春來書卷開聞得百花香——北二分教育集團洛陽市凝碧街小學“凝碧書香·少年行”整本書閱讀系列展示（九）

止戈

閱讀就像一把打開智慧之門的鑰匙，讓童真的心靈在文字中自由翱翔。蟬鳴輕叩書窗，荷香染透紙頁的微光。當夏風翻開五月的童話，凝碧街小學一（3）班的小豆丁們正捧著書本追逐彩虹。稚嫩指尖拂過字句，像觸摸露珠滾動的清晨，故事在蟬聲里發芽，想象隨樹影搖曳生長。他們踮起腳尖追逐螢火蟲的微光，在西瓜味的童話里數星星…… 家庭閱讀微光記 他們燈光下專注閱讀的樣子令人看迷。那是踮起腳尖在追逐螢火蟲的微光，在西瓜味的童話里數星星，在童言童語里揮舞文字的捕夢網。 看呀，書頁間的蝴蝶正銜來盛夏的邀請函——每一頁都是露珠般剔透的奇遇，每一行都是盛夏贈予的成長禮物。 家中小橘燈暖了半卷童話，晨露未晞時，書包里蹦跳的書香已奔向校園。窗臺上父母的叮嚀與老師的粉筆痕，在紙頁間織成光的絲線，牽著童真從屋檐連向云端。 校園共讀成長記 陽光在攤開的書頁上織成金線，小腦袋挨成花簇，驚叫與歡笑隨字句起伏，故事里的蝴蝶停在童聲里。課本邊角蜷著的夢想，正悄然破土。 樹影婆娑篩碎金，蟬鳴為晨讀打著節拍。書頁間游過安徒生的海底，字行上騎過會飛的地毯，同桌的悄悄話里蹦出小精靈。老師指尖輕點的墨痕，正把整個夏天的光，裁成少年心原的星斗。 閱讀分享綻放記 書頁間的孫悟空躍上窗臺，驚起滿室低呼。蒲公英般的文字隨風飄散，落在睫毛上便化作蝴蝶，撞翻鉛筆盒里的彩虹夢。忽而教室靜了——童心的光芒在盛夏轟然綻放，每個字都成了會發光的蒲公英種子。 大家好！我是洛陽市凝碧街小學一（3）班的劉奕成。我堅持每天閱讀，雖然有些段落我不太明白，但我還是堅持下來了。最近讀《西游記》故事有的有點難，里面有很多新的詞匯；但我一點也不怕。我會用字典查那些我不懂的詞；然后再讀一遍。每當我把不懂的詞搞明白了，我就覺得很開心！我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。今后的學習中，我會端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。 大家好，我是來自凝碧街小學一（3）班的程果昕。我喜歡輪滑、跳繩、跑步等一列刺激點的運動。我還喜歡閱讀、畫畫、交朋友。我最近在讀張秋生的《小巴掌童話》，發現里面有好多神奇而有趣的故事。天天閱讀的習慣，讓我在閱讀方面有了很大的進步，現在基本上都不需要媽媽帶著讀了。每讀完一篇，我都會給媽媽說一下，故事講了什么。雖然有時候說的不是太全面，但通過媽媽的補充，我也能對故事有了更全面的認識。所以，閱讀是個好習慣，希望我能一直堅持下去！ 大家好！我是凝碧街小學一年級3班的霍玥。我性格開朗，愛好特別多，可最喜歡的還是讀書！每次翻開書，就像打開神秘寶藏。《昆蟲記》里螞蟻像勤勞的小工匠，忙忙碌碌；《西游記》中孫悟空揮舞金箍棒，勇斗妖怪，威風凜凜；《猜猜我有多愛你》里兔媽媽和兔寶寶比誰愛得更多，溫馨滿滿；堅持讀書就像給小樹苗施肥，它會慢慢長大。這堅持的力量，藏在翻書的動作里，藏在讀出的字句中。現在我能自己讀好多故事、認好多字，同學們快來和我一起讀書，用堅持收獲知識，快樂成長！ 大家好！我是凝碧街小學一三班的郭家祺，我是熱情開朗的小女孩，我喜歡閱讀，畫畫！在入學的一年里，我養成了閱讀的好習慣！我最近在讀《做勇敢的自己》，這本書中我學習到了要勇于打開新世界的大門，鼓足勇氣克服內心的恐懼，認識自我，突破自我，超越自我，最終成為勇敢的自己！書是人類進步的階梯，我們要好好學習，將來才會有所成就，閱讀好書，是我們獲得知識，開闊眼界的好方法！我愛讀書！書籍是我們成長路上的好伙伴！ 大家好，我是凝碧街小學一（3）班的杜茗茜，我是個熱情活潑開朗的小女孩，我喜歡讀書、畫畫。每天放學回家我都會抱著喜歡的書，和故事里的小動物，小英雄們做朋友，養成了天天閱讀的好習慣。我覺得讀書就像打開神奇的大門，能學到更多豐富有趣的知識。正如：“讀萬卷書，行萬里路”，大家快來和我一起讀書吧！一起在書里冒險！ 大家好！我叫李晉瑞，是洛陽市凝碧街小學一年級（3）班的小學生。我喜歡打籃球，畫畫，我最喜歡的事情就是每天堅持讀書啦！我已經讀過《昆蟲記》《十萬個為什么》《萬物了不起》好多有趣的書。法布爾的昆蟲故事讓我愛上觀察螞蟻搬家，科學書教我懂得了彩虹的秘密，萬物書里藏著會說話的恐龍呢！媽媽說讀書能讓我變成聰明的小博士，現在我的小書架上已經有20本書了。我會繼續堅持每天閱讀半小時，認識更多神奇的知識！ 大家好！我是洛陽市凝碧街小學一（3）班的暴金熠。我是個性格開朗的小男孩，我喜歡唱歌，喜歡運動，也喜歡交朋友，因為和大家一起玩耍、分享趣事，是最快樂的時刻。踏入校園后，我又解鎖了新的愛好——閱讀。每天翻開書本，就像開啟了奇妙的冒險之旅。我尤其癡迷聽故事，《西游記》更是我的最愛，跟著唐僧師徒一路降妖除魔，那些天馬行空的情節總能讓我看得入迷。小伙伴們，讓我們一起讀書吧，探索書中的奇妙世界，分享閱讀，傳遞快樂！ 大家好！我是凝碧街小學一（3）班的焦嘉碩，我是一個開朗、積極向上的小學生，特別喜歡輪滑和閱讀，我現在閱讀的是小學生心理，因為我知道“閱讀使我進步”。通過讀書，我認識了很多新字，也學到了有趣的知識。今后我會繼續堅持閱讀，努力成為更優秀的小學生！謝謝大家！ 大家好，我是一（3）班的焦鑫豪。我最喜歡讀書，每讀一本書，就像又交到了一個好朋友，給我分享不同有趣的事和奇妙的樂趣。坐在書桌前，讀我最喜歡的《孤獨的小螃蟹》這本書，這里邊記錄了小螃蟹如何交到好朋友，又是怎么幫助好朋友度過最困難的日子。當拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的快樂，心里會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以收獲自己從前不知道的知識，在書中，我們可以知道許多人生的哲理。小朋友和我一起來讀書吧！讓我們在知識的海洋中遨游吧！ 大家好！我是一(3)班姜若希，今天我推薦的書是《和大人一起讀》。書里有很多有趣的故事、兒歌和童話，適合和爸爸媽媽一起讀。我們可以和爸爸媽媽一起朗讀、一起表演，還能學到很多知識，這本書就像一座小小的橋梁，讓我們和爸爸媽媽有更多快樂的閱讀時光。如果你也喜歡聽故事、學兒歌，就快來讀讀她吧！ ??希望大家喜歡這本書，謝謝大家～ 夏夜螢火綴滿書脊，蟬聲將故事的尾聲織入星河。閱讀的旅途，文字是鑰匙，解開童真的秘境；書頁是羽翼，掠過春秋的眉梢。窗欞上，跳躍的光斑正把讀過的章節釀成蜜，書架深處藏著破土的嫩芽與遠行的槳。愿少年合卷時，眉間棲著清風，掌心握著月光，而下一個故事的扉頁，已在翻涌的云絮間悄然生長——以書為舟，四季皆可揚帆。

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