<p class="ql-block"> 六月的第一縷晨光穿透云層，灑落在校門外鳳舞廣場(chǎng)那尊振翅欲飛的紅鳳凰雕塑上。5月30日清晨，寧武縣西關(guān)小學(xué)"牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年"六一慶典在百名學(xué)子演繹的《孩子的天空》中精彩啟幕。這場(chǎng)融紅色基因、家國(guó)情懷與未來夢(mèng)想于一體的文藝盛典，以童心為筆，以時(shí)代為墨，為孩子們獻(xiàn)上最真摯的節(jié)日禮贊，見證童心與時(shí)代的動(dòng)人樂章。</p> 領(lǐng)導(dǎo)殷切囑托 <p class="ql-block"> 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)中，縣政協(xié)副主席馬躍飛發(fā)表熱情洋溢的講話。</p><p class="ql-block"> 講話首先向全體少年兒童致以節(jié)日祝福，勉勵(lì)孩子們珍惜時(shí)光，在知識(shí)海洋中遨游，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，既要專注課堂、廣泛閱讀，又要勤于思考、勇于實(shí)踐；同時(shí)積極參與文體活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，在藝術(shù)中陶冶情操，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)教育教學(xué)工作，講話強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要求教師創(chuàng)新教學(xué)方法、提升課堂效率，注重因材施教、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、做好學(xué)生成長(zhǎng)引路人，特別指出要深化教育改革、優(yōu)化育人環(huán)境，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 講話最后提到，縣委縣政府將一如既往支持教育事業(yè)，希望學(xué)校、家庭和社會(huì)共同為孩子創(chuàng)造更好成長(zhǎng)條件，勉勵(lì)全體師生在新征程再接再厲，譜寫教育新篇章。</p><p class="ql-block"> </p> 校長(zhǎng)囑托：四把金鑰啟未來，紅色基因鑄脊梁 <p class="ql-block"> 呂利云校長(zhǎng)在講話中回顧了西關(guān)小學(xué)的發(fā)展歷程。她指出，過去一年在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了顯著成績(jī)：教師團(tuán)隊(duì)在全國(guó)第六屆中華經(jīng)典誦寫講等教學(xué)競(jìng)賽中斬獲3項(xiàng)國(guó)家級(jí)、12項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)；學(xué)生在科技創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異，其中多位學(xué)子在市級(jí)科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校還因突出的美育成果被授予"藝啟未來"兒童美育項(xiàng)目示范校稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 面向未來發(fā)展，呂校長(zhǎng)創(chuàng)新性提出"四把成長(zhǎng)金鑰匙"教育理念，包括啟迪智慧的"學(xué)習(xí)之鑰"、強(qiáng)健體魄的"運(yùn)動(dòng)之鑰"、奠基幸福的"健康之鑰"和潤(rùn)澤心靈的"快樂之鑰"。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，重點(diǎn)打造元研學(xué)中心，全面推進(jìn)"陽光體育工程"，為每一位學(xué)生提供個(gè)性化、多元化的成長(zhǎng)平臺(tái)和發(fā)展空間。</p> 榮耀時(shí)刻：頒獎(jiǎng)典禮激勵(lì)人心 <p class="ql-block"> 在熱烈的掌聲中，學(xué)校舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。校長(zhǎng)助理白雪芬宣讀了年度優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生評(píng)優(yōu)名單。一批優(yōu)秀教師榮獲"優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員"稱號(hào)，其中包括指導(dǎo)學(xué)生獲得科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)和培養(yǎng)出優(yōu)秀講書人的骨干教師。461名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子分別獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"和"三好學(xué)生"榮譽(yù)稱號(hào)，他們以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、出色的組織能力和全面的綜合素質(zhì)，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代少年的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 獲獎(jiǎng)教師代表鄭俊萍深情發(fā)言："教育是心與心的交流，我們將繼續(xù)做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。"學(xué)生代表王波堅(jiān)定表示："這份榮譽(yù)既是鼓勵(lì)更是鞭策，我們定當(dāng)爭(zhēng)做新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)少年。"現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，經(jīng)久不息的掌聲充分展現(xiàn)了全校師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。</p> 藝彩紛呈：童心舞臺(tái)上的時(shí)代畫卷 <p class="ql-block"> 文藝匯演以童真為筆，飽蘸家國(guó)濃墨與科技亮色，精心繪制三幅壯麗篇章，節(jié)目精彩紛呈，亮點(diǎn)頻現(xiàn)：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">童心·啟航：</b></p><p class="ql-block"> 第一篇章"童心·啟航"以純真童趣開啟藝術(shù)之旅。百名學(xué)子帶來的開場(chǎng)舞《孩子的天空》成為最大亮點(diǎn)，孩子們身著漸變藍(lán)舞裙，以舒展的肢體語言描繪出翱翔云端的童真夢(mèng)想，領(lǐng)舞小演員一個(gè)漂亮的空中轉(zhuǎn)體贏得滿堂喝彩。童聲合唱《上春山》《小美滿》以清澈空靈的聲線，分別演繹了春日山野的生機(jī)盎然和日常生活中的小確幸，和聲部分尤其動(dòng)人。群舞《少年有志》中，陽光少年以剛勁有力的舞姿，配合震撼的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)出"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"的精神風(fēng)貌。情景劇《這盛世，如你所愿》通過現(xiàn)代少年與革命先輩的時(shí)空對(duì)話，以真摯感人的表演讓紅色精神直抵人心。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">家國(guó)·共情：</b></p><p class="ql-block"> 第二篇章"家國(guó)·共情"深情禮贊偉大祖國(guó)。</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)四班的走秀《民族大聯(lián)歡》成為視覺盛宴。五十六個(gè)民族的華服霓裳絢麗登場(chǎng)，宛若星河潑墨、薪火交織，孩子們自信的步伐展現(xiàn)著“石榴籽”般緊緊相擁的團(tuán)結(jié)，共同鑄就了“滾燙的中國(guó)形狀”，贏得滿堂喝彩。</p><p class="ql-block"> 教師夏艷青、楊淑英獻(xiàn)唱的《春風(fēng)十萬里》大氣磅礴，歌聲如春風(fēng)拂過塞北江南，以黃河浪濤為弦，長(zhǎng)江碧波為綢，深情歌頌祖國(guó)的壯美山河與時(shí)代新篇，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)烈共鳴。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)一班的情景劇《豐碑》撼動(dòng)人心。舞臺(tái)上，松柏?zé)o聲卻凝成脊梁，石碑不語卻刻作星辰，小演員們用真摯的情感和精湛的表演，讓革命先烈的崇高精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代少年心中矗立起永不褪色的精神圖騰，不少觀眾為之動(dòng)容。舞蹈《歡樂的大風(fēng)車》以歡快的節(jié)奏和靈動(dòng)的舞步，帶領(lǐng)大家重溫?zé)o憂無慮的童年時(shí)光。朗誦《輝煌的中國(guó)》孩子們用鏗鏘有力的話語，述說祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就，字字句句飽含深情。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">逐夢(mèng)·綻放：</b></p><p class="ql-block"> 第三篇章"逐夢(mèng)·綻放"展望美好未來。</p><p class="ql-block"> 舞蹈《傣笠》帶來雨林清風(fēng)般的藝術(shù)享受。少女們頭頂竹笠，身姿曼妙如云似水，斗笠的輕旋曼轉(zhuǎn)、起落翩躚，完美演繹了傣家風(fēng)情與生命的蓬勃律動(dòng)，旋起陣陣藝術(shù)芬芳。架子鼓表演《粉刷匠》《五只小鴨子》則引爆全場(chǎng)的熱情。小小鼓手們身手不凡，鼓棒跳躍，節(jié)奏酷炫，將經(jīng)典兒歌演繹出速度與力量碰撞的激情，瞬間點(diǎn)燃活力，帶領(lǐng)觀眾重返無憂無慮的金色童年。</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)一班的舞蹈《方正AI》極具未來感。孩子們用充滿科技感的機(jī)械舞步，巧妙演繹數(shù)字代碼編織的智能世界，展現(xiàn)了人工智能的魅力與無限可能，是科技與藝術(shù)融合的創(chuàng)新典范，令人耳目一新。</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)二班的情景朗誦《明天會(huì)更好》溫情收尾。深情的朗誦配合熟悉的校園生活場(chǎng)景重現(xiàn)，訴說著同窗情誼與師恩難忘，將對(duì)未來的美好憧憬融入字里行間，信念堅(jiān)定，余韻悠長(zhǎng)。</p> 未來啟程：強(qiáng)國(guó)少年的時(shí)代擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 當(dāng)《明天會(huì)更好》的余音還在廣場(chǎng)回蕩，當(dāng)“牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”的呼號(hào)再次響徹云霄，這場(chǎng)盛典在領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與全體演員的合影中圓滿落幕。陽光穿透孩子們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，在他們朝氣蓬勃的臉龐上躍動(dòng)——?dú)v史在此刻見證：這群沐浴著黨的光輝、扎根創(chuàng)新沃土的西關(guān)少年，正以音符勾勒夢(mèng)想，用智慧點(diǎn)燃未來，于“十五五”的壯闊藍(lán)圖中高擎強(qiáng)國(guó)新一代的旗幟！</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)以“少年中國(guó)志”為主題的慶典，恰似一部立體的教育史詩。當(dāng)科技舞步碰撞民族走秀，當(dāng)抗戰(zhàn)豐碑對(duì)話AI未來，西關(guān)小學(xué)用創(chuàng)新的土壤，讓歷史的根系與未來的枝椏在此共生。正如舞臺(tái)中央那幅由學(xué)生執(zhí)筆的巨畫：地球托舉于掌心，少年執(zhí)旗立于經(jīng)緯交匯處——他們的足跡，正重新標(biāo)定時(shí)代的坐標(biāo)。</p> 舞臺(tái)下的童趣密碼 節(jié)目花絮
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