五育潤桃李課后綻芳華——祿勸縣思源學校2025年春季學期課后服務精彩紀實

祿勸思源學校

在教育改革的浪潮中，祿勸縣思源學校始終秉持“培根固本，立德樹人”的辦學理念，堅持貫徹落實黨的教育方針，以“五育并舉”的指導思想培養全面發展的人，積極探索課后服務的創新模式，致力于為學生提供豐富多彩、全面發展的成長環境。2025年春季學期，中小學合計共開展57個課后服務項目，學生參與率達100%，學校的課后服務項目猶如一場絢麗的教育盛宴，綻放出獨特的光彩。 課后服務項目簡介 　　劉倩老師負責的中國畫項目，以傳承傳統藝術為宗旨，課程涵蓋寫意花鳥、山水、工筆人物等經典題材，由專業教師指導執筆、構圖、設色技法。通過臨摹經典、主題創作，提升繪畫能力，培養審美情趣，讓學生感受筆墨韻味，在傳統文化浸潤中收獲藝術成長。 （學生作品展示） 　　朱澤玉老師負責的剪紙項目，邀你體驗指尖藝術，在這里，你將跟隨老師學習剪紙工具使用、基礎紋樣剪刻，從傳統窗花到創意設計，逐步掌握剪紙技藝。讓我們一起用剪刀與紅紙，傳承非遺魅力，剪出獨特創意！ 　　看，小藝術家們刻的多認真！ （學生作品展示） 　　劉朝軒老師負責的中國象棋項目，從中國象棋基礎規則入手，系統教授殺法、布局等技巧，結合實戰演練與復盤強化學習效果。通過分層教學滿足不同水平需求，以趣味故事、競賽互動激發興趣，由專業教師指導，讓學生在楚河漢界間鍛煉思維，感受象棋文化魅力，收獲知識與成長。 　　孟開義老師負責的硬筆書法項目，以培養學生書寫興趣、提升書寫能力為目標，通過系統講解筆畫結構、書寫技巧及臨摹練習，學生逐步掌握了正確的坐姿、握筆姿勢和基本筆法。課堂結合趣味互動與個性化指導，學生書寫規范性和美觀度顯著提高。今后將進一步加強分層教學，兼顧不同水平學生需求，持續弘揚傳統文化，助力學生全面發展。 一筆一畫，功力漸長。學生們進步很大！ 　　楊茂偉老師負責的拳擊項目，以專業訓練為基，帶領學生掌握直拳、勾拳等技巧，在攻防演練中強健體魄、錘煉意志。每一次出拳都是自我突破，每一回對抗皆為成長見證，讓少年在力量與速度的碰撞中釋放無限潛能。 　　在本屆昆明市中小學生拳擊比賽上，思源學校拳擊隊代表祿勸縣共獲得金牌8枚、銀牌10枚、銅牌19枚，團體總分全市第一的好成績。 （部分學生獲獎證書） 思源健兒在賽場上的精彩表現。 　　張澤麗老師負責的摔跤項目，以專業防護為盾，助學生研習抱摔、鎖技等技巧，在力量與策略的對抗中，淬煉堅韌意志，強化身體協調性與爆發力。每一次倒地起身，皆是成長勛章，盡顯少年無畏風采。 　　在剛結束的昆明市中小學生摔跤比賽中，張老師帶領的思源學校摔跤健兒共斬獲3金2銀3銅和3個第四名、1個第五名、2個第六名的好成績。 　　思源學校摔跤健兒們在賽場的精彩瞬間。 　　墊起活力，扣響青春，李文衛老師負責的排球墊球項目，以躍動的弧線串聯成長，通過規范訓練與趣味對抗，讓學子掌握墊球技巧，增強協作意識。在一次次托舉與配合中，揮灑汗水、強健體魄，用拼搏姿態詮釋運動魅力。 　　李壽莉老師負責的手工創作以創意實踐與美學體驗為核心，課程將藝術創作與生活美學相融合，分為黏土塑形與花束包裝兩大模塊。在黏土課堂中，學生學習色彩搭配、造型塑造技巧，制作可愛擺件、卡通形象鏡子等；花束包裝課程則涵蓋花材認知、色彩組合及包裝紙搭配技巧。通過理論講解、示范操作與個性化指導，培養學生動手能力與審美感知，收獲專屬創意作品，提升生活美學素養與創新思維。 （學生自制手工鏡子） 　　王加俊老師負責的小學乒乓球項目，通過悉心指導握拍、發球、接球等基礎動作。同學們認真練習，積極對打，你來我往，專注投入。課堂既提升了乒乓球技能，也鍛煉了反應能力與身體協調性，洋溢著運動的快樂。活動中，學生熱情高漲，逐步掌握運動要領，展現出拼搏精神與合作意識。 　　李燕花、劉偉老師負責的優必選機器人項目，是以優必選機器人為載體的特色課程，旨在培養學生在機器人技術和人工智能領域的素養與能力。該課程為學生提供百余片積木零件，學生可以利用積木搭建出任意簡單的形態，配合APP動態圖紙和編程功能，進行趣味性的學習加動手操作，讓學生從零基礎輕松進入機器人世界，幫助學生開發智力和想象力，挖掘更多潛在的興趣和探索未知的能力。通過機器人相關知識學習和實踐操作，提升學生計算思維，培養發現與解決問題的能力，為未來科技發展培養具有創新精神和實踐能力的人才。 （學生原創機器人作品展示） （學生參賽原創機器人）（歷屆學生獲獎證書） 　　黑白交錯，智謀交鋒。王曉嬌老師負責的五子棋項目，以小小棋盤為戰場，讓學子在縱橫交錯間，錘煉思維策略，培養邏輯能力。在這里，對弈中領悟攻守之道，落子間感受博弈樂趣，用智慧與冷靜書寫屬于自己的“棋”彩篇章。 　　潘俊英老師負責的十字繡項目，旨在通過傳統手工藝培養學生的耐心、專注力和審美能力。課程涵蓋基礎針法（起針，全針繡，橫背繡，豎背繡，亂背繡，收針）、圖案設計及成品制作，學生可完成書簽、掛飾等實用作品。活動鍛煉手眼協調能力，提升藝術素養，同時增強成就感和團隊合作意識。適合各年齡段學生參與，既能放松身心，又能傳承文化，是課后服務的特色實踐課程。 （學生十字繡作品展示） 　　王明佳老師負責的《紅色經典文化電影賞析》，以光影畫卷重溫崢嶸歲月，用經典影像傳承紅色基因。本課程精選《紅旗譜》《東方紅》等經典影視片段，結合專家導賞與互動研討，帶領青少年解碼革命史詩中的信仰密碼，感悟英雄人物的精神脊梁。通過聲畫共振、情感共鳴，在歷史與當下的對話中砥礪初心，于藝術與思想的碰撞間培根鑄魂，讓紅色火種點亮青春理想。 　　趙文梅老師負責的十字繡項目，培養了學生對手工制作的興趣與愛好，通過學習十字繡的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力及動手實踐能力。 同學們個個心靈手巧！ 　　也鍛煉了孩子們的動手能力！ （部分學生作品展示）看學生們多自豪！ 　　白羽翻飛，揮拍逐風。李正靈、楊光潔老師負責的羽毛球基礎項目，以輕盈的羽球為媒，帶領學子在攻防轉換間，掌握高遠球、扣殺等技巧，提升反應與協調能力。在汗水中感受競技激情，于協作里締結友誼，以青春之力，擊出運動風采。 　　張仙老師負責的葫蘆絲項目，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習了基本指法、氣息控制和經典曲目演奏。通過集體練習和個別指導，孩子們的樂感、協作能力和自信心顯著提升，部分學生已能熟練演奏《阿瓦人民唱新歌》等作品。社團活動不僅弘揚了民族音樂文化，也豐富了校園藝術生活，得到師生和家長的一致好評。未來我們將繼續優化教學，讓更多學生感受音樂的魅力！ 　　張正麗老師負責的花樣跳繩項目，學生們在充滿趣味訓練中不但掌握了基礎跳、交叉跳等技能，而且學生體能指標和團隊協作能力都得到了顯著提升。我的活動課堂充滿活力，孩子們熱情高漲，展現了陽光向上的精神風貌。跳繩運動不僅鍛煉了身體，還培養了孩子的堅持不懈自信自立的優秀品質，多方位發展了學生的各項技能讓學生在樂中學，學中強，成為一個不斷進取的人。 　　陳濤老師負責的啦啦操項目，以熱情為底色，用舞步作畫筆，融合律動節拍與活力造型。在這里，學子舒展身姿、協作共舞，在揮灑汗水中釋放激情，用燦爛笑容與動感舞姿，詮釋青春的蓬勃與張揚。 　　李瑞娥老師負責的舞蹈社團，讓汗水與活力交織，熱情與快樂共鳴！我們以民族舞、現代舞、健身操運動為核心，匯聚熱愛運動、追求健康生活與藝術美感的校園活力集體。我們積極參與各類文藝演出、運動會開幕式表演，用活力四射的舞姿為校園增添光彩。 　　曹議丹老師負責的朗誦項目，以聲傳情，以誦潤心，邀學子踏入文字星河，在經典詩篇與現代佳作中穿梭。通過專業指導、情境演繹，讓聲音成為思想的翅膀，喚醒語言魅力，提升表達素養，為青春注入詩意與力量。 　　田自德老師負責的毛筆書法練習與創作輔導項目，旨在引領同學們走進這一博大精深的藝術世界，通過系統學習，掌握毛筆書寫技巧，感受傳統文化的深厚內涵，提升藝術審美與文化素養。從基礎筆畫、結構入手，循序漸進，讓同學們熟練掌握毛筆書寫技法，能夠獨立完成規范、美觀的書法作品。 （學生作品展示） 　　劉杰老師負責的學校田徑項目，訓練內容以科學化、系統化為核心，涵蓋短跑、中長跑、跳高、跳遠、投擲等多個項目。日常訓練包含基礎體能（耐力/爆發力）、專項技術（起跑/過桿/投擲角度）、力量訓練（核心/下肢）及柔韌性練習。采用間歇跑、阻力訓練、模擬比賽等多樣化手段，分析優化技術動作。每周安排兩次專項測試，全面提升運動員的速度、力量、協調性及心理素質，為賽事儲備競技狀態。 學生在刻苦訓練。 　　學校田徑隊在今年3月份的祿勸縣中小學生田徑運動會上，初中部、小學部分別以194、172的高分，雙雙斬獲團體總分第三名的好成績，全校合計獲得11枚金牌、7枚銀牌、14枚銅牌，11個第四名、11個第五名、10個第六名、4個第七名、11個第八名。 （初中部獲獎學生）（小學部獲獎學生） 　　葉飛舟、阮小雄老師負責的創意美術活動項目《思源的孩子愛畫畫》，通過“藝術是表達創意有方法”的課程設計理念，根據各年齡段孩子年齡特點，把創意的具體表現方法：聯想、擬人、夸張、變形、重復拆分、組合以及借形想象的方法通過教授給學生，活動中尊重每個孩子的個性表現，將創意方法和抒發自我表達融合為一體，將兒童畫的天真、獨特、呈現現在我們面前。 　　潘慶英、楊小元老師負責的達芬奇《飛行的奧秘》課程，采用無邊界教育方式，從飛機、機場、飛行、制造、指揮、表演、競賽等角度全方位的進行航空知識普及和啟蒙。通過對航空產業、模擬飛行、空中管制、機場運營等知識的了解，提高學生的航空航天知識和科學素養。 （學生作品展示） 　　鄺松燕老師負責的快樂讀書吧項目，每周一、二在學校圖書館開展，參加對象是小學二至五年級的學生，參加人數38人。來參加的學生都興趣高漲，積極閱讀。他們從閱讀中汲取知識，提高閱讀速度，增加閱讀數量，提高寫作能力，收獲了閱讀帶來的快樂，培養良好的閱讀習慣。 　　鎖楠教練負責的足球項目，以興趣為引，開展基礎訓練、戰術演練與趣味對抗賽。從帶球傳球到團隊協作，系統提升足球技能，培養拼搏精神與團隊意識。綠茵場上，釋放活力，強健體魄，讓每個少年暢享足球運動的快樂。 　　樊智忠老師負責的乒乓球項目，旨在培養運動興趣、提升球技水平。課程涵蓋基礎動作訓練、攻防技巧及戰術應用，結合趣味對抗賽激發參與熱情。科學規劃體能訓練與技能進階，同步鍛煉反應力、協調性及團隊協作能力。每周開設3次課程，助力學生在運動中收獲健康體魄與積極心態。 　　小學籃球課后服務，由經驗豐富的教練指導，通過游戲化教學，帶領孩子們學習運球、投籃等基礎動作，開展趣味籃球活動與迷你賽事。在歡樂氛圍中，提升運動能力，增強體質，培養合作意識，讓孩子們愛上籃球，在球場揮灑童真與活力。 　　劉明晶教練負責的小學網球課后服務，聚焦握拍、發球、截擊等技巧訓練。通過趣味游戲、實戰模擬，循序漸進提升球技。在揮灑汗水中增強體質，磨煉專注力與反應力，助學生感受網球魅力，于運動中收獲自信與友誼。 課后服務結碩果 　　六一文藝匯演舞臺上，課后服務成果絢麗綻放。舞蹈社團靈動跳躍，音樂小組悠揚合奏，繪畫手工展區創意十足。孩子們自信展示所學，用歌聲、舞姿、作品訴說成長故事，生動詮釋課后服務為童年增添的繽紛色彩。 　　藝術節合唱賽場上，學校合唱隊憑借扎實功底驚艷全場。隊員們將日常訓練積累的氣息控制、聲部配合化作舞臺高光，以飽滿情感演繹曲目，先后在祿勸縣第二十屆學生藝術節初中組合唱比賽中榮獲一等獎，在昆明市第三十六屆藝術節初中組合唱比賽中榮獲二等獎，這榮譽的背后，正是課后服務精心澆灌藝術之花、助力學生綻放光彩的生動見證。 　　在祿勸縣第二十屆藝術節朗誦比賽上，小學部選手憑借課后服務積累的深厚功底取得優異成績，日常朗誦訓練中打磨的咬字發音、情感拿捏，化作舞臺上的鏗鏘表達，聲情并茂的演繹打動全場。這份榮譽，正是課后服務深耕語言藝術、賦能學生成長的鮮活注腳。 　　2025年春季學期的課后服務項目，是祿勸縣思源學校“五育并舉”教育理念的生動實踐。在這個充滿活力與希望的學期里，學生們在各個領域都取得了顯著的進步和成長。未來，學校將繼續深化課后服務改革，不斷豐富服務內容，提升服務質量，為學生的全面發展奠定堅實的基礎，讓每一個思源學子都能在這片教育的沃土上綻放出屬于自己的光芒。 圖文編輯：張德彬初審：李燕坤錢磊終審：熊勇李吉平

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五育潤桃李 課后綻芳華——祿勸縣思源學校2025年春季學期課后服務精彩紀實

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