<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 為深入探索基于美術學科核心素養大單元教學理念，弘揚中華優秀傳統文化，探索地方民間藝術資源與美育綜合實踐活動的有機融合，藤縣莫珊名教研員工作室成員陳宇園老師挖掘藤縣疍家文化中的美術元素，依托人美版普通高中美術鑒賞第五單元主題二《文化與習俗/從“泥土”中誕生的美》拓展延伸設計了《傳承與創新/剪貼繪飾疍家帽》這節課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 陳宇園老師首先組織學生齊讀清吳介眉的竹枝詞《船家女》引出課題，再通過水上千年溯淵源，紋以載道繪今潮，漁歌世代傳薪火，踏浪前行譜新章四個教學環節引導學生感悟疍家文化，學習運用彩色卡紙裝飾富有創意的疍家帽，最后引導學生課后運用AI技術宣傳疍家文化，鼓勵他們學習疍家人追求美好生活的精神，成為新時代的“奮楫者”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">教學設計分享</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">課堂教學分享</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 我們將繼續深挖本土傳統文化資源，創新教學模式，攜手共進，讓更多優秀傳統文化走進美術課堂，培育出兼具藝術素養與文化底蘊的新時代學子，讓教育在傳承與創新中綻放更加絢爛的光彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 編輯：陳宇園</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 審核：鄧梁銘</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 簽發：莫珊</p>
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