讀懂“小情緒”，助力“大成長”——淮安市袁集幼兒園心理健康講座

遇見。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園及家庭必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。3～6歲是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時刻，我們要抓住兒童期心理教育的黃金階段，科學地對孩子進行心理教育。 　　2025年5月23日下午心理咨詢師劉老師來我園做講座。生動形象的案例、發(fā)人深省的問題、深入淺出的講解，讓家長們意識到孩子心理健康的重要性和科學性。家長們紛紛表示，愛是所有問題的答案，要從自身做起，做一個懂孩子的人，用愛去理解和滋潤孩子的心靈，幫助孩子們健康成長。 簽到現(xiàn)場 　　家長們帶著愛和期待，準時簽到、有序入場。在輕松愉悅的氛圍中正式拉開了這場關(guān)于幼兒的心靈之旅。 感恩有你溫暖同行 　　講座前，漆主任對家長們百忙之中來園參加講座表示衷心感謝。每個孩子都是獨一無二的，作為家長，要有認識、理解、讀懂、尊重孩子的能力和意識，要遵循孩子的成長規(guī)律。在這過程中，袁集幼兒園也會一如既往地做好家園共育工作，讓每位幼兒的身心得到健康全面和諧發(fā)展。 專題講座用心傾聽 　　講座中，劉老師從學前兒童心理健康的標準；影響學前兒童心理健康的因素；學前兒童常見的心理行為問題及應(yīng)對策略；怎樣促進兒童的心理健康等方面解析如何從“心”出發(fā)，攜手“童”行。通過詳實的案例提醒家長關(guān)注幼兒行為背后的心理動態(tài)，耐心積極的對孩子進行引導，講座內(nèi)容豐富、深入淺出、通俗易懂、語言誠摯，深受家長的贊賞，引起大家強烈的情感共鳴。 　　接著劉老師圍繞家長與幼兒有效溝通、情緒管理策略等方面進行深入分享，圖文并茂地向家長們普及兒童心理知識，運用專業(yè)理論分析孩子在不同階段所需要的心理支持。 　　家長們?nèi)褙炞Ⅰ雎牐e極思考，跟隨劉老師的思路回顧自己孩子的成長歷程，反思自己的教育方式，達到了認知上的共鳴，對如何更好地陪伴和引導孩子的成長有了更深層次的理解。 通過此次講座，不僅讓家長深刻地意識到關(guān)注幼兒心理健康的重要性，讓心理健康教育深入到每一個家庭，惠及每一個幼兒，同時在家庭與幼兒園之間架起一座橋梁，讓家園共育同步同向、同頻同振，讓每個孩子都能健康快樂的成長！

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