<p class="ql-block"> 2025年是紀念五四運動106周年,為進一步深入學習貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想,激勵引領廣大青少年大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以“愛國、進步、民主、科學”為核心的五四精神,5月21日-23日,"五四薪火傳,青春正當燃"紅歌賽在太原市長安綜合中學激情唱響,以音符為橋架起歷史長河,用和聲作筆書寫時代答卷,為全體師生呈現了一場熱血與感動交織的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 學校德育副校長魏瑞崗為紅歌賽致辭。他提到青春因奮斗而閃光,人生因信仰而崇高。希望同學們在歌聲中感悟:五四精神從來不是抽象的口號,而是腳踏實地地擔當、是創(chuàng)新進取的勇氣、是“強國有我”的志氣。無論是舞臺上嘹亮的合唱,還是生活中點滴的善舉,都是你們踐行社會主義核心價值觀的生動體現。最后,希望所有同學都可以歌明志、以聲傳情,唱出青年人的蓬勃朝氣,唱響新時代的奮進強音!預祝各班賽出風采,愿五四精神永遠激勵我們前行!</p> <p class="ql-block"> 五月的風,吹拂著青春的旋律;紅色的歌,激蕩著愛國的情懷。一首承載著中國人民對祖國母親深深依戀與熱愛的經典之作——《我和我的祖國》,由學校全體黨員深情演繹拉開紅歌賽的序曲,在最質樸而又最動人的旋律中,唱出對祖國的無限熱愛,唱出從心底流淌出來的頌歌。“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”當動人的旋律響起,師生腦海中浮現出這樣一副畫面:滾滾黃河,滔滔翻涌,萬年不息;巍巍中華,泱泱大國,千年不變,“我的祖國和我”更是亙古不變的情感!</p> <p class="ql-block"> 在七層多功能報告廳各班合唱隊伍依次登臺亮相,每班演唱《光榮啊中國共青團》和任選一首紅歌。同學們服裝各具特色,歌聲嘹亮,感情充沛,充分展現出各班精神風貌。2414班以一首《國家》喚起人們對家國一體、民族復興的共鳴,這是青年一代對責任與使命的莊嚴回應,唱出了時代新聲;2408班一曲《精忠報國》展現出弘揚忠誠與擔當的民族精神,旋律鏗鏘有力,激勵著當代青年勇擔歷史使命,堅定理想信念,為實現中華民族偉大復興而奮斗;2406班的《紫荊花盛開》展現香港與祖國之間深厚的血脈親情,傳遞著團結、共融的時代情懷,展現出中華民族的凝聚力與文化認同;2415班李寧班主任和學生同臺獻唱《祖國不會忘記》,仿佛帶我們穿梭回那些艱苦奮斗而又奮發(fā)向上的歲月,追憶先輩們?yōu)樽鎳聵I(yè)默默奉獻的歷程,用質樸的旋律致敬每一位無私奉獻的奮斗者。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 當2410班的孩子們清澈的嗓音唱出《如愿》 “你是遙遙的路,山野大霧里的燈,我是孩童啊,走在你的眼眸”,讓我們仿佛看到了先輩們在艱難歲月中堅定前行的身影,他們如明燈般照亮了后人前行的道路。孩子們用他們未經雕琢的聲線,詮釋著對先輩們的敬仰與追尋,每一個音符都像是一顆跳動的心靈,充滿了對歷史的敬畏和對未來的憧憬。為了追求最佳的舞臺效果,2410班的班主任桑紫樂老師精心設計了服裝、隊形、舞美,親自加入到演唱的環(huán)節(jié)中,和孩子們同臺共唱,高亢華麗的嗓音點燃全場,掌聲雷動,勇奪高一年級組第一名桂冠!高二年級第一名2312班和職高部第一名2317班,無論從發(fā)聲訓練到情感表達,從隊形設計到舞臺禮儀,師生們都以精益求精的態(tài)度反復打磨,用汗水澆灌出最美的藝術之花,現場不時爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲,整個校園都沉浸在紅色旋律的海洋之中。</p> <p class="ql-block"> 黨支部書記王芳同志深情寄語——五月的花海即將攢簇翻涌,奔騰的后浪將要拍岸卷雪。聚光燈下,是這一代的青年為時代撫節(jié)而歌的姿態(tài)——尋音五四,情寄華夏,高歌作答,響遏行云!同學們要敢于立大志,要甘于做小事,要有勤學之心,要有篤行之實。當五四的時代跫音再一次回響,當青年的堅定信念化作繞梁余音,誰持彩練當空舞?新時代是屬于每一個青年人的,肩負時代的職責,做最好的自己,成就精彩的人生,譜寫出新時代新青年的精彩華章!</p> <p class="ql-block"> 比賽最后,由思想教育處主任、學校團委書記秦義同志做總結致辭。紅歌,在戰(zhàn)爭年代猶如銅墻鐵壁,給人以力量和勇氣;紅歌,在和平年代勢如沖鋒號角,給人以激勵和鼓舞,體現出中華民族渴望復興的不懈追求,展示出中華民族萬眾一心的鋼鐵意志!希望同學們把自己對祖國母親的熱愛,對遠大理想的追求,延續(xù)到今后的學習、生活中去,用責任之心、奮斗之筆、行動之力書寫“強國有我”的青春答卷!</p> <p class="ql-block"> 五四火炬,百年風華。點燃的是民族覺醒,展現的是青年擔當。這次活動不僅豐富了同學們的課余生活,也培養(yǎng)了在面對今后的學習和生活中更加積極踴躍、樂觀向上的態(tài)度,同時讓同學們更加深刻地認識新時代所具有的內涵,營造出積極健康向上和諧健康的校園文化氛圍。</p>
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