<p class="ql-block">2025年6月1日 星期日 晴</p><p class="ql-block">廣州市中考倒計時28天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天是六一兒童節，清晨4:50，天還未亮，我便在鬧鈴聲中醒來。</p><p class="ql-block">簡單洗漱后，我準時參加了5:00-6:00的征服早起讀書會。</p><p class="ql-block">這個月我們共讀的書目是《溝通的方法》，恰逢兒童節，大家帶著孩子般的求知熱情開啟了晨讀。</p><p class="ql-block">小組讀書會6點結束后，我們小組意猶未盡，又轉戰大組繼續討論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">國燕老師和曾慶齡老師的分享尤為精彩，從國家政策到個人成長，再到公共領域的溝通智慧，層層剖析，讓我對“溝通”有了更立體的認識。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩個多小時的酣暢分享，像一場思維碰撞的盛宴——原來溝通不僅是技巧，更是格局的體現。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">散場時，朝陽已灑滿街道，而我心里也亮堂堂的。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吃完早餐后，我立刻投入工作狀態。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為初三數學老師，二模試卷的定稿迫在眉睫。</p><p class="ql-block">我逐題復核了第三遍，調整了兩道題的表述細節，確保邏輯嚴謹、難度適中。</p><p class="ql-block">訂稿、設計答卷……忙到下午才終于完成，成就感油然而生——這是送給學生們的又一份“備考禮物”。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">傍晚，我伏案寫下今天的讀書筆記，記錄下晨讀會中“傾聽比表達更重要”的啟發。接著又馬不停蹄地開始編寫標準答案和評分細則，鉛筆在紙上沙沙作響，仿佛在呼應窗外漸起的蟬鳴。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個兒童節沒有游樂場和糖果，但和志同道合的伙伴共讀、為學生的未來精益求精，何嘗不是一種純粹的快樂？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像《溝通的方法》里寫的：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“真正的成長，是帶著童心去探索世界。” </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【明日待辦】： </p><p class="ql-block">1. 完成二模答案評分標準 </p><p class="ql-block">2. 整理溝通筆記分享給學生 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——一名在兒童節依然奮戰的中三數學老師</p>
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