<p class="ql-block ql-indent-1">當稚嫩的童聲遇上千年文脈，當蓬勃的朝氣碰撞經(jīng)典華章，一場穿越時空的聲音之旅在校園悄然綻放！酒泉市西大街小學四年級語文美文誦讀活動盛大啟幕，12個節(jié)目輪番登場，孩子們用真摯的情感、鏗鏘的語調(diào)，為我們帶來了一場震撼心靈的視聽盛宴。</p> 鏗鏘中國音，赤子愛國情 <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，四（1）班的《中國話》如黃鐘大呂，瞬間點燃全場。從秦磚漢瓦的古韻，誦到新時代的華章，讓每一位聽眾都為母語的魅力而驕傲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（2）班的《中國力量》以激昂的氣勢，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓的脊梁，一句句吶喊如戰(zhàn)鼓擂響，傳遞著少年對祖國深沉的愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（1）班再次登場，將蘇軾的《水調(diào)歌頭》與《定風波》巧妙融合。孩子們時而低吟“明月幾時有”的思念，時而高呼“一蓑煙雨任平生”的豁達，帶我們領(lǐng)略了宋詞的悠遠意境與文人風骨。壓軸的《我驕傲我是中國人》《勿忘國恥，振興中華》，更是用鏗鏘誓言訴說著歷史的厚重與少年的擔當，讓現(xiàn)場掌聲雷動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（3）班的《中國話》，讓我們在文字與聲音的碰撞中，觸摸到文化的溫度，聽見了民族的心跳。未來，愿我們繼續(xù)以聲傳情，讓中國話的魅力在歲月長河中生生不息。</p> 詩意繪未來，書香潤心田 <p class="ql-block ql-indent-1">四（4）班的《少年理想》如春風化雨，用稚嫩的聲音描繪著夢想的藍圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（6）班的《致未來的你》溫情脈脈，字里行間滿是對成長的期許。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（5）班的《讀書人是幸福人》，以娓娓道來的訴說，帶領(lǐng)大家感悟文字帶來的精神富足，引得臺下同學頻頻點頭。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（3）班的《春天漂流書》將春日的生機與書香結(jié)合，孩子們化身“小書童”，用靈動的誦讀傳遞閱讀的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（4）班的《跟著課本去旅行》別出心裁，從“桂林山水甲天下”到“草原的一碧千里”，帶觀眾在文字中領(lǐng)略祖國的大好河山。</p> 山河頌中華，盛世譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">四（5）班的《我的南方和北方》以細膩筆觸，描繪出祖國山河的壯美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（2）班的《這盛世如你所愿》深情回顧先輩奮斗歷程，用稚嫩的聲音致敬英雄，讓不少師生熱淚盈眶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四（6）班的《中華頌》則以磅礴氣勢，將五千年文明娓娓道來，“這是血脈里的中國，這是刻在骨子里的驕傲！”的吶喊，將現(xiàn)場氣氛推向最高潮。</p> 童聲留余韻，經(jīng)典永流傳 <p class="ql-block ql-indent-1">活動結(jié)束，余韻悠長。孩子們用聲音為經(jīng)典注入活力，用情感讓文字綻放光芒。這場誦讀盛宴，不僅是一次語言藝術(shù)的展示，更是一場文化傳承的接力——愿少年們以此次活動為橋梁，在經(jīng)典中汲取力量，在誦讀中擁抱詩意，讓中華文脈在童聲瑯瑯中生生不息！</p>
主站蜘蛛池模板：
迁安市|
皮山县|
柞水县|
江都市|
瑞安市|
台湾省|
来安县|
扶余县|
六枝特区|
贵定县|
安义县|
贵州省|
东至县|
河北省|
吉安市|
鹿邑县|
寻乌县|
团风县|
上林县|
小金县|
连山|
阿鲁科尔沁旗|
安岳县|
普兰县|
红河县|
宕昌县|
社会|
敦化市|
巨野县|
客服|
临武县|
香格里拉县|
德钦县|
永州市|
吉安县|
固镇县|
荥阳市|
河北区|
邢台市|
交口县|
隆化县|