初識(shí)校友高景霞

福祥

高英老師在自家書房讀書 在人生的道路上，我們都是行人，匆匆來去，來去匆匆。那還有什么理由不去努力，做一個(gè)有益于自己，有益于他人，更有益于社會(huì)的人呢？人生沒有最好的年齡，只有最好的心態(tài)。 拖我進(jìn)群的邢密老師 周一下午三點(diǎn)許，邢密老師（上圖）連發(fā)兩條邀請(qǐng)，拖我進(jìn)了“蓬萊師范教師校友群”（見下圖）。邢密老師，煙臺(tái)市蓬萊區(qū)音樂家協(xié)會(huì)主席，原煙臺(tái)幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教研室主任；我1990年在蓬萊師范進(jìn)修音樂時(shí)，邢密老師是我的班主任；我們之間，一直有聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候的蓬萊師范學(xué)校，就是如今的煙臺(tái)幼兒師范高等專科學(xué)校。 蓬萊師范教師校友群的發(fā)起人，是聶姣和高景霞兩位老師，其初心，是為煙臺(tái)幼兒師范高等專科學(xué)校建立校史館做準(zhǔn)備。進(jìn)了校友群，我就就象回了久違的家，家的味道撲面而來。第一時(shí)間進(jìn)入我視野的，是孫俊老師發(fā)的一幀畢業(yè)合影（下圖），還有景霞老師的一段感言：“@孫俊?謝謝，這張照片我都沒有[呲牙]，太感動(dòng)了，好多熟悉的年輕的面孔！”景霞老師還說： 蓬萊師范84級(jí)英語(yǔ)4班 “60年甲子彈指一揮間。記得畢業(yè)前收費(fèi)洗畢業(yè)照，每張5角線，可囊中羞澀，我沒交錢。這次幸得周瑛玲寄來畢業(yè)照，我去北京西單找一照相館，放大照片還算清晰，每枚洗印收費(fèi)是當(dāng)年50倍，我卻覺物有所值；洗了10枚12吋（A4)的，待《高英文集》出版后再送想要的同學(xué)，也送一枚給蓬萊師范校史館收藏。再謝周瑛玲同學(xué)！81歲高齡的程麻老師輾轉(zhuǎn)翻拍的老照片，心中說不出的感動(dòng)，老師范的情懷，走過60一甲子，期待再次相聚母校[合十][玫瑰][玫瑰][玫瑰]??” 90級(jí)音樂進(jìn)修班，前起二排左三是高英老師 我讀帖后深受感動(dòng)，就@景霞老師：“@84級(jí)4班高景霞?高老師好！孫俊老師發(fā)的照片棒，隨后你發(fā)的帖子更棒。我也發(fā)兩張照片哈，兩張照片，都有敬愛的高英老師。”到了蓬萊師范教師校友群，就象到了久違的家。在家的溫馨氛圍下，我發(fā)了兩張照片（上圖下圖）到群里，同時(shí)，還發(fā)了我的一篇回憶錄《山東省蓬萊師范學(xué)校》。景霞老師第一時(shí)間給我以回復(fù)：“@王福祥-九級(jí)四班?王老師好，你發(fā)的照片太珍貴了，收藏了[合十][抱拳][抱拳][抱拳]” 蓬萊師范九級(jí)四班，前起二排右四是高英老師 意猶未盡，我又發(fā)了一張照片到群里（下圖）。照片是1990年在母校進(jìn)修音樂時(shí)照的。晚霞里，我站在蓬萊師范大門下，大門上《山東省蓬萊師范學(xué)校》九個(gè)大字，是高英老師的手筆。景霞老師又第一時(shí)間回復(fù)了我：“王老師這張照片我以前見過，大門題字，還問過魏主席，今天終于得見[合十][玫瑰][玫瑰][玫瑰]??”景霞的話，讓我心里暖暖的。我立馬回帖：“景霞老師好！我是蓬萊師范九級(jí)四班王福祥。你可能不太認(rèn)識(shí)我，但一定認(rèn)識(shí)我們班的班長(zhǎng)郝淑麗大姐，認(rèn)識(shí)我們班的勞動(dòng)委員曲有泰局長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)我們的班主任張沂泉老師。我知道您和高英老師的關(guān)系，方便的話，加您個(gè)微信？”又是景霞，又是第一時(shí)間回復(fù)： 1990年我在蓬萊師范，大門上的“山東省蓬萊師范學(xué)校”是高英老師的手筆 “王老師早上好[合十]！早早就看到了您的信息，也加了您的微信。但是總覺得語(yǔ)言太貧乏，不知如何回饋這徹夜難眠情誼。一聲母校，一世深情，母校的凝聚力太強(qiáng)大了，感謝有您，感謝一代代師范人成就了母校的今天。@蛇舞虺虺?趙穎老師是郝淑麗老師的女兒，我倆是好姊妹。曲有泰是我的親表叔，張沂泉老師也是我的班主任。從小吃著郝老師的飯長(zhǎng)大的，郝老師手很巧，做的一手好飯菜，至今回想起來還是滿滿的的飯菜香和郝老師朗朗的笑聲。如今的我們已是曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的您們的年紀(jì)，但是母校情從未淡過。新校已是滿園的花香縈繞，學(xué)校正在發(fā)生著日新月異的變化。本次校史館的建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視；期待新老校友添上濃墨重彩的一筆，讓我們的師生情永遠(yuǎn)的延續(xù)下去！期待這一天已經(jīng)很久了，再次感謝王老師和一眾老師新老校友[合十][玫瑰][玫瑰][玫瑰]??” 高英副主席在主持市政協(xié)大會(huì) 景霞老師加上了我微信，又熱情的和我打招呼：“王老師好，早晨陪老爸老媽體檢，剛吃完飯。過去在教務(wù)處上班，配合處長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。2023年生病就辭了，回歸到教師行列，教的是學(xué)前教育的專業(yè)課。今天植樹，我去點(diǎn)個(gè)mao，再拜讀[合十]”如今的年輕人忙啊，壓力山大呢！我忙回復(fù)她：“好的，景霞老師，您請(qǐng)便。您也不容易，既要照顧老爸老媽，又要正常上班上課做事業(yè)；好在，用不了多久您也退休了，您前面的人生路還長(zhǎng)著呢，漫長(zhǎng)的退休生活，最好提前有個(gè)大體規(guī)劃。”說著，我又發(fā)了一個(gè)美篇《老師贈(zèng)書學(xué)生喜歡》給景霞，讓景霞也了解一下我和翟老師的退休生活。 高英老師和他的兒、孫合影 “看到王老師的美篇，我也想退休了。五六十歲的人，也沒有您這么飽滿的生活態(tài)度。師生情、校友情是一生難以割舍的情懷。那時(shí)候的師范生，清華北大不換呢，真是大材小用了！但是這代人盡是長(zhǎng)壽之人，或許真應(yīng)了那句話：“心底無私天地寬”！向王老師學(xué)習(xí)，豐富多彩的退休生活，從現(xiàn)在做起；熱愛，是最好的開始呀[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]”讀了我的美篇《老師贈(zèng)書學(xué)生喜歡》，百忙之中的景霞頓生感慨！ 90級(jí)音樂進(jìn)修班回母校看老師，校長(zhǎng)副校長(zhǎng)接見并合影留念 我1967年蓬萊師范畢業(yè)從教，四十年的教學(xué)生涯以1985年為分水嶺，在這之前教化學(xué)教數(shù)學(xué)，當(dāng)班主任也當(dāng)過事務(wù)長(zhǎng)；1985年到教導(dǎo)處任教導(dǎo)干事，管檔案管儀器還上全校音樂。1990年到蓬萊師范參加了《中學(xué)音樂教師職業(yè)進(jìn)修班》學(xué)習(xí)半年，回來后繼續(xù)在教導(dǎo)處任干事兼職全校音樂，直到1999年才變身專職音樂老師。 1990年我到母校進(jìn)修音樂，見到了母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，也見到了在城區(qū)工作的九級(jí)四班幾位同班老同學(xué)。先是郝淑麗大姐做東，師生歡聚一堂，舉杯換盞；接著又由曲有泰部長(zhǎng)（上圖）做東，在高英老師家里沒宴，我們師生又一次見面話友情；我問景霞：“還記得嗎？這一次聚會(huì)，還是你景霞老師親自下廚做菜呢！事隔35年，可回想起來就象是昨天。郝淑麗大姐、高英老師先后做古，留給我們的，是無盡的思念[流淚]”三十五年前，在高英老師的家里做客，我和景霞就有機(jī)會(huì)見面認(rèn)識(shí)。也是我不好，反應(yīng)遲鈍：既然有人告訴我是高老師的侄女景霞在廚房做菜，為什么當(dāng)時(shí)不見見？錯(cuò)失了一次見面機(jī)會(huì)，只在筆記本上留下了景霞老師的名字（下圖）！ “哈！我知道我大伯高英老師的學(xué)生都很帥，我知道我能存了您的照片，就一定是認(rèn)識(shí)的，但是我笨，記人不太行[偷笑]”景霞老師笑了，我也笑了。我告訴景霞圖片中林允修、孫俊，都是我龍口老鄉(xiāng)，他們也在群里；林允修如今是龍口一中東校校長(zhǎng)時(shí)，景霞又告訴我：“林校長(zhǎng)我認(rèn)識(shí)，去龍口一中高考督導(dǎo)，林校長(zhǎng)特意派車把我送到蓬萊。孫俊老師，我到龍口看學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，他在龍口五中。” “您看，我真的在舊手機(jī)找到你的這張照片呀[呲牙]！其他是我整理的我伯父高英先生的書信（上圖）。”景霞又說。“景霞老師，您用心了，感動(dòng)！真心地向你說聲謝謝！”我立馬回復(fù)她，又說：“人都念舊呀，你我也都未能免俗！”“呵，我是晚輩，叫小高，景霞都好，在您面前哪里用稱老師。”景霞回復(fù)了我。又說：“我再把您拉2群呵，翟主任在那個(gè)群。”“好的好的，謝謝您啦！”我知道景霞是好意，也真的希望德高望重的翟在科老師，能進(jìn)群和大家見個(gè)面。這時(shí)候景霞又發(fā)了一個(gè)截圖照片給我（見下圖），照片中，除了我的照片還有一枚校徽，那蓬萊師范學(xué)校的校徽熠熠生輝，“蓬萊師范”四個(gè)字，也是高英老師的字跡。 “校徽呀！我也戴過，并以此為榮。”看到了久違的蓬萊師范學(xué)校的校徽，一聲感慨脫口而出。接著又見景霞老師來帖：“王老師好，您是音樂班的呀，您有材料多在1群推送一些吧，別光說我大伯掃了大家的興，看您發(fā)了我那么多邢老師的、楊校長(zhǎng)的，也發(fā)一群吧，辛苦您了[合十]”我立馬回復(fù)她說：“好的，景霞老師，我就發(fā)一下一群，別冷落了邢密老師和楊玉濤校長(zhǎng)。”“嗯嗯是的，是這意思[合十]謝謝王老師[抱拳]” 翟在科老師和他班學(xué)生 人生的長(zhǎng)度長(zhǎng)不過春夏秋冬；人生的寬度，寬不過東南西北；人生的高度，高不過藍(lán)天白云；人生的無常，無非是悲歡離合!終有一天，你會(huì)靜下心來，像個(gè)局外人一樣回顧自己的故事，然后笑著搖搖頭，浮生不過夢(mèng)一場(chǎng)。所有能治愈你的，從來不是時(shí)間，而是你內(nèi)心的那份釋懷和格局! 左起：呂富苓、李玉海、楊一三、翟在科、高英、李漢臣（語(yǔ)文組還有張沂泉，他沒上鏡頭的原因可能是因?yàn)樵谂恼眨?lt;/p> 景霞老師對(duì)文章的肯定，讀來很是欣慰 景霞的文章也很有文采，找找該文，認(rèn)真讀讀

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