問道方城五小：?一場浸潤式教育探索之旅

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5月19日，在劉尚組長的帶領下，一行18位來自不同學校、不同崗位的校長，遵循方城縣教體局的要求，齊聚方城縣五小，開啟了一段意義非凡的跟崗學習之旅。在教育的征程中，不斷探索與學習是提升教育質量的關鍵。此次跟崗學習，校長們滿懷求知熱忱，渴望汲取寶貴經驗，為教育事業注入新活力。 在一系列豐富而精彩的活動中，校長們收獲了滿滿的教育“真經” 。 　　文化探幽，品味教育底蘊 漫步校園，校長們開啟了校園文化探索之旅。從富有創意的文化墻，到陳列著學生優秀作品的展示區，校園的每一處角落都散發著獨特的文化氣息。這些精心設計的文化景觀，不僅是學校辦學理念的直觀呈現，更是對學生審美與文化素養的無聲滋養。 儀式啟思，筑牢精神之基 跟崗首日，校長們觀摩了莊嚴的升國旗儀式。當五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，全體師生神情肅穆，目光堅定。尤為特別的是，黨員帶來的思政報告，緊密圍繞愛國主義與理想信念，以生動案例為引，為師生們注入了強大的精神動力，讓思政教育在校園中落地生根。 例會觀管，領悟管理之道 列席學校班子例會，校長們深入了解學校的管理運作。領導班子對上周工作進行全面復盤，剖析問題、總結經驗，同時科學規劃下周工作。在思維的碰撞與交流中，校長們領略到學校管理的嚴謹與高效，也從中汲取了優化學校管理的新思路。 教研切磋，提升教學能效 議課交流活動上，老師們圍繞教案設計各抒己見。從教學目標的精準定位，到教學方法的靈活運用，再到教學效果的有效評估，大家坦誠交流、相互啟發。賽課展示環節，小斐老師的思政課更是亮點紛呈。她巧妙創設教學情境，引導學生積極參與互動，將思政知識融入生活實際，為思政教學提供了創新范式。 榜樣領航，培育匠心巧藝 李夢雅老師的勞技課堪稱一堂育人典范。課堂上，李老師精心教授學生編織中國結。她一邊耐心示范編織技巧，一邊引導學生仔細觀察、動手實踐。在這一過程中，學生們不僅掌握了編織技能，更培養了耐心與專注力。李老師還巧妙地將德育教育貫穿其中，講述中國結蘊含的團結、和諧等美好寓意，讓學生在傳承傳統文化技藝的同時，厚植愛國情懷與民族自豪感。 習慣養成，塑造文明風尚 “一日常規好習慣養成之行為規范”展示活動，讓校長們看到了學校在學生習慣養成教育方面的顯著成效。學生們在日常學習生活中展現出的良好行為習慣與文明素養，得益于學校長期以來的精心培育與嚴格要求。從課堂紀律到課間活動，從個人衛生到集體協作，學生們在潛移默化中養成了自律、規范的行為習慣。 　　校長們提煉的“三個一”反思札記，既總結了五小在德育創新、文化建設、教學改革等方面的亮點，也結合本校實際提出了改進路徑與創新方向。這場教育尋夢之旅，不僅帶回了可落地的經驗，更點燃了創新的火種。未來，方城縣各學校將以此次學習為契機，將五小的“教育密碼”轉化為推動區域教育高質量發展的磅礴力量！ （編輯：劉尚范艦賀秋慧）

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