高考化學考場應試技巧㈠

王摩爾

高考應試是考生知識和能力的競爭，也是心理素質、解題策略與技巧的競爭。化學作為高考科目之一，其成績的高低直接影響著高考的總分數。在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發揮，而臨場發揮主要取決于考試的心態與考試的策略。高考在即，想借此談點看法。 一、準備技巧 ⒈ 調整生物鐘，提前進入角色 科學研究表明：每個人一天24小時中大腦的興奮期和抑制期是呈波浪形的，即一段時間的興奮期之后，必然是相對的抑制期。顯然，如果考試時間在我們大腦的興奮期，那是再好不過的；反之，考試時間正好處在我們大腦的抑制期，那就糟糕了。因此，我們在考前幾天就應調整好作息時間，晚上九點半睡，第二天早上六點左右起床，如此調節生物鐘，讓我們大腦的興奮期與考試時間同步，我們就等于提前進入了角色，有利于考試時水平的正常發揮。另外，考試那天，一般應提前半小時進考點，一方面可消除新異刺激，穩定情緒，從容進入考場；另一方面可以使自己的大腦提前開始簡單的該考試科目的學科活動。 ⒉ 消除焦慮、集中精力 考試時一旦怯場，則會面對試題頭腦空空，平時熟悉的公式、定理也無法回憶起來，注意力也不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環，這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應試狀態，可采用以下方法調節焦慮情緒： ⑴ 自我暗示法：用平時自己考試中曾有優異成績暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成績，我有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。 ⑵ 決戰決勝法：視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己。 ⒊ 樹立信心，克服怯場 信心是成功的一半，沒有信心就沒有希望。拿到試卷后先粗略看一遍試題，做到心中有數，對試題的難易不必介意。從整體來看：我難你也難，你易我也易。堅信高考你也一定能考出好成績。 二、思維技巧 ⒈ 先常規，再技巧 大多試題都需要考你的常規思維，考你的雙基，考你的運算能力，并不都要求你使用簡便方法或根本就沒有簡便方法，所以解題時應先使用最常規、最熟悉的思路去思考，在我們常規思維受阻時，再去考慮有沒有特殊技巧。靈活運用各種解題方法和技巧，如關系式法、守恒法、信息轉化法、平均值法、差量法、淘汰法、類推法、討論法等，提高解題的準確性和速度。 ⒉ 先特殊，再發散 有些題目，上手較難，可以以退為進，從特殊情況著手，將普遍問題特殊化、抽象問題具體化、整體問題局部化、參數問題常規化，先解決特殊情況，再利用思維的發散性，將特殊情況整體化、抽象化、一般化，在這個過程中，思維可能會得到“茅塞頓開”的啟迪，使看起來很難的問題得到簡化。 ⒊ 先結果，再探索 對一個問題正面思考，出現了思維障礙，我們應想到“正難則反”的原則，先假設已有相應結果，然后逆向思維探求解決問題的突破點、新思路，常用的反證法、分析法都是典型的逆向思維的方法。 ⒋ 先聯想，再轉化 有一些題目與實際生活緊密相關，但最終解決還是離不開已學的理論知識；所以遇到這樣的問題，應該先聯想到實際問題的具體背景，再將它抽象化、模型化，完成從未知到已知，從實際問題到理論知識之間的轉化；也有很多題目看似陌生，但若對其特征、特點、形式進行聯想轉化就不難發現，不過是我們熟悉問題的變形，于是問題也就迎刃而解了。 三、復查技巧 答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯，但百密不免一疏。做完試題，如果還有時間，決不急于交卷，應認真復查。復查內容包括： ⑴ 檢查試卷和答題卡上的姓名、考號、座位號是否已按規定準確地書寫（填涂）齊全；答題卡上有無漏涂、錯涂（錯位錯號），填涂的信息點是否清晰，卷面是否整潔。 ⑵ 仔細檢查有沒有遺漏或沒有做完的題目，特別是填空題、選擇題不要留空白，如有就抓緊補全。 ⑶ 復查各題的解答過程和結果。如時間已經不多，也就重點復查有疑問的地方。對于選擇題，沒有足夠的把握，不要隨意更改已有的結果。論述題和計算證明類試題，著重檢查有沒有可以補充的計分點和答題的關鍵步驟，引用公式是否有錯，量綱是否準確一致，計算結果是否與生活實際和常識相悖等。 ⑷ 檢查試卷和答題卡上是否有與答案不相干的文字或符號。若有，務必擦去。 另外，做完試題后，不要東張西望，不要交頭接耳，不要偷看或讓別人偷看答卷。 總之，掌握一定的應試技巧，達到容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分，這是高考成功的一個重要砝碼。若你能在考場中做到這些，一定能取得高考的勝利

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王摩爾

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