聚勢賦能 ?篤行致遠 <p class="ql-block">連雨不知春去，一晴方知夏深。不知不覺，今天已經是國培的第四天了。每一天的精彩學習，讓我不禁感慨時間竟過得這么快。</p><p class="ql-block">今天我們來到的是長沙華夏實驗學校。一進校門就被震撼到了隨處可見的校園文化建設，連上課鈴、下課鈴都是小古文。這樣的文化滲透不得不讓人感嘆！</p> <p class="ql-block">在校長助理的帶領下，我們參觀了學校的各個特色功能室、特色農場等等。在參觀的過程中同行的小伙伴們不斷地發出感慨：這是一所多么棒的學校！學校每一棟樓的命名也別有深意如一仁樓、二正樓、百味樓、千慧樓、萬象樓、億心樓……正是道家學說“一生二，二生三，三生萬物……”瞧，這些潛移默化的文化滲透，讓這所學校更富有文韻。</p> <p class="ql-block">特別是他們的一年級學部，是單獨的一棟樓！這樣剛從幼兒園上來的小朋友們更有適應、成長的空間。</p><p class="ql-block">看，一樓的特色設計：幼兒園時期的滑梯、攀巖等等，還有上小學應該看的繪本。讓學生能夠在熟悉的環境中慢慢成長、慢慢接受。</p><p class="ql-block">不管是作為家長的我，還是作為老師的我來說，在這樣一個充滿愛、充滿文韻的學校上課會是一件多么幸福的事！</p> 扎根日常 ?久久為功 <p class="ql-block">參觀完學校后，向銀春校長為我們作了別開生面的講座——《學校主題式校本研修的設計與實施》。</p><p class="ql-block">到底什么主題校本研修呢？</p><p class="ql-block">以<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學校</span>為基地，以<span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師</span>為主體。以成長教師、成就學生、發展學校為目標，以學校教育實踐中的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">真問題</span>為內容，依靠學校<span style="color:rgb(237, 35, 8);">自身力量</span>和<span style="color:rgb(237, 35, 8);">優勢資源</span>開展的團隊學習、研究、培訓活動。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">向校長用通俗易懂的語言從三個方面對“學校主題式校本研修”作了闡釋：一、主題式校本研修基本理解；二、主題式校本研修頂層設計；三、主題式校本研修模式運用。將復雜的校本研修用簡單、有效的方式娓娓道來。</span></p> 志和越山海 ?奮楫在前行 <p class="ql-block">經過短暫的午休，下午我們迎來了三位老師為我們作主題式校本研修案例分享。</p><p class="ql-block">安琳老師的《小學英語教師閱讀教學設計與實施能力提升》，為小學英語閱讀教學提供了方向。特別是小學一二年級的拼讀教學，三四年級的閱讀教學，五六年級的寫作教學，真正是把研修融入到平時的教學中！</p> <p class="ql-block">何少津老師的《從痛點診斷到素養生長——美術組主題式校本研修案例研修》讓我眼前一亮，自己從教以來對藝術類的教學本就是不了解，也不擅長。更何況是藝術類主題式校本研修更是一竅不通，但是何老師的匯報讓我確確實實聽懂了，明白了。特別是通過主題式校本研修提高了學生的藝術素養！</p> <p class="ql-block">張鐵紅老師的《‘數與運算’教學活動的設計與實施》。她針對數學教學核心內容，將教學活動的設計思路、實施步驟以及實踐中的寶貴經驗傾囊相授。何老師和她的研修小組讓我們看到數學教學也可以較以前有翻天覆地的改變！</p> <p class="ql-block">“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。”</p><p class="ql-block">教育的真諦，恰在這份碰撞與交融中生長。本次培訓活動，正是我們保靖縣教師群體與長沙教師群體的一場“思維共振”—— 當新理念的激流沖刷舊經驗的河床，當實踐的火花點燃理論的星火，我們深知：沒有一朵花，一開始就是一朵花。教師的教學思想，在專家引領、同儕互鑒中悄然舒展脈絡；教學素養，于案例剖析、課堂重構間拔節生長。</p><p class="ql-block">從“知識傳遞者”到“素養引路人”，從“經驗固守”到“破界創新”，每一次研討都是對教育初心的叩問。</p> <p class="ql-block">對于教育我們愿：</p><p class="ql-block">做一粒種子，在學科沃土中向下扎根；</p><p class="ql-block">化一葉輕舟，于素養長河里向遠揚帆；</p><p class="ql-block">成一道微光，為教育星空增輝添色。</p><p class="ql-block">愿你我皆能在“相蕩”中激蕩智慧，在“相擊”中淬煉匠心，終將平凡的日子，耕耘成滿園繁花競放的教育春天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 編輯：米夏菁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：班委會</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：王 萍</p>
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