<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當艾草的清香撞上糖果的甜蜜，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當五彩繩的斑斕遇上氣球的繽紛，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">端午節與兒童節攜手而來，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一場傳統與童趣的奇妙碰撞就此展開！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">這個特別的節日組合，藏著諸多驚喜，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">筆者用鏡頭記錄了端午節遇上六一兒童節的出行情況，分四部分與大家分享！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一部分</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?鄭州嵩頂高山草甸打卡</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第二部分</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">南海三亞假期打卡</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第三部分</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">太行蟒河大峽谷打卡</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第四部分</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三勸齋書畫院拍攝</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一部分：嵩頂高山草甸打卡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一部分記錄的是帶領孩子們初次到達鄭州嵩頂高山草甸打卡的情景，不虛此行，大自然奉送的視覺盛宴盡收眼底。意味未盡仍有再次前往的沖動！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當粽葉的清香漫過書包的肩帶，當五彩絲線系住彩色氣球，端午與六一在仲夏撞了個滿懷！粽葉包裹的不僅是糯米的軟糯，更是千年的文化傳承；兒童節放飛的不只是純真夢想，還有對未來的無限期待。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">端午節，又稱端陽節，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節，在每年農歷五月初五，人們都會包粽子、賽龍舟，用糯米、粽葉包裹思念，以龍舟競渡傳遞力量；還會掛艾草、佩香囊，驅趕蚊蟲，祈求平安。</b></p> 第二部分：南海三亞打卡 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第二部分是記錄孩子大學假期第一次到三亞打卡的情況。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">此次是妞第二次到達南山大佛風景區。第一次是兩歲多爸媽帶她到達南山。</b></p> 抱住佛腳了 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第三部分：太行蟒河大峽谷打卡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第三部分是記錄的太行蟒河大峽谷打卡情況</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第四部分：專程專題三勸齋書畫院拍攝</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第四部分記錄的是假期前一天再次到達三勸齋書畫院拍攝作品的情景</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">在假期里，讓孩子們接觸經典詩詞，感受傳統文化的魅力，也是一個不錯的選擇。舉辦一場家庭端午詩詞朗誦會，和孩子一起搜集與端午節相關的詩詞，如屈原的《離騷》《天問》，或是蘇軾的《浣溪沙?端午》等。家長和孩子輪流朗誦，在抑揚頓挫的誦讀聲中，體會古人在端午節的所思所感，領略詩詞的優美韻律。朗誦結束后，還可以互相分享對詩詞的理解和感悟，培養孩子的文學素養和語言表達能力。</b></p>
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