<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第二輪中式教育晨讀共學第一周學習分享：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學習中華優秀文化，堅定地做一名文化戰士，弘揚中華優秀文化！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二輪中式教育晨讀共學第一周學習，我從 “是什么，怎么樣，如何用，”三個方面來分享我的學習和成長。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一、學貴有恒，堅持晨讀，收獲好習慣和好身體；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第一輪中式教育中式教育晨讀共學結束，由于只讀沒思沒行更沒有寫學習感悟，很是慚愧，第二輪開始，一定要做一個按時上交作業的好學生------一門深入，重生成人！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本周魯山實驗學校曹秋惠學長給我們主要分享了閆合作老師的“讀、悟、行”三個字，她的分享情真意切、感人至深。她和劉素文學長、姬有道學長、王軍偉學長、李青志學長等等都是一方教育之木鐸。他們都在用自己的實際行動，在中式教育里邊汲取教育智慧，汲取精華，踐行在自己的實際教學工作當中，他們像習主席一樣不是說出來，而是做出來，非常值得我認真學習。鶴壁張放道學長將本周中式教育晨讀引領分享老師的總結和《中式教育》的自序學習總結提煉的非常精準，讓我非常受益：《中式教育》姓中不姓西；中式教育最大的特點是尋根溯源；中式教育的目的：傳承中華優秀文化，揭示中華經典魅力，培養中華思維認知，弘揚中華教育智慧。中式教育是用中華經典來滋養孩子，培養出有中華文化的學生，用中華經典教育智慧來培養有中國智慧的孩子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">學貴有恒，堅持晨讀，我不僅養成了良好的學習習慣，還因堅持誦讀經典打通了經絡，加上換食更讓身體恢復到健康狀態；</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二、學貴思悟、學貴反思，學思并用，日日改過，提升能量！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">行由不得，反求諸己！為什么學？林勝利學長在本周四晨讀時分享：去過中原和合書院的朋友都會看到，教室舞臺電子屏兩側有兩句陶行知先生的名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這也是閆老師一生真實的寫照。如今，斯人已逝，重任在肩。我們唯有學習閆老師的境界之高、律己之嚴、治學之誠、生成之新、為人之善、奉獻之徹，才能不辱使命，有所作為，更好的全心全意為人民服務！姬有道學長在本周五晨讀時引領分享：有個“三分之一法則”，是說任何一件事的推行都有三分之一的人支持，三分之一的人持觀望態度，三分之一的人反對。所以說，我們要做的就是，當我們認準的時候，我們就要堅定不移的推下去，不能因為有人反對，不能因為有人不理解、不接受，我們就猶豫，我們就徘徊不前。而我這二十多年來就是堅守這“三分之一”法則，才收獲了家庭幸福，孩子自律。閆老師的《幸福做人》就是要我們管住自己的心，做一個堂堂正正的中國人。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學貴立志，有志者事竟成！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">三、立身以立學為本，立學以讀書為本！有志者事竟成！</span></p><p class="ql-block">初中畢業的我，喜歡提問題，愿意接受挑戰！二十五年前是為了自己和孩子 ，為自己的孩子做出榜樣才堅持讀書學習記筆記，現在回過頭來才知道讀錯書了，但我還是有福報的，2016年接觸到《弟子規》2018年接觸到《生命樹》，2021年接觸到《孝經》《大學》《論語》，更有福氣的是2024年遇到許老師和孟院長，是他們在舉辦第二期《孝經智慧與文化自信》研習班上組織我們學員學習閆老師的《幸福做人》和《智慧做事》，也因此而結緣到閆老師的書《中式教育》和《孔子教學法》，許老師和孟院長當時還專門鼓勵我在內鄉構建文化共同體，真心幫助別人的同時也有益于己。在2025春節前，有幸在和合書院又學習了王起順老師講解的《學校版新八德》，感恩一切!</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">中式教育晨讀共學的學長們，愿業大于業力，幫助別人就是幫助自己！最大的自私就是無私！我不知道您是誰，但我知道您為了誰，一個人讀書是學習，一群人一起讀書是創造，堅信大家一起會創造世界的美好，讓世界因為我們而美麗!為了我們的下一代，為了助力咱們的習主席 實現中華民族偉大復興，為了世界大同，為了東方大國引領世界，我們全力以赴，不負此生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我立志、我發愿：我會此生的生命全力弘揚中華優秀文化，讓南陽的孩子因我對中華文化的傳播而幸福成長，讓南陽的家人因我對中華文化的傳播而家庭幸福,讓世界因為我們而美麗!引用閆老師的原話結束我的分享：“中式教育就是以孔子的教學方法、老子的教育哲學、《學記》的教育理論、諸子的教育思想建構中國的教育思想體系。只有中國的教育者學習中華經典教育思想、踐行中華經典教育思想，才能真正在世界教育理論空間發出中國的聲音，只有在課改中踐行中國的教育理論，中國的教育才有希望，那才是真正的中國教育。中國是教育大國，從理念、方法到內容，不能沒有自己的文化和特色；中國教育，不能沒有中國的元素。做中國教育，用中國圣賢的教育理念和方法傳承中華經典文化，培育有中國智慧的人，這是每一個中國教育者的責任。中華文明五千年之所以不絕于世，古代圣賢之教育思想功不可沒。繼承和弘揚中華經典教育智慧，造?，F代中國教育，是每一個教育者的責任！”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 詹曉麗 2025.5.25</span></p>
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