未來將優(yōu)化課程、創(chuàng)新“閱讀+”模式。 關(guān)工委建設(shè)情況 林書記從五個方面匯報我校的關(guān)工委建設(shè)情況： 一是夯實組織建設(shè)，組建優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，吸納“五老”成員，完善年度計劃與職責(zé)制度； 二是強化制度執(zhí)行，構(gòu)建涵蓋會議、學(xué)習(xí)、考核的制度體系，將關(guān)工委工作納入單位年度考核，提升工作效能； 三是豐富活動開展，圍繞紅色傳承、法治教育、傳統(tǒng)文化、心理健康、困難幫扶等主題開展多元活動，“五老”深度參與發(fā)揮關(guān)鍵作用； 四是完善陣地建設(shè)，配備固定辦公場所與設(shè)備，打造多個活動陣地，充分利用微信公眾號、班級群、校園文化廊等渠道擴(kuò)大教育覆蓋面與影響力； 五是加強協(xié)同育人，聯(lián)動社區(qū)、家庭和社會組織，共建社會實踐平臺，推進(jìn)規(guī)范化家長學(xué)校建設(shè)，凝聚教育合力。 　　三、凝心聚力，展望發(fā)展新篇 最后，劉謀新主任對此次調(diào)研活動進(jìn)行總結(jié)。對學(xué)校在關(guān)心下一代工作中的成績給予了高度評價，指出學(xué)校以文化浸潤心靈、以閱讀滋養(yǎng)成長、以活動凝聚力量的做法極具創(chuàng)新性和實效性，尤其是朝陽讀書活動與國防教育的有機結(jié)合，充分體現(xiàn)了立德樹人的教育理念。同時，劉主任提出了寶貴的意見和建議。 　　對朝陽讀書活動提出以下指導(dǎo)性建議： 一是構(gòu)建資源保障體系，聚焦“書”的供給問題，建議優(yōu)化圖書資源配置，探索多元渠道充實藏書，確保讀物數(shù)量充足、品類豐富，滿足不同學(xué)生的閱讀需求。 二是創(chuàng)新閱讀實施路徑，圍繞“讀”的方式方法，倡導(dǎo)靈活多樣的閱讀形式，鼓勵將自主閱讀、師生共讀、親子閱讀有機結(jié)合，提升閱讀趣味性與參與度。 三是深化閱讀成果轉(zhuǎn)化，以“寫、講、演”為延伸，構(gòu)建“閱讀—寫作—表達(dá)”閉環(huán)，通過讀書筆記、征文比賽、故事宣講、戲劇表演等活動，引導(dǎo)學(xué)生將閱讀收獲轉(zhuǎn)化為文字創(chuàng)作與語言表達(dá)能力，實現(xiàn)從“輸入”到“輸出”的完整提升。 四是著眼長效發(fā)展規(guī)劃，以“書香校園”建設(shè)為抓手，整合“書、讀、寫、講、演”形成五位一體系統(tǒng)化工程，統(tǒng)籌設(shè)計短期活動、中期計劃與長期目標(biāo)，推動閱讀教育融入日常、形成品牌，充分發(fā)揮閱讀在立德樹人、培育素養(yǎng)中的長遠(yuǎn)價值。 　　對我校關(guān)工委工作提出以下指導(dǎo)性建議： 一是夯實組織建設(shè)基礎(chǔ)。持續(xù)深化“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作，進(jìn)一步優(yōu)化人員架構(gòu)，明確職責(zé)分工，推動工作規(guī)范化運行。建議結(jié)合學(xué)校實際，在重要節(jié)日通過多種形式表達(dá)對“五老”成員的敬意與關(guān)懷，增進(jìn)情感聯(lián)結(jié)。 二是明確工作定位與協(xié)作機制。強調(diào)學(xué)校關(guān)工委工作需緊密圍繞學(xué)校整體教育布局，充分發(fā)揮“五老”在思想引領(lǐng)、價值傳遞中的獨特優(yōu)勢。鼓勵“五老”通過分享紅色故事、參與主題活動、給予成長建議等方式，為少年兒童教育注入溫暖力量。在組織德育、少先隊等活動時，可積極邀請“五老”參與，根據(jù)實際情況靈活安排，實現(xiàn)參與形式的多樣化與人性化。 三是提升工作整合效能。建議將關(guān)工委工作有機融入學(xué)校年度規(guī)劃與總結(jié)體系，統(tǒng)籌部署、一體推進(jìn)。在開展閱讀推廣、主題教育等活動時，各部門可建立成果共享機制，實現(xiàn)資源高效利用與工作提質(zhì)增效的雙贏。 　　此次調(diào)研活動，為湛江市教育局關(guān)工委與湛江市第十八小學(xué)搭建了溝通交流的平臺，對促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 我校將以此次調(diào)研為契機，持續(xù)深化“五好”關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”力量，讓家校社協(xié)同育人機制走深走實。為培育德才兼?zhèn)涞男聲r代好少年筑牢堅實根基，推動關(guān)心下一代工作再上新臺階。 撰稿：何競鵬拍攝：莫平芳陳朝霞資料：梁彩虹審核：林海英符張慧

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