書香潤心，共話成長——永定區學科教師心理健康培訓工作坊（7坊）第二次讀書分享會

北門小學朱麗華

在教育的廣闊天地里，書籍是教師們汲取智慧、滋養心靈的源頭活水。2025年5月26日永定區學科教師心理健康培訓工作坊（7坊）的教師們相聚騰訊會議室，開展了第二次讀書分享會，共同在書的海洋中探尋教育與心理健康的真諦。 書籍分享：智慧碰撞，點亮教學心燈 用“心”相伴，共筑師生橋梁田瑤老師帶來的《用“心”與學生互動——如何用“心”看》分享，如同一縷溫暖的春風，吹進了每一位教師的心田。田老師以細膩的筆觸，從日常教學中的點滴小事入手，深入剖析了如何真正做到用心去觀察學生、理解學生。她強調，師生之間的互動不僅僅是知識的傳遞，更是心與心的交流。通過一個個生動鮮活的案例，田老師向大家展示了用心互動在建立良好師生關系、激發學生學習動力方面的神奇功效，讓老師們深刻認識到，教育的本質是心靈的喚醒。 變革課堂，綻放學生光彩 吳玉菊老師分享的《從老師的“滿堂灌”到學生的“群英會”——如何構建高效課堂》，則為教師們打開了一扇關于課堂教學創新的新窗口。吳老師指出，傳統的“滿堂灌”教學模式已難以滿足當今學生多樣化的學習需求，構建以學生為中心的高效課堂迫在眉睫。她詳細介紹了多種課堂組織策略和教學方法，從小組合作學習到項目式教學，引導學生從被動接受知識轉變為主動探索知識。在吳老師的分享中，我們看到了高效課堂的美好愿景：學生們在課堂上如群星閃耀，各展所能，共同編織知識的璀璨星空。 教師點評，助力認知升華 朱麗華和聶睿老師對書籍分享環節進行了精彩點評。她們憑借深厚的專業素養和豐富的教學經驗，敏銳地捕捉到分享內容中的閃光點與可提升之處。朱麗華老師從理論深度方面，對分享內容進行了進一步的拓展和升華，引導教師們思考教育現象背后的心理學原理；聶睿老師則從實踐操作層面，給出了許多具體可行的建議，幫助教師們更好地將書中理論轉化為教學行動。兩位老師的點評如明燈指引，讓教師們在教育探索的道路上方向更加清晰。 網絡課程分享：聚焦熱點，守護心靈港灣 情暖童心，關愛留守兒童向彩云老師分享的《培養積極情緒：留守兒童心理健康關愛指南》，聚焦社會關注的留守兒童群體。向老師詳細介紹了留守兒童常見的心理問題及成因，如孤獨感、自卑心理等，這些問題如同陰霾，籠罩著孩子們的心靈。針對這些問題，向老師分享了一系列實用的關愛策略，從開展心理健康教育活動到建立家校溝通橋梁，旨在為留守兒童營造一個充滿愛與溫暖的心靈港灣，讓他們在積極情緒的滋養下健康成長。 抵御誘惑，戒除網癮困擾田麗仙老師分享的《面對誘惑有良方——網癮難戒》，直擊當下教育中的一大難題——學生網癮問題。田老師深入分析了網癮形成的機制，指出網絡的虛擬性、娛樂性如何一步步吸引學生沉迷其中。同時，她也分享了多種科學有效的戒除網癮方法，包括心理干預、行為矯正以及家庭支持等方面，為深受網癮困擾的學生及其家長帶來了希望的曙光，也為教師們在引導學生正確使用網絡方面提供了有力的指導。 點評與總結：凝聚智慧，砥礪前行 楊穎和陳青松老師對網絡課程分享進行點評。他們結合實際教學情況，對分享內容進行了細致入微的分析，提出了許多具有針對性和建設性的意見，進一步深化了教師們對教育理念和方法的理解。 最后，坊主周雅老師對本次讀書分享會進行全面總結。她回顧了整個分享會的精彩瞬間，肯定了各位分享者的辛勤付出和精彩表現，也對參與活動的教師們提出了新的期望。周老師鼓勵大家將讀書分享會中學到的知識和方法運用到日常教學和學生心理健康教育工作中，不斷提升自己的專業素養，用知識和愛心為學生的成長保駕護航。 7坊第二次線上讀書分享云合照 此次讀書分享會，是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它不僅為永定區學科教師們搭建了交流學習的平臺，促進了教師之間的思想碰撞與經驗共享，也讓大家在教育教學與心理健康教育的道路上，邁出了更加堅定而自信的步伐。相信在書籍的滋養下，在不斷的學習與探索中，永定區學科教師們將繼續書寫教育的美好篇章，培育出更多身心健康、全面發展的時代新人。 圖文編輯：朱麗華復審：孟奕鐘楨終審：周雅

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