<p class="ql-block"> 2025年6月3日，寧武縣第五幼兒園迎來國培計劃農村幼兒園送教下鄉活動第三期。太原師范學院張四方教授、國培項目組王泓老師、寧武縣教體局幼教科劉俊青科長、各園園長及全縣幼教同仁齊聚，開啟為期四天的專業研修，以教育之力助推學前教育高質量發展。</p> 凝聚初心，擘畫藍圖 <p class="ql-block"> 開班儀式上，幼兒園聯合黨支部書記、第五幼兒園園長白文娟致歡迎辭，她深情闡述學前教育對國家發展和幼兒成長的深遠意義，寄語全體幼教工作者珍惜此次培訓契機，以專業成長賦能幼兒未來，為寧武學前教育事業添磚加瓦。劉俊青科長隨后強調培訓紀律，提出期望和要求，鼓勵教師們在學習中交流思想、碰撞智慧，以扎實的專業素養回應幼兒教育的時代需求。</p><p class="ql-block"> </p> 理論深耕，賦能實踐 <p class="ql-block"> 張四方教授的《助力兒童成長：觀察、介入、支持》講座，以案例為橋，解析幼兒教育中“觀察—介入—支持”的邏輯鏈條。從細致觀察幼兒行為到精準介入活動，再到給予恰切支持，張教授的分享為教師們打開了理解幼兒、支持成長的新視角。教師們紛紛表示，講座內容“干貨滿滿”，將轉化為日常教學的行動指南。</p> 墨韻江南，傳承文化 <p class="ql-block"> 第五幼兒園張志麗老師的“水墨江南”教學活動，成為傳統文化與幼兒教育深度融合的生動縮影。孩子們在水墨創作中感知江南建筑、山水之美，在藝術探索中觸摸傳統文化脈絡。這一課程不僅激發了幼兒的審美情趣，更讓教師們看到了“以美育人、以文化人”的教學路徑，為幼兒園傳統文化教育提供了可復制的經驗。</p> 思維碰撞，共筑成長 <p class="ql-block"> 活動尾聲，教師們圍繞教學實踐展開分組教研。大家結合自身經驗，分享教學感悟，探討優化策略，在思維的碰撞中提煉出實用的教學方法。張四方教授親臨指導，對教研活動進行總結點評，既肯定課程亮點，又提出改進方向，為教師專業成長指明了清晰路徑。</p> <p class="ql-block"> 此次國培送教下鄉活動，以“專業引領、實踐示范、教研提升”為核心，構建了多維賦能的研修體系。四天的學習，不僅是知識的積淀，更是教育理念的更新與教學能力的進階。未來，寧武縣幼教人將以此次培訓為起點，在學前教育的沃土上深耕細作，讓每一朵“幼教之花”在專業成長中綻放，為孩子們的幸福童年保駕護航，為縣域學前教育高質量發展書寫新的篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖:王麗媛</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文:張 煜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:辦公室</p>
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