2025年福建省教育廳下沉式培訓第二階段（平和縣）系列報道（一）夢的啟航 <p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實福建省教育廳《關于進一步做好基礎教育“下沉式”教師培訓工作的通知》(閩教辦師[2025)4 號)精神，加強新時代教師隊伍建設，福建師范大學教育學院于2025年5月26日至30日到我縣開展學前教育學科“下沉式”培訓項目第二階段活動。</p> 開班儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">5月26日上午，開班儀式在平和縣實驗幼兒園舉行。縣教育局黨委委員、副局長劉世斌，縣教育局黨委委員、副局長易芳芳，平和縣教師進修學校小學教研室副主任陳小燕、教研員周千紅及相關幼兒園園長、老師出席開班儀式。</p> <p class="ql-block">平和縣實驗幼兒園副園長主持開班儀式。</p> <p class="ql-block">會上，平和縣教育局副局長易芳芳做指導講話。</p> 專題講座 <p class="ql-block">吳荔紅:《幼兒園生活化集體教學活動的有效實施》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月26日上午，福建師范大學教育學院吳荔紅教授在平和縣實驗幼兒園開設專題講座《幼兒園生活化集體教學活動的有效實施》，吳教授指出生活化集體教學要提高活動的有效性，離不開“真問題”和“真學習”’，只有圍繞幼兒生活中的“真問題”，設計符合幼兒學習邏輯的“真學習”，幼兒才能獲得“真發展”。吳教授結合《上小學了，我心里的“小擔憂”》《筷子架橋》《馬蜂來了》等多個生動的課程案例，闡述了生活化集體教學的特性及課程設計與實施策略。</p> <p class="ql-block">朱麗芬:《基于幼兒生活與游戲的科學探究活動組織與實施》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，福建幼高專附屬二園保教主任朱麗芬老師開設《基于幼兒生活與游戲的科學探究活動組織與實施》的專題講座，朱麗芬老師從《3-6歲兒童學習與發展指南》出發，探討科學教育的核心價值，她通過通俗易懂的語言、理論講解與具體案例相結合的方式，幫助教師加強對科學核心經驗內涵的理解和認識，明晰開展科學教育的有效策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座中，參訓學員認真聆聽講座內容，并認真做好記錄。</p> 入班指導 <p class="ql-block ql-indent-1">講座結束后，朱麗芬老師、陳奮錚園長進班進行指導，通過實地查看、教師介紹等方式與教師交流互動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">福建省教育廳下沉式培訓，為平和縣幼兒園的發展注入了新的活力。它讓優質的幼教資源不再局限于大城市，而是真正惠及到福建省每一個角落。讓我們共同期待，接下來精彩的講座培訓。</p>