<p class="ql-block">首經(jīng)貿(mào)紅廟校區(qū),是我們曾經(jīng)學習生活的地方。走進校門,那座正面展示著“首都經(jīng)濟貿(mào)易大學”字樣的建筑物映入眼簾,前方旗桿上飄揚著鮮艷的國旗,周圍環(huán)境整潔有序,仿佛在訴說著這里曾經(jīng)的青春與夢想。</p> <p class="ql-block">1980年9月21日,從十渡歸來,我們在校園門口合影留念。那一天,陽光正好,幾位年輕人站在一起,臉上洋溢著燦爛的笑容,或許是在回憶過去的歡樂時光,又或許是在慶祝某個特別的事件。</p> <p class="ql-block">2025年5月23日,老同學們從海外歸來,相聚在這片熟悉的土地上,尋找匆匆流逝的歲月,那醒目的“首都經(jīng)濟”四個大字仿佛將我們拉回了曾經(jīng)的校園生活,周圍盛開的花朵為這幅畫面增添了生機與活力。</p> <p class="ql-block">八位老同學站在建筑物前合影留念,背景上的“首都經(jīng)濟貿(mào)易大學”字樣依舊醒目,周圍綠色植物裝飾著這片土地。他們彎腰調整姿勢的瞬間,仿佛在重新拾起那些被歲月遺落的記憶。</p> <p class="ql-block">八位老同學站在紅色建筑前合影留念,背景墻上“首都經(jīng)濟貿(mào)易大學”的字樣清晰可見,周圍盛開的花朵點綴著這片土地。他們站在一起,仿佛在訴說著那些年少時的故事。</p> <p class="ql-block">八位老同學站在紅色建筑前合影留念,背景墻上“首都經(jīng)濟貿(mào)易大學”的字樣醒目地顯示著,建筑物前方種植著花卉植物,地面鋪設著黃色標線。他們站在一起,仿佛在尋找那些曾經(jīng)的歲月痕跡。</p> <p class="ql-block">找位置</p> <p class="ql-block">同學們再次在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學門口集體拍照,背景是紅色的教學樓及花壇裝飾,天氣晴朗陽光明媚。他們站在一起,仿佛在用這種方式記錄下這一刻的相聚。</p> <p class="ql-block">同學們再次出現(xiàn)在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學門口,姿勢略有變化但場景一致,背景依舊保持不變。他們站在一起,仿佛在用不同的姿勢訴說著相同的記憶。</p> <p class="ql-block">同學們再次在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學門口合影留念,背景建筑紅色醒目,周圍綠植點綴。他們站在一起,仿佛在用這種方式留住那些匆匆流逝的歲月。</p> <p class="ql-block">大鴨梨聚餐敘友情,大家圍坐在餐桌旁用餐,桌上擺滿了各式菜肴與餐具,室內(nèi)裝飾現(xiàn)代簡約風格,燈光柔和溫馨。他們圍坐在一起,仿佛在用這種方式延續(xù)著曾經(jīng)的友情。</p> <p class="ql-block">老師來和大家見面,眾人聚集在餐廳里,環(huán)境溫馨舒適,墻上掛著裝飾畫。他們圍坐在一起,仿佛在用這種方式重新建立起師生之間的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">和老師合影留念,眾人在餐廳內(nèi)合影,桌上擺滿了各式菜肴與餐具。他們站在一起,仿佛在用這種方式記錄下這一刻的師生情誼。</p> <p class="ql-block">馮老侃侃而談,講述驚心動魄的旅游經(jīng)歷。他坐在餐桌旁,仿佛在用這種方式將那些遙遠的故事帶回到我們身邊。</p> <p class="ql-block">和我們班捐獻的石椅留影,一位老人坐在石凳上休息,背景是一棟紅磚建筑與樹木。他坐在那里,仿佛在用這種方式訴說著那些曾經(jīng)的青春歲月。</p> <p class="ql-block">大家一起和石椅合影,眾人在戶外合影留念,背景是一棟建筑與樹木,天氣晴朗,光線充足。他們站在一起,仿佛在用這種方式留住那些曾經(jīng)的記憶。</p> <p class="ql-block">一座紅色外墻的教學樓或辦公樓外觀,建筑物上標示“國際學院”字樣,周圍綠樹環(huán)繞,環(huán)境整潔明亮。這座建筑仿佛在訴說著這里曾經(jīng)的故事,等待著我們?nèi)ブ匦掳l(fā)現(xiàn)那些被歲月掩埋的記憶。</p>
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