歸來（小說連載三十三）

朱朱*

【本章簡介】戰(zhàn)亂中的鋼琴家成了調(diào)音師，調(diào)音師修好了鋼琴，立雯的音樂天賦得到了鋼琴家的喜愛。 “孩子們，先去把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。”高先生笑著告訴幾個孩子，“下午調(diào)音師要來這修理鋼琴。” “哇！這么快就來修鋼琴了?！绷Ⅵ└吲d地看著客廳里的鋼琴，問道，“這個調(diào)音師是鋼琴家吧。 “是音樂?？茖W(xué)校的鋼琴教師。”高先生走到鋼琴前，摸了一下琴蓋，告訴大家，“當(dāng)調(diào)音師是暫時的，戰(zhàn)亂時期，好的學(xué)校都搬到內(nèi)地去了，不然這么好的鋼琴家是不會當(dāng)調(diào)音師的。” “唉，真可惜！但愿戰(zhàn)爭早點結(jié)束，還我們一個正常的學(xué)習(xí)生活。” “這一天會來到的，中國工農(nóng)紅軍正在開展抗日救國運動，趕走侵略者，殲滅兇殘的敵人。” “振華，抗日救國是每一個中國人的責(zé)任，你們還小，現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)。” “爸爸，我知道，完成學(xué)業(yè)，是為了報效祖國！” “國家有難，匹夫有責(zé)。你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為國效力！” 高先生望著這三個年齡還小的孩子，這個年齡段的孩子接受能力強，會分辨是非，有一定的主見，但還是要提醒他們，不能沖動，說話辦事要考慮后果，各種組織盡量不要參加，很會惹事。 高先生走到鋼琴前，打開琴蓋，指著琴健告訴孩子們：“彈鋼琴是一門學(xué)問，有的人無師自通，有的人學(xué)了幾年還是彈不好，還有的人只要老師指點示范幾次，很快就學(xué)會了。你們愿意做哪一種人？” “當(dāng)然是做那種一學(xué)就會的人。”立雯笑著告訴伯伯，“能無師自通就更好了?！?lt;/span> “我也希望是第一種人。”立欽走到鋼琴前，用手指輕輕按了幾個琴鍵，鋼琴發(fā)出了雜亂的音符，“這種情況最糟了，這是亂彈琴?！?lt;/span> 高先生笑著點了點頭，“立欽說得好，辦什么事都要認(rèn)真，不能亂弾琴。你們幾個是學(xué)生，就要安心學(xué)好每門學(xué)科?！?lt;/span> “學(xué)好知識，才能為國效力?！闭袢A看著父親點頭道，“爸爸，我知道該怎么學(xué)習(xí)了?！?lt;/span> “我們都要讀好書，完成學(xué)業(yè)，報效祖國！”? 　“叮當(dāng)……叮當(dāng)……”大門口的鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，是調(diào)音師來了還是阿姨？振華看了一眼櫥柜上的臺鐘，才九點多一點，肯定是調(diào)音師來了，他看了父親一眼，“爸爸，我去開門。” “爸去開吧，你和立欽立雯把桌上的東西整理一下，待會客人來修琴要放工具的?！?lt;/span> “我們會整理好的?！?lt;/span> “來了來了。”高先生走出客廳，朝大門口疾步走去，門外的中年男子聽見有人來了，大聲問道，“先生，這兒是高先生的家嗎？” “是的，我就是高先生。”高先生走到門口，打開了門，看了一眼站在門口的中年男子，這位調(diào)音師一看就是個藝術(shù)家，長長的頭發(fā)往后梳著，氣質(zhì)儒雅，高先生笑著問道，“您就是調(diào)音師吧，前天我托張先生找您，這么快就來了，快進(jìn)來，鋼琴在客廳。” “我知道先生家星期天有人，就特意趕過來了?！?lt;/span> “謝謝老師，一起去客廳看看?！?lt;/span> 高先生領(lǐng)著調(diào)音師來到了客廳門口，三個孩子都在廳里等著老師，孩子們對調(diào)音師充滿了好奇，這調(diào)音師是怎樣調(diào)音的，這音符又是怎么聽出來的，音階是從低到高，還是從高到低，全音和半全音又怎么調(diào)呢？這個調(diào)音師彈出來的樂曲會好聽嗎？三個孩子互相看了一眼，眼睛都望向門口的調(diào)音師。 這個調(diào)音師很有氣質(zhì)，高大俊朗，拎著一個鼓鼓囊囊的包，看來這音很難調(diào)。 “孩子們，老師來調(diào)音了?！备呦壬χ戳丝慈齻€孩子，轉(zhuǎn)身問一旁的調(diào)音師，“您貴姓？” “哈哈??就叫我老吳吧。” “吳老師好！”三個孩子齊聲向調(diào)音師問候。 “不客氣，只是個喜歡音樂教樂曲的人。” 哇，這個老師還是音樂學(xué)院的老師，待會可要好好看老師是怎樣調(diào)音彈琴的。 走進(jìn)客廳，吳老師把拎包往桌上一放，走到鋼琴前，拉出琴凳，往凳上一坐，打開琴蓋，伸出雙手，張開十指，朝琴鍵彈了下去，一陣琴聲響起，有點雜亂，但還是很好聽的。 “琴聲有點亂，要好好調(diào)音，不然就彈不好樂曲?！闭{(diào)音師抬頭看了一眼高先生，說道，“琴健的彈簧都要修整過，再調(diào)音，需要一些時間，這客廳暫時不能干別的事，會有麻煩嗎？” “不會，修鋼琴是第一大事?！?lt;/span> “那好，我盡量早點修好鋼琴。”? 調(diào)音師開始工作了，手指修長的他從拎包里拿出專用的調(diào)音工具，打開琴鍵，原來每個琴健的下面都連著一個彈簧，還可以調(diào)整松與緊，由松緊來決定發(fā)出聲音的高低。這么多的琴健一個個地調(diào)整，要花很多時間，這個老師很仔細(xì)，調(diào)整一個聽一個，覺得好了再修下一個。坐在鋼琴對面椅子上的三個孩子互相看了一眼，一起點了點頭，這是個好老師。 大半個小時過去了，鋼琴的調(diào)音完成了。吳老師從拎包里拿出兩塊小手巾，用深色的擦了擦手，用淺色的擦了擦琴健，再把兩塊手巾放進(jìn)包里，坐上琴凳開始試彈，只見老師的十根手指在琴鍵上飛快地跳躍，優(yōu)美的旋律隨之而來，訴說著曾經(jīng)的美好和幸福。 這琴聲好好聽呀，老師彈的是什么曲子？可以問嗎？立雯抬頭看了高伯伯一眼，伯伯朝她點了點頭，立雯走上前去，來到調(diào)音師面前，“老師彈得真好聽，這首曲子是國外的名曲吧。” “哈哈??小姑娘問得好，有點猜對了，是德國著名作曲家貝多芬的名曲，致愛麗絲。”調(diào)音師笑著告訴立雯，“這首名曲是作曲家寫給他的學(xué)生特蕾絲的?！?lt;/span> 客廳里的幾個孩子和高先生聽了，點了點頭，原來這首曲子有故事，立雯聽了，覺得好奇，“老師寫給學(xué)生，是因為喜歡還是感動？” “是為這個學(xué)生的善良而感動。”調(diào)音老師告訴立雯，又看了一下客廳里的其他人，“這個女學(xué)生為了一位失明老人能用心看到森林和大海，寫了很多樂曲來表達(dá)大海和森林的意境，被貝多芬發(fā)現(xiàn)了，感動于學(xué)生的美好愿望，特寫了這首樂曲?！?lt;/span> ”原來是這樣，怪不得這首曲子很優(yōu)美，有畫面感，非常好聽，似乎還有回過來再傾訴的感覺?！?lt;/span> 這個女孩不簡單，有音樂天賦，會聽樂曲，還會聽出是回旋曲，去音樂學(xué)院學(xué)樂曲會大有前途。 “小姑娘很聰明，這是一首練習(xí)曲，也是一首回旋曲?！?lt;/span> “老師，怎么會是致愛麗絲，學(xué)生叫特蕾絲？” “這中間發(fā)生了很多事情，流傳了一百多年，就變成了致愛麗絲?！?lt;/span> “我知道了，也許是翻譯的問題?！?lt;/span> “哈哈??猜得對，小姑娘以后考我們學(xué)校的藝術(shù)系吧?！?lt;/span> “謝謝老師，我會來報考的。”? 吳老師站起身來，朝高先生看了一眼，笑著說道：“我已調(diào)好了音，可以彈鋼琴了，先生來試一下吧?！?lt;/span> “哈哈??，我是一竅不通，只會聽，還不知道怎么欣賞，怎樣聽懂樂曲?！?lt;/span> “那就請這個小姑娘來彈幾下吧?！眳抢蠋煶Ⅵ┬α诵Γ种更c了一下琴健，“我先彈一段樂曲，然后就由你來弾，要記住旋律和音符，看我的手指是怎樣跳躍的，記住手指要豎著弾。” 哇！這個老師馬上就教我了，我可要看仔細(xì)了，這手指要張開，而且要豎著彈，這樂曲不難，好像是回過來兩次，我得好好看，仔細(xì)觀察，把這首練習(xí)曲學(xué)會。 一會兒功夫，老師就把那首“致愛麗絲”彈好了，立雯站在一旁看著老師的雙手在琴健上跳躍著，在心里默默地記住了老師演奏的樂曲。 吳老師連續(xù)彈了三遍，然后看了一眼立雯，問道：“小姑娘來試一下吧?！?lt;/span> 立雯聽了，吃了一驚，我還沒彈過琴，會彈嗎？她不好意思地說道：“老師，我還沒摸過琴健，還不會彈?！?lt;/span> “沒事，來彈幾下就知道了。” “彈得不好請老師諒解，請多指教。” 立雯走到琴凳前坐了下來，伸出雙手，按照老師的要求彈了起來。這兩手兩邊都得彈一樣的音符和旋律嗎？左邊就是傳說中的和聲吧，三拍子的樂曲很優(yōu)美柔和，慢慢地弾吧，樂曲像是“米來米來多西??”和聲好像是“多燒米燒??”就這樣彈，轉(zhuǎn)回去再彈。 高度緊張的立雯反復(fù)弾著樂曲的前面部分，還算好聽的樂曲從她的指尖輕輕飛揚，傳遍了整個客廳和花園，所有人的眼睛都望著立雯，看著美少女的手指在琴健上快樂地跳躍。 一陣掌聲響了起來，“弾得真好聽！”調(diào)音師笑著夸道，“小姑娘是弾鋼琴的料，下次我給你帶一些有關(guān)彈鋼琴的書本來，你一看就會彈！” “謝謝老師，我這是亂彈琴，還不會彈?！绷Ⅵ┨统鍪纸?，抹去額頭上滲出的汗珠。 她站起身來，朝吳老師鞠了一躬，“謝謝老師的指教，學(xué)生希望再次欣賞老師的琴聲?！?lt;/span> “我有要求的，聽完后就要模仿著彈出原來的樂曲，有點像就行。” “好！謝謝老師的指教?！?lt;/span> “叮當(dāng)……叮當(dāng)??”大門口的鈴鐺響了起來??? 原創(chuàng)小說，不得侵權(quán)！轉(zhuǎn)載請邀約。部分圖片由云中馬老師提供，感謝老師和原作者。謝謝您的閱讀，未完待續(xù)??<a href="http://www.xsjgww.com/5d4wkcv6" target="_blank" style="font-size:18px;">歸來（小說連載三十二）</a>?<a href="http://www.xsjgww.com/5crfa19w" target="_blank" style="font-size:18px;">歸來（小說連載三十一）</a><a href="http://www.xsjgww.com/5cdofcnj" target="_blank" style="font-size:18px;">歸來（小說連載三十）</a><a href="http://www.xsjgww.com/5c03delq" target="_blank" style="font-size:18px;">歸來（小說連載二十九）</a><a href="http://www.xsjgww.com/5bkerjhx" target="_blank" style="font-size:18px;">歸來（小說連載二十八）</a>?

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