<p class="ql-block"> 為拓寬視野、實踐課堂知識，建寧縣第三實驗小學五年級學生于5月19日開啟了為期一周的研學活動。</p> Day1 ? ? 破冰啟程，共筑團隊 <p class="ql-block"> 晨光熹微中，同學們背著行囊踏上建寧縣枧頭村戰狼基地的土地，眼神里滿是期待與好奇。開營儀式上，當五星紅旗在微風中舒展，稚嫩的歌聲里藏著莊重的儀式感。最讓人欣喜的是團隊組建環節——“猛虎隊”“夢想隊”“星辰隊”……隊名一個比一個響亮，口號喊得震天響。同學們為了一個口號爭得面紅耳赤，又為達成共識擊掌歡呼，此時，成長的種子已在合作中悄悄發芽。</p> Day2 ? ? 冰壺逐夢，灶臺留香 <p class="ql-block"> 上午在陸地冰壺賽場，同學們化身運動健將。手握冰壺，屏息瞄準，默契配合間盡顯拼搏風采。加油聲、歡呼聲交織成歡快的樂章。 </p><p class="ql-block">? 下午，灶臺邊，“小廚師”們在滋滋作響的油鍋中，用鍋鏟翻炒出金黃的雞蛋。當香氣四溢，同學們品嘗著自己的勞動成果，笑容里滿是自豪，生活技能的種子悄然生根。</p> Day3 ? ?粽香豆韻，趣探非遺 <p class="ql-block"> 上午，包粽子的課堂上，基地教官耐心示范，同學們在互幫互助中，歪歪扭扭的粽子漸漸成型。上鍋蒸時，同學們趴在灶臺邊數著時間，當粽香飄起，他們小心剝開粽葉，咬下第一口時的滿足，是對傳統文化最本真的熱愛。</p><p class="ql-block">? 下午的磨豆漿則像是一場“魔法實驗”。推石磨、加黃豆、注水，同學們輪流協作，看著雪白的豆漿從石縫中流出，眼睛里滿是驚喜。一位同學感嘆“原來豆漿不是機器做的呀！”——親手勞作的體驗，永遠比課本更生動。</p> Day4 ? ?踏尋歷史，探秘自然 <p class="ql-block"> 上午，走進寧化紅色革命紀念館，同學們立刻安靜下來。盯著陳列的舊軍裝、生銹的槍炮，泛黃的家書，聽講解員講述紅軍長征的故事。有的同學輕輕撫摸玻璃展柜，有的主動記下講解詞。他們的眼神里多了份沉甸甸的敬意。</p><p class="ql-block">? 下午的清流溫泉國家地質博物館，又將他們帶入神奇的自然世界。形態各異的礦石、逼真的地質模型、互動式的科普體驗，讓同學們仿佛穿越億萬年時光。知識的種子，就在這一趟“時空旅行”中悄悄埋下。</p> Day5 ? 古村尋韻，科技探奇 <p class="ql-block"> 清晨，同學們漫步上坪古村，青石板路蜿蜒，古宅院落靜立，時光仿佛在此放慢腳步。同學們穿梭于巷陌，觸摸古老的磚墻，聆聽歲月的故事，感受傳統文化的深厚底蘊。</p><p class="ql-block">? 中午同學們走進源容生物科技有限公司，“建寧五子”的奧秘層層揭開。從田間種植到科技加工，同學們驚嘆于傳統物產與現代科技的完美融合，家鄉的魅力在心中升騰。</p> 結語 <p class="ql-block"> 研學雖已結束，但同學們在團隊中學會包容，在勞動中懂得感恩，在歷史中觸摸責任，在自然中保持好奇。研學的意義，或許就藏在他們第一次煎蛋的忐忑里，第一次合作的爭吵中，第一次面對紅色文物的沉默時——那些課堂外的成長，終將成為他們生命里最鮮活的注腳。</p> The ? ?End <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：五年段老師?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?編輯：李玉芬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?初審：朱家駿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?復審：楊明華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?終審：鄒金根</p>
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