【勞動教育】我勞動·我快樂——勞動創造未來·實踐賦能成長 ——城郊小學開展勞動技能素養展示活動

江門市新會區會城城郊小學

<h3>　　五月是勞動教育月。為貫徹落實“五育并舉”和“雙減”政策，提升學生的勞動素養，鍛煉學生們的自主生活能力，培養良好的生活習慣，感受勞動樂趣，體驗勞動價值，2025年5月21日，城郊小學開展“我勞動·我快樂——勞動創造未來·實踐賦能成長”勞動技能素養展示活動。</h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">主題班會：宣講勞模精神</font></b></h1> 學校開展“我勞動·我快樂——勞動創造未來·實踐賦能成長”主題班會課。學生們聲情并茂地宣講勞動模范、先進工作者等先進事跡，帶領大家走進勞模的世界，汲取奮進力量，體會新時代賦予少先隊員的光榮使命。感人的故事激勵著學生們以勞模為榜樣，學習中勤奮攻克難關，生活中主動參與勞動實踐，在勞動中錘煉意志、懂得感恩。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二年級：疊衣服、戴紅領巾</b></font></h1> 學生們熟練地將衣服攤平、整理衣領、對折衣袖、撫平衣角、疊放整齊……個個動作行云流水，一氣呵成！他們手法嫻熟，動作流暢，一件件凌亂的衣服在巧手下變得方方正正、棱角分明，如同擺放整齊的“小方塊”。學生們雙手拿起紅領巾，按照“領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的要領折疊、環繞、打結，將紅領巾端正地戴在領口。胸前那飄揚的紅領巾，展現出少先隊員昂揚向上的精神風貌。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>三年級：制作端午團扇</b></font></h1> 古代端午有贈扇的習俗，寓意著祈福納祥、辟邪消災。學生們充分發揮想象，用亮麗的彩筆在卡紙上勾畫或用粘土制作靈動的龍舟、可愛的粽子、乖巧的醒獅等端午元素，或寫上端午詩詞，細心地裁剪，或將彩紙反復對折成波浪紋扇形，制成扇骨，粘上手柄。在一雙雙巧手繪制下，手中的紙扇華麗變身,一幅幅繽紛多彩、妙趣橫生的團扇呈現眼前。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">四年級：手繪團扇</font></b></h1> 團扇，自古便是文人雅士手中的風雅之物，承載著“輕搖慢曳，清風自來”的詩意。學生們執筆揮毫，在素白扇面上作畫，鮮艷的紅、明亮的黃、活潑的橙、清澈的藍，一點一點地勾勒渲染心中的圖案，讓原本平淡無奇的扇面開始變得繽紛多彩。在學生們的巧手繪制下，一幅幅靈動美麗的圖面躍然扇面，煥發出傳統文化的勃勃生機。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">五年級：小麥衍紙畫</font></b></h1> 衍紙，是通過卷、捏、拼、貼等方式,將平面的紙張變成立體的藝術品的傳統的中國手工藝術。小滿當天，一條條普通的紙條，在學生們靈動的指尖下，宛如被施了魔法一般，翻轉、卷曲，變幻出各種各樣的小麥造型，從小麥的果實到麥桿，組合粘貼成一幅幅精美而栩栩如生的小麥衍紙畫，每一件作品都蘊含著學生們對生活的美好憧憬。 <h3>　　生活即教育，行動即課程。本次活動，不僅是一場技能的較量，更是一次成長的歷練。學生們在勞動中收獲了快樂，提升了能力，更體會到用雙手創造勞動成果的快樂。學校將繼續為學生搭建展現勞動能力的平臺，深耕勞動教育領域，不斷創新教育形式，豐富教育內容，讓學生在勞動實踐中錘煉品格、增長才干。</h3> <h5>撰稿：林淑雅<br>一審：張梅枝林淑芳<br>二審：李麗娉李慧紅<br>終審：李國富</h5>

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