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觀《音樂大思政課》

江華

<p class="ql-block">觀“音樂大思政課”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5月29日晚，我們來到中央音樂學院（以下簡稱央音），欣賞了一臺別開生面的思政課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">思政課由中央音樂學院院長著名指揮家俞峰主講并指揮，課程緊緊圍繞立德樹人根本任務，通過音樂與思政教育的深度融合，圍繞黨的革命、建設、改革開放及新時代四個偉大歷史時期展開，采用邊講邊演的方式，引導師生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，以音樂激發愛國主義情懷，為實現中華民族偉大復興貢獻力量，譜寫新時代的輝煌樂章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在俞峰教授的指揮下，央音交響樂團和合唱團的演員們演出了多首膾炙人口，讓大家耳熟能詳心潮澎湃的音樂經典作品，讓整個現場不斷爆發陣陣熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">演出曲目</p><p class="ql-block">1.《國際歌》作詞歐仁·鮑狄埃作曲皮埃爾·狄蓋特</p><p class="ql-block">2.《秋收起義》搜集整理:張士變、陳杰</p><p class="ql-block">3.《長征組歌》選段“過雪山草地”作詞蕭華作曲·晨耕、生茂、唐河、遇秋</p><p class="ql-block">領唱：任敬辭</p><p class="ql-block">4.《黃河大合唱》選段“保衛黃河”</p><p class="ql-block">作詞光未然作曲：洗星海</p><p class="ql-block">5.《白毛女》選段“北風吹”</p><p class="ql-block">作曲 中央樂團集體改編</p><p class="ql-block">6.《義勇軍進行曲》</p><p class="ql-block">作詞.田漢作曲</p><p class="ql-block">7.《人民英雄紀念碑》</p><p class="ql-block">歌詞選自人民英雄紀念碑的題詞作曲郝維亞</p><p class="ql-block">8.《社會主義好》</p><p class="ql-block">作詞:霍希揚作曲李煥之</p><p class="ql-block">9.《紅色娘子軍》組曲選段“萬泉河水清又清</p><p class="ql-block">作曲吳祖強、杜鳴心等</p><p class="ql-block">10.《紅旗頌》</p><p class="ql-block">作曲·呂其明</p><p class="ql-block">11.《在希望的田野上》</p><p class="ql-block">作詞陳曉光作曲施光南</p><p class="ql-block">12.《在燦爛的陽光下》</p><p class="ql-block">作詞集體賀慈航執筆作曲印青</p><p class="ql-block">13.《不忘初心》</p><p class="ql-block">作詞朱海作曲舒楠</p><p class="ql-block">14.《今朝》</p><p class="ql-block">作詞車行作曲郭小虎</p><p class="ql-block">15.《萬歲偉大的中國共產黨》</p><p class="ql-block">作詞王曉嶺</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、音樂是思政教育的“情感橋梁”?</p><p class="ql-block">傳統的思政課多以理論講授為主，而音樂大思政課通過《黃河大合唱》《我的祖國》《不忘初心》等經典作品，將黨史、國史和時代精神轉化為旋律與歌詞。當聽到《義勇軍進行曲》的激昂節奏時，民族自豪感油然而生；音樂以情感為紐帶，讓抽象的政治理論變得可感可觸，真正實現了“潤物細無聲”的教育效果。</p> <p class="ql-block">?二、紅色音樂中的歷史與信仰?</p><p class="ql-block">課程中，老師通過解析紅色經典音樂的創作背景，帶我們重回烽火歲月；《長征組歌》選段“過雪山草地”、《黃河大合唱》選段“保衛黃河”、《義勇軍進行曲》等；這些作品不僅是藝術創作，更是歷史的“聲音檔案”，傳遞著共產黨人的初心和使命。音樂不僅是娛樂工具，更是傳承紅色基因的重要載體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?三、時代旋律激發青年擔當?</p><p class="ql-block">在當代流行音樂環節，《在希望的田野上》</p><p class="ql-block">、《在燦爛的陽光下》、《今朝》等歌曲展現了新時代的蓬勃朝氣。音樂創作者用年輕化的表達傳遞正能量，激勵我們以青春之力投身民族復興。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?四、文化自信與創新表達?</p><p class="ql-block">課程還探討了如何用音樂講好中國故事，堅定不移跟黨走的核心價值觀，以《紅旗頌》、《萬歲偉大的中國共產黨》等歌曲講述了當代中國在中國黨的領導下走向繁榮富強的必由之路。號召當代青年，既做文化的接受者，也應作文化的傳播者和創新者。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這堂音樂大思政課讓我們看到，思想政治教育可以如此生動而深刻。音樂的力量在于它能跨越時空，連接個體與集體、歷史與未來。也將積極促進國家的興盛和富強。</p>
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