<p class="ql-block">本期編輯：張南</p><p class="ql-block">對聯評析：鄭梁</p><p class="ql-block">圖片拍攝：喃喃嘻語</p> <p class="ql-block"> “ 煙波處，江上漁舟夕照晚”對子簡評</p><p class="ql-block"> 鄭梁</p><p class="ql-block">出句：煙波處，江上漁舟夕照晚</p><p class="ql-block">對句：</p><p class="ql-block">1.堤柳間，林中紫燕暮霞歸（臧紅保）</p><p class="ql-block">2. 云水間，天邊雁陣朔風寒。（李保祥）</p><p class="ql-block">3. 風日時，湖邊垂釣暮云晴。（王成武）</p><p class="ql-block">4. 水墨中，山間樵客笛聲幽。（任興鋒）</p><p class="ql-block">5. 柳岸旁，蓬中老叟晚聽魚（何冰心 ）</p><p class="ql-block">6.<span style="font-size:18px;">. 紙硯旁，屋中健叟雅懷濃（張克勤）</span></p><p class="ql-block">7. 村落間，林中小徑月光寒。（鄭梁 ）</p><p class="ql-block">8. 風雨中，梁間家燕暮歸遲。（任興鋒）</p><p class="ql-block">9. 光影間，岸邊垂柳客形孤（禪心若水）</p><p class="ql-block">10. 水云間，碧波蕩漾沐朝暉（孫麗珠）</p><p class="ql-block">11浩渺中，靄間紅日早霞遲（勤能補拙）</p><p class="ql-block">12. 日暮時，沙邊海鳥覓食忙（張南）</p><p class="ql-block">13. 古寺中，堂前僧眾佛光明（杜培仁）</p><p class="ql-block">14. 風露中，眼前松壑曉暉新 （宋素環）</p><p class="ql-block">15. 教室中，桌前學子讀書忙（杜培仁）</p><p class="ql-block">16. 水岸旁，林中綠柳暮云長。 （房夏）</p><p class="ql-block">17. 晨霧中，林間草木朝暉遲（杜培仁）</p><p class="ql-block">18. 麓嶺間，山中寺院曙光初（郭志奎）</p> <p class="ql-block">一，出句探析：</p><p class="ql-block">這幅上聯“煙波處，江上漁舟夕照晚”描繪了一幅寧靜而富有詩意的江上晚景圖，我們可以從以下幾個角度分析：</p><p class="ql-block">1. 意象分析**</p><p class="ql-block">- **煙波**：朦朧的水霧，營造出空靈悠遠的意境。</p><p class="ql-block">- **江上漁舟**：點明場景，突出漁家生活的閑適或漂泊感。</p><p class="ql-block">- **夕照晚**：夕陽余暉，賦予畫面溫暖的色彩，同時暗示時光流逝的蒼茫。</p><p class="ql-block">**意象組合**：通過“煙波”“漁舟”“夕照”的疊加，形成水墨畫般的視覺層次，傳遞出恬淡或孤寂的情感。</p><p class="ql-block">2. 平仄與節奏</p><p class="ql-block">- **平仄**： </p><p class="ql-block">平平仄，平仄平平仄仄仄`（古音） </p><p class="ql-block"> 第三字“處”和末三字“夕照晚”均為仄聲，略顯沉郁，但整體流暢。 </p><p class="ql-block">（注：現代漢語中“夕”為平聲，此處作平聲更符合格律要求，否則就成了三仄尾。）</p><p class="ql-block">- **節奏**： </p><p class="ql-block"> “煙波處（3字逗），江上/漁舟/夕照晚（2-2-3）”，長短句結合，富有韻律感。</p><p class="ql-block">3. 對仗難點與下聯建議</p><p class="ql-block">- **結構呼應**： </p><p class="ql-block"> 上聯前三字為地點狀語（煙波處），后七字為主句（江上漁舟夕照晚）。下聯需匹配這一結構，如“云水間，山中古寺暮鐘遲”。</p><p class="ql-block">- **內容關聯**： </p><p class="ql-block">可延續自然景物（如“蘆荻灘”）或轉向人文（如“酒肆邊”），形成時空、動靜的對比。</p><p class="ql-block">4. 修辭與煉字</p><p class="ql-block">- **煉字**： </p><p class="ql-block"> “夕照晚”中“晚”字稍顯冗余（夕照已含“晚”意），或可優化為“夕照遠”“夕影淡”。</p><p class="ql-block"> **留白**： </p><p class="ql-block"> “煙波處”未言明具體地點，留給讀者想象空間，下聯可同樣虛寫（如“云水間”）。</p><p class="ql-block">5. 示例下聯 </p><p class="ql-block">“蘆荻灘，岸邊鷗影暮煙輕” </p><p class="ql-block">（平仄：平仄平，仄平平仄仄平平）</p><p class="ql-block"> 此上聯以景抒情，關鍵在于下聯能否在意象、節奏、情感上與之平衡。</p> <p class="ql-block">二，入圍對句：10比</p><p class="ql-block">出句：煙波處，江上漁舟夕照晚</p><p class="ql-block">對句：</p><p class="ql-block">1.堤柳間，林中紫燕暮霞歸（臧紅保）</p><p class="ql-block">2. 云水間，天邊雁陣朔風寒。（李保祥）</p><p class="ql-block">4. 水墨中，山間樵客笛聲幽。（任興鋒）</p><p class="ql-block">7. 村落間，林中小徑月光寒。（鄭梁 ）</p><p class="ql-block">8. 風雨中，梁間家燕暮歸遲。（任興鋒）</p><p class="ql-block">9. 光影間，岸邊垂柳客形孤（禪心若水）</p><p class="ql-block">11浩渺中，靄間紅日早霞遲（勤能補拙）</p><p class="ql-block">14.風露中，眼前松壑曉暉新 （ 宋素環）</p><p class="ql-block">16.水岸旁，林中綠柳暮云長。 （房夏）</p><p class="ql-block">18. 麓嶺間，山中寺院曙光初（郭志奎）</p><p class="ql-block">入圍10比中，相比之下，我認為第2（李保祥）、8（任興峰）較好，應情應景。</p> <p class="ql-block">三，瑕疵對句：</p><p class="ql-block">3.風日時，湖邊垂釣暮云晴。（王成武）</p><p class="ql-block">“風日時”用詞生硬，，“垂釣”動詞與上聯"漁舟”詞性不符。</p><p class="ql-block">5.柳岸旁，蓬中老叟晚聽魚。晚聽魚（動賓）→與上聯”夕照晚”（主謂）結構不一致）。</p><p class="ql-block">6.歸途游客笑聲頻。對句不完整，缺少開頭部分。可改為：柳岸邊，歸途游客笑聲頻。</p><p class="ql-block">10.水云間，碧波蕩漾沐朝暉。云（平）→應仄，蕩漾（動詞）→應用名詞，沐朝暉（動賓）→結構不一致。</p><p class="ql-block">12.日暮時，沙邊海鳥覓食忙。覓食（動賓）→結構不一致。</p><p class="ql-block">13.古寺中，堂前僧眾佛光明。與上聯情景不太符。</p><p class="ql-block">15.教室中，桌前學子讀書忙。情景不太符，讀書（動賓）→結構也不一致</p>
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