<p class="ql-block">為加強片區內各幼兒園之間的交流，促進各園幼兒教師的專業成長和幼兒園游戲活動的組織能力，提升鄉鎮幼兒園的辦園水平，根據廟首教育集團教研工作計劃安排，于2025年5月27日在廟首鎮中心幼兒園開展西鄉片區幼兒園公開課暨戶外游戲觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block"> 上午八點，白地鎮中心幼兒和孫村鎮中心幼兒園的幾名教師來到我園，對我園的戶外場地、玩具器械以及孩子們的戶外游戲進行觀摩。</p> <p class="ql-block">譚老師組織大班幼兒開展了重走長征路晨間戶外體能大循環活動，活動中幼兒在老師的引導下自己利用園內的材料設計路線開展活動，在重走長征路活動中，不僅鍛煉了孩子們走、跑、跳、鉆、爬等動作技能，又發展了孩子們自主游戲的能力，同時重溫了長征的艱辛歷程，培養了幼兒堅毅品質。</p> <p class="ql-block">晨間戶外活動觀摩結束，接下來是教學公開課的觀摩了。上午第一節活動是白地鎮中心幼兒園的程老師帶來的大班美術活動《美味的冰淇淋》，美味且色彩豐富的冰淇淋很快吸引了幼兒的注意力，程老師幫助幼兒從形狀、色彩等方面進行大膽想象并創作冰淇淋，讓幼兒體驗了美術創作活動的樂趣，提高幼兒自主、獨立創造的能力。</p> <p class="ql-block">第二節活動課是白地鎮中心幼兒園方老師帶來的中班語言《我的皇冠在哪里》，以守住秘密為起點，激發幼兒的興趣。活動中，孩子們面臨兩重挑戰，一是觀察畫面，清晰地講述男孩在哪里尋找皇冠;另一是遵守規則，保守秘密，使得游戲可以順利進行。活動中，教師引導幼兒們仔細觀察畫面，大膽的表述自己的想法，不僅促進了幼兒的表達能力，更讓幼兒體驗了與同伴共同游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 教學活動結束，所有老師集中研討，首先授課教師對自己所執教的活動進行簡單介紹并自評， 其他觀摩教師則針對目標的達成、教學重難點的把握、師幼互動的有效性等方面進行了細致的研討。</p> <p class="ql-block">緊接著大家圍繞著如何發揮游戲活動中幼兒的自主性展開了一場熱烈研討活動。大家認識到自主性游戲具有幾個鮮明特征。游戲計劃應當具有生成性，尊重幼兒的自主設計；游戲環境需要保持多樣性，提供豐富的材料選擇；教師角色要體現多重性，在觀察者、支持者和引導者之間靈活轉換；同時要確保游戲機會的均等性。研討過程中大家各抒己見，相互學習。</p> <p class="ql-block">此次教研活動的開展不僅促進了片區內幼兒園教師間的相互學習和交流，更為提高鄉鎮幼兒園的辦園水平及鄉鎮幼兒教師業務能力提供了一個很好的學習平臺。</p>
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