<h1><b><font color="#b04fbb">《六月的陽光》之一：</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">幸福的孩子</font></b></h1><h3><b><font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101"> 孩子，你們很幸福。幸福得如在蜜窖里一樣。你們的父母把你視為掌上明珠，你們的老師將你們比喻成嬌翠欲滴的花骨朵。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 嬌寵的你們總是揚起脖子說話，甚至旁若無人，無所顧忌。你們的奢望很多，總是對那些“軍事裝備”說三道四，換了一批又一批，換了一檔又一檔，理由很直接——威力不夠兇猛，根本沒有殺傷力。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，你們玩過陀螺，滾過鐵環，踩過高蹺嗎？這些玩意兒你們的父輩像你們這般年齡時卻樂此不憊；孩子，你們看過小人書嗎？一本小人書看過千百遍仍饒有興趣，甚至為看一場電影，不顧寒冷或酷暑，夜行十公里來回山路，滿足一種精神欲望。我們肯定地說：“你們沒有，你們不曾有過。”甚至你們說，簡直是天方夜譚。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 當今電視普及，電腦趨于普及。什么卡通、游戲是應有盡有，不必出門，也能玩過暢快淋漓。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，你們可否知道幸福的真正含義嗎？其實，幸福是靠自己創造的。孩子，請你不必躺在父母懷里要月亮。告訴你：勤勉和創新才是幸福的基石，也可以說，你擁有知識，就會擁有幸福的未來，也就持有開啟幸福之門的鑰匙。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><div style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">《六月的陽光》之二：</font></b></div><b><font color="#ff8a00">節日的祝賀</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> </font><font color="#010101"> 金燦燦的太陽相擁金燦燦的六月。孩子，這個六月和六月里的節日夠火熱的吧！不是么，你們的胸前飄動的紅領巾，正燃燒著火熱的激情和大家向你們投來激情般的目光。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，我們不知是嫉妒還是羨慕。大概是嫉妒吧！因為對你們真切的關愛和誠摯的期盼太多太強烈，一路呵護，百般寵愛已交織成網，網住你們的成長和進步，網住你們的活潑和健康。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，你們很單純，單純得像一張潔白無瑕的宣紙。沒有負擔，沒有憂慮。知道嗎？你們這張單純的紙，可以用絢麗的色彩描繪未來的藍圖，可以紀錄下抒情而優美的華章。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 鑼鼓敲起來，彩旗舞起來，歌兒唱起來。甚至連你們洋溢著微笑的臉蛋上的酒靨溜溜的圓，怎么也填不滿。白天，那百米的畫卷以稚嫩的彩筆畫著天真和渴望；手工制作塑出的憨態可掬的小精靈聚焦了閃光的快門。晚上，你們將會走上舞臺以全新的風貌為大孩子、小孩子們獻上一場節日的大餐。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 祝福聲聲慢，永遠是愛戀。</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb">《六月的陽光》之三：</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">老師陪你去寫生</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> </font><font color="#010101"> 孩子，戴上遮陽帽，背起你的畫板和水壺，跟著老師去自然中尋找靈感。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 準備好了嗎？彩筆拿上了嗎？水彩顏料拿上了嗎？好，我們開始上路了！</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，眼前是一座挺拔的高山，山上的樹木蔥蘢，怪石嶙峋。你們所要畫的是山的高度，“高度”意味著什么？跨越高度必備什么？你們是否真正的懂得其深刻的含義？</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，請你將畫板和你的身體旋轉180度。不錯，你們眼前的是盈盈的大海。大海上有乘風破浪的風帆，有不驚不悸的海鷗和與海鷗一樣顏色的白云。我們現在所要畫的是大海的寬度和深度。“寬度和深度”你們是否真正地體味到，那么掌握知識的寬度和深度將會對你們成長有什么影響，你們徹悟得深刻嗎？</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 孩子，生活的調色板有人調得靚麗鮮明，有人調得灰暗。孩子，你們看山水的背景深處發現了一只展翅的雄鷹嗎？快，拿起筆，迅速地勾勒出來，興許你發現勾勒的并不是雄鷹，而是你自己。壯志凌云，英姿颯爽。</font></b></h3>
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