<p class="ql-block"> 5月29日上午，山西晉城專家團隊走進芳草湖農場小學，開展“送教送培”活動，為該校語文教研組帶來一場教學盛宴，促進教育資源共享與教師專業成長。</p> <p class="ql-block"> 活動中，芳草湖農場小學許培軍老師帶來《十萬個為什么》導讀課。課堂上，許老師巧妙引導，激發學生對科學知識的好奇心。值得一提的是，課堂創新采用雙師教學模式，科學老師楊春喜走進課堂，以“為什么用吸管要使勁吸”這一生活現象為例，用生動易懂的語言為同學們答疑解惑，將科學知識與語文閱讀有機融合，拓寬了學生的知識視野，讓學生在閱讀中感受科學的魅力，這種新穎的教學方式得到師生一致好評。</p> <p class="ql-block"> 在課例點評和大單元教學設計指導環節，現場氣氛熱烈。教師們積極提問、踴躍發言，與專家和同行們分享教學經驗，提出教學中遇到的困惑。大家圍繞教學目標設定、教學環節優化、大單元教學設計等內容展開深入探討，在思維碰撞中加深了對教學的理解，為提升教學質量積累了寶貴經驗。</p> <p class="ql-block"> 接著，晉城市教科研中心副主任趙育良以《核心素養導向的課堂變革》為題開展專題講座。他結合大量教學實踐案例，深入剖析新課標下課堂教學轉型路徑："核心素養不是空中樓閣，它生長在每一節有生命力的課堂里。"從任務驅動設計到跨學科學習實施，趙主任既傳遞前沿教育理念，更提供落地工具箱，為農場教師破解日常教學痛點注入強心劑。老師們認真聆聽、仔細記錄，紛紛表示此次講座干貨滿滿，對今后的教學工作具有重要指導意義。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教送培”活動，搭建了兩地教師交流學習的平臺，推動了優質教育資源的流動與共享。芳草湖農場小學的教師們將以此次活動為契機，把學到的新理念、新方法運用到教學實踐中，不斷提升教學水平，為學生的成長和發展助力。</p> <p class="ql-block">編輯：潘美琴</p><p class="ql-block">初審：郭珍</p><p class="ql-block">復審：李琳</p><p class="ql-block">終審：張欣</p>
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