Zy1016——19小家務大能耐，愛勞動有價值

張勇

小家務大能耐，愛勞動有價值 魏老師在擔任盤錦市教育局局長的就職演說會上只講了＂五個一分鐘＂，第一個是＂一分鐘做家務＂，第二個＂一分鐘日記＂，第三個＂一分鐘唱歌＂，第四個＂挺胸抬頭，大擺臂，高抬腿踏步一分鐘＂，第五個是＂一分鐘注意力或記憶力比賽＂，魏老師說這些才是教育的大事，如果這些能做好，腳踏實地，持之以恒，班級管理才越來越好。 為什么要把做家務勞動放在第一位呢？從成年人的角度來看，是為了不把孩子養廢，畢竟人最基本的能力是生存，生存不是比賽學習成績，而是具體的動手把自己喂飽的能力，作為父母，如果孩子不愿意做家務，那么在其他方面也會懶惰懈怠，并且只有在具體的勞動之中，孩子才會體會到父母的不易，才能學會反哺，我們大喊口號，要學生愛父母，愛祖國人民，這些都是虛的，只有在實際行動中，他們從小為父母做事情，才會一點一點地把對父母的關心記在心上，對父母的愛心也是在作事的過程中一點一點地增長強化的。 上周日上午，送完老大上學之后，我號召老二老三打掃衛生，收拾客廳，老二快九歲，老三快五歲，兩個人根據自己的愛好選擇勞動方式，老二選擇收集整理收納，老三負責掃客廳以及沙發下面隱藏的垃圾廢物，我協助老二整理。沒想到，老二在整理的過程中一下子把自己在收納方面的特殊才能顯露出來了，因為我見過她的書桌以及床頭柜里面總是干干凈凈整整齊齊，所以我不斷地夸獎她，她就越干越有勁，還超乎我的想象，她把弟弟玩具箱里面所有的東西都從上翻到下面，壞的，不要的，經過老三的同意，直接扔進垃圾袋里，從九點到十一點，雖然累，但是他們們姐弟倆卻干的不亦樂乎，老三雖然小，但是正好發揮了靈活的優勢，趴在地上尋找沙發下面的垃圾，火眼金睛，看一個地方，清掃一個地方，接著再轉移戰場，最后，兩個小時滿滿三大袋的垃圾被扔到了樓下，為了獎勵孩子們，給他們三人一人買了一杯奶茶，因為姐姐學習也累啊，他們被夸獎的高高興興，還有了報酬，享受到了勞動的幸福愉悅感，很有成就感。并且還說，下周要繼續整理衛生，我也決定，以后周日上午就定為垃圾整理日，時間不長就兩個小時，讓孩子們養成好不亂扔垃圾，及時整理物品的好習慣。在接下來的這幾天里，我也發現，孩子們確實不亂扔垃圾了，尤其是老三，雖然小，但是規則意識很強，非常愿意自覺遵守紀律，我又讓他們承包了區域，老三負責陽臺的玩具區域，老二負責客廳的休閑區域，注意及時整理及時保持區域內衛生區的干凈整潔，一周評比一次，孩子們一聽比賽那可是樂開了懷…… 有這一次孩子們家務勞動的參與，我深刻體會到了，作為父母平時包辦的嚴重后果，遇事還是要多借用孩子們的力量和智慧，讓他們也參與家庭事務的管理之中，這樣我們才會解放自己，不至于太疲憊，該讓孩子做的事情放手讓他們做，這樣孩子自己也有成就感，做智慧型的媽媽，但是要想讓這種習慣持久，還需要有相關的長遠的計劃，例如打一份表格上墻，把衛生打掃評比納入家庭事務常規中，每個人分好工，家庭中人人有事干，最終才會解放媽媽，讓家庭成員有責任心。 ＂一屋不掃，何以掃天下＂在打掃衛生的過程中，孩子們也提高了自己的動手能力，這樣的好習慣會使他們終生受益。

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張勇

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