<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">六一校幣躍清響，稚子穿梭市集忙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">盲盒拆出星辰夢，漆扇描成云錦章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">擊鼓驚飛檐下雀，跳繩卷起夏時涼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">紅下園中歡笑滿，童心灼灼映朝陽</b></p> <p class="ql-block"> 在這繁花似錦、驕陽燦爛的夏日，<span style="font-size:18px;">2025年5月29日下午，陸豐市博美鎮(zhèn)紅下小學</span>精心籌備，并成功舉辦了“童趣樂翻天，六一趣游園”主題六一兒童節(jié)活動。此次活動以豐富多元的形式，為孩子們打造了一場充滿趣味與挑戰(zhàn)的節(jié)日盛宴，將<span style="color:rgb(57, 181, 74);">自主實踐、團隊協(xié)作、經(jīng)濟管理意識培養(yǎng)與非遺文化體驗深度融合，</span>校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語，處處展現(xiàn)出生機勃勃的活力。</p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場劃分了攤位交易區(qū)、游戲體驗區(qū)兩大核心區(qū)域，每個區(qū)域都精彩紛呈，亮點頻出。讓我們一同走進這場歡樂派對，解鎖每個精彩角落！</p> 攤位交易區(qū)之奇妙市集 禮品攤：指尖上的寶藏兌換 <p class="ql-block"> 洪秀娟、林海蘭老師精心打造的禮品攤，是驚喜的代名詞。盲盒積木堆疊成“小山”，柔軟的捏捏樂擺放成可愛造型，搭配童趣十足的裝飾立牌，宛如童話中的寶藏屋。孩子們手持校幣，滿懷期待地挑選禮物，每一次兌換都像是開啟一份神秘驚喜。</p> 零食攤：舌尖上的校幣狂歡 <p class="ql-block"> 薄荷綠桌布鋪就清新底色，手繪零食海報隨風輕擺，林武超老師主理的零食攤宛如一座甜蜜城堡。彩虹糖、動物餅干、酥脆薯片等琳瑯滿目的零食，按1 - 5校幣的價格梯度整齊陳列。孩子們踮著腳尖，認真比對價目表，用積攢的校幣換取心儀的美味。當拿到零食的那一刻，眉眼彎彎，迫不及待與同伴分享這份甜蜜，清脆的歡笑聲在攤位周圍回蕩。</p> 學生攤位：小鬼當家的商業(yè)秀 <p class="ql-block"> 歡迎踏入萌娃創(chuàng)意狂歡宇宙！“歡樂雜貨鋪”里，俏皮推薦語與使用秘籍卡讓舊物煥發(fā)新生；美食區(qū)中，學生團隊精心研制的超辣火雞面別具風味，零食盲盒驚喜滿滿。手工禮品盲盒更是創(chuàng)意十足，藏著各種心意好物。小攤主們熱情吆喝，推出試玩活動，歡笑聲與叫賣聲交織，奏響活力四射的創(chuàng)意交響曲！</p> 游戲體驗區(qū)之活力闖關(guān)樂園 不漆而遇之漆扇DIY <p class="ql-block"> 章瑤冰老師的非遺體驗區(qū)，氤氳著藝術(shù)的氣息。孩子們自選顏料，再小心翼翼地將色彩滴入水面，用攪拌棍輕輕勾勒，水面上瞬間綻放出絢麗的花紋。將扇子緩緩浸入水中，旋轉(zhuǎn)、平移，再輕輕取出，一幅獨一無二的漆畫便躍然扇面。盡管顏料沾滿指尖，等待晾干的過程略顯漫長，但孩子們?nèi)虒Ｗ⑼度耄趧邮謱嵺`中，感受著非遺文化的獨特魅力。</p> 小球過河之吹氣神功 <p class="ql-block"> 林茂鎮(zhèn)老師布置的“小球過河”戰(zhàn)場，一次性水杯整齊排列，水面上的乒乓球仿佛等待沖鋒的士兵。參賽同學深吸一口氣，鼓起腮幫子用力吹氣，卻因用力過猛讓球“跳出”水杯，引得圍觀同學一陣惋惜；有的同學則掌握訣竅，輕輕吹動，讓球穩(wěn)穩(wěn)地“漂”向下一個杯子。“快到了！快到了！”在同伴的吶喊助威中，率先將球吹到終點的孩子興奮地跳了起來。</p> 椅不可失之速度心跳 <p class="ql-block"> 林素柔主任與林美娟老師將椅子圍成圓圈，激昂的音樂響起，孩子們手舞足蹈地繞圈奔跑，眼神卻緊緊盯著椅子。突然，音樂戛然而止，孩子們?nèi)珉x弦之箭沖向空位，動作稍慢的同學只能遺憾退場。隨著椅子數(shù)量逐漸減少，競爭愈發(fā)激烈，每一次音樂停止都引發(fā)一陣驚呼與歡笑，最終的勝利者高舉雙手歡呼，收獲全場的喝彩。</p> 螃蟹搬貨之默契挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 蘇錦苗老師劃定的賽道上，“螃蟹”們正蓄勢待發(fā)。兩兩搭檔的孩子們，用頭緊緊夾住氣球，手臂環(huán)繞彼此，邁著笨拙又堅定的步伐向終點挪動。“穩(wěn)住！別掉了！”“加油，我們快到了！”互相鼓勵的話語此起彼伏。途中氣球不慎掉落，他們迅速返回起點重新挑戰(zhàn)，毫不氣餒。當成功將氣球放入桶中的那一刻，擊掌歡呼，默契在協(xié)作中悄然生長。</p> 繩上芭蕾之腳尖較量 <p class="ql-block"> 林小聞老師與肖建軍老師的體驗區(qū)域內(nèi)，跳繩上下翻飛，奏響歡快的旋律。體驗的孩子們腳尖輕點地面，身姿輕盈如燕，繩子與地面碰撞出清脆的節(jié)奏。“101、102……”計數(shù)員全神貫注地記錄，圍觀的同學自發(fā)組成啦啦隊，加油聲震耳欲聾。中途不慎絆繩的孩子迅速調(diào)整狀態(tài)，重新投入比賽，汗水浸濕了衣衫，笑容卻始終掛在臉上。</p> 盲人打鼓之方向探索 <p class="ql-block"> 陳子靜老師的游戲區(qū)，蒙眼布蒙上了孩子們的雙眼，也蒙上了未知的挑戰(zhàn)。原地轉(zhuǎn)完5圈后，孩子們暈頭轉(zhuǎn)向，卻依然憑借記憶和勇氣摸索前行。有的同學偏離方向，引得周圍笑聲不斷；有的同學小心翼翼挪動，終于敲響鼓面，瞬間歡呼聲四起。摘下蒙眼布的那一刻，孩子們笑著跳著，仿佛戰(zhàn)勝了全世界。</p> 掌上明珠之平衡大師 <p class="ql-block"> 林雅婷老師設(shè)置的賽道上，幾把椅子構(gòu)成重重障礙。參賽同學將乒乓球輕輕放在球拍上，屏息凝神，一步一步繞過障礙。“別晃！穩(wěn)住！”圍觀同學比選手還緊張。中途球掉落的同學迅速撿起，返回起點重新挑戰(zhàn)；順利到達終點的同學高舉球拍歡呼，這份專注與堅持贏得了熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 為激勵孩子們積極參與，活動設(shè)立了完善的獎勵機制。每個游戲項目的冠軍都能當場獲得游園活動獎?wù)拢顒咏Y(jié)束后，憑借獎?wù)驴傻蕉Y品攤挑選心儀的禮品。此外，“最佳創(chuàng)意攤位獎”“最佳團隊合作攤位獎”的評選，更是激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作精神，獲獎攤位的孩子們捧著獎狀和額外的校幣獎勵，喜悅之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> “童趣樂翻天，六一趣游園”活動不僅為孩子們帶來了無盡的歡樂，更讓他們在實踐中收獲了知識與成長，感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。這一天，紅下小學的校園成為了歡樂的海洋，孩子們燦爛的笑容、歡快的身影，為這個六一兒童節(jié)增添了最絢麗的色彩。相信這份美好的回憶，將永遠留在孩子們心中，激勵他們在未來的成長道路上，勇敢探索，快樂前行。</p>
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