<p class="ql-block"> 在遼寧老干部大學24級花鳥提高班課堂上，姜濤老師認真的給同學們講解繪畫知識，認真地揮筆示范課件作品。姜老師給同學們的印象是性格沉穩(wěn)，平易近人，和藹可親。用姜老師自己的話說，“不善言辭”。話雖然這么說，但姜老師講起課來，語言卻十分豐富，貼切到位，具體詳實，同學們心領(lǐng)神會，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 姜老師講課具有如下特點：</p><p class="ql-block"> 1、技巧講解到位。姜老師在課堂上不僅僅是動手繪畫，而且把繪畫的技巧講深講透。如水墨的運用，顏料的運用，筆法的運用，畫面的結(jié)構(gòu)和布局，花卉的結(jié)構(gòu)和特點，以及蟲鳥的體態(tài)和特征等等，講得清清楚楚，細致明了。這些繪畫技巧雖然需要同學們在實踐中不斷的琢磨和體會，但首先要在課堂上弄明白，這是很關(guān)鍵的。</p><p class="ql-block"> 2、具體指導(dǎo)到位。姜老師不但講的明白，而且還給予具體和個別指導(dǎo)。他更多的是走下講臺，來到課桌中間，仔細觀察同學們的繪畫，然后指出不足和改進的地方。還親自動手在同學們的畫紙上作以示范，讓同學們得到直接的感受。特別是在每節(jié)課之前，對同學們的繪畫作業(yè)加以認真點評，幫助提高。</p><p class="ql-block"> 3、課外交流到位。姜老師保持著和同學們的情感與交流，經(jīng)常把自己的作品在班級群里展示，鼓勵同學們課后努力繪畫。特別是在假期，總是督促同學不要丟下繪畫，要認真完成假期作業(yè)。在姜老師的督促鼓勵下，同學們都如期完成了假期作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 4、寫生實踐到位。24級花鳥提高班是兩年制學習，在學習的最后一年，為了進一步提高同學們的繪畫水平，姜老師把同學們領(lǐng)到北陵公園進行寫生實踐。面對大自然生動的場景，姜老師講解怎樣取舍花卉的外景？怎樣合理的組合搭配圖案？還親自示范動筆繪畫。在姜老師的指導(dǎo)下，同學們很快進入了狀態(tài)，大膽地著手繪畫，經(jīng)過努力，一幅幅生動形象的作品展現(xiàn)出來。寫生比臨摹更進了一步，同學們有了很大提高。</p><p class="ql-block"> 姜老師對繪畫具有很深的造詣，繪畫知識十分豐富，繪畫水平十分高超，并取得豐碩成果。他是中國書畫家聯(lián)誼會會員、遼寧美術(shù)家協(xié)會會員、沈陽美術(shù)家協(xié)會會員、沈陽日報書畫院會員。進修于天津美術(shù)學院，師從我國著名寫意花鳥畫大家欒祿璋先生。姜老師一直從事繪畫教學及培訓工作，多次參加全國、省市書畫展覽活動，并取得一定成績，其作品被海內(nèi)外各界組織和友人收藏。</p><p class="ql-block"> 姜老師還是社會活動家，長年參與全國獅子聯(lián)會的慈善活動，并擔任聯(lián)會沈陽彩虹服務(wù)隊的隊長，經(jīng)常奔赴全國各地開展捐助弱勢群體獻愛心活動。</p><p class="ql-block"> 同學們?yōu)橛羞@樣的老師，并跟著學習繪畫感到十分欣慰，決心認真學好這最后一年的課程，不斷習作，努力繪畫，以實際行動和繪畫成績回報姜老師的辛勤教學。同學們對姜老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！</p> <p class="ql-block">#</p>
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