<p class="ql-block"> 夫揚州者,淮左名都,竹西佳處,人文薈萃,文脈悠長。古有歐公醉翁之意,蘇公墨妙筆精;今有學府弘道揚教,育英哺華。揚州市弘揚中學,肇始于一九九四年,迄今三十載春秋,櫛風沐雨,砥礪前行,由民辦黌門而蛻變為中專典范,其歷程波瀾壯闊,其功績炳耀千秋,誠可謂教育之盛事,杏壇之華章也。</p> <p class="ql-block">初創維艱篳路藍縷</p><p class="ql-block"> 一九九四年,群賢畢至,少長咸集。原揚州中學諸教育鴻儒,心懷“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之赤誠,秉持“不以營利為鵠的,不求經濟之回報”之宏愿,毅然創辦弘揚中學。初立之時,定位民辦完全中學,恰似雛鳳初啼,新苗破土,雖規模尚小,然志向高遠。</p> <p class="ql-block"> 校址初定,百廢待興。然先賢們憑借堅韌不拔之志,構建嚴謹教學體系。初,僅設寥寥數班,然制度嚴明,管理有序。“尊師、守紀、勤學、善思”之校訓,如黃鐘大呂,響徹校園內外,似明燈高懸,指引學子前行。</p> <p class="ql-block"> 彼時,學校雖處草創,卻未雨綢繆,注重硬件建設。圖書館典籍浩瀚,天文地理、生物心理,恰似“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之寶庫,為學子開啟知識之門;計算機中心、實驗室、語音室等現代設施一應俱全,如“工欲善其事,必先利其器”,為教學之騰飛插上科技之翼。且推行寄宿全封閉管理,規范學生行為,塑造良好學風,“管理嚴格、治學嚴謹”之風格,漸成口碑。</p> <p class="ql-block"> 杏壇宿將,教育耆宿,率眾骨干教師,“問渠那得清如許?為有源頭活水來”,融合傳統教育之精髓與現代教學之新法,精心培育師資隊伍。寒來暑往,春華秋實,至二〇一〇年,學校已具規模,普通高中教學班近二十,學子逾千,在揚州民辦教育之林,嶄露頭角,熠熠生輝,為教育畫卷添上濃墨重彩之筆。</p> <p class="ql-block">轉型突破普職融通</p><p class="ql-block"> 二〇一〇年,教育改革浪潮洶涌,揚州市教育局高瞻遠矚,指引方向。弘揚中學審時度勢,勇立潮頭,開啟“普職融通”教改之征程,此乃學校發展之關鍵轉折,如鳳凰涅槃,浴火重生。</p> <p class="ql-block"> 教學體系亦隨之重構。既保留普通高中之課程,夯實文化根基;又新增實踐類課程模塊,拓展技能領域。綜合高中班學子,高一之后,可依志趣與特長,自由選擇普通高考或職教高考方向,如“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,各展所長;職教高考實驗班則聚焦烹飪、繪畫、計算機、財會等專業,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,參與職教高考。</p> <p class="ql-block">華麗轉身深化發展</p><p class="ql-block"> 二〇一六年,學校更名“揚州市弘揚中等專業學校”,自此邁入綜合高中教育發展之新階段,如大鵬展翅,扶搖直上九萬里。此時期,改革深入推進,聚焦專業建設、師資優化與升學拓展,形成以升學為驅動之辦學格局。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時也,普通高中升學競爭日趨激烈,千軍萬馬擠獨木之橋。學校洞察時勢,“知不足而奮進,望遠山而前行”,主動調整定位,納入“科教集團”體系,得科教集團指引,獲教育局政策扶持,如魚得水,似鳥入林。構建“綜合高中+職教高考”之雙軌模式,為學子開辟多元升學之路。</p><p class="ql-block">其后,再立校訓 :弘正,揚善,唯真,唯實!</p> <p class="ql-block"> 初,對口單招學生,本科錄取人數近百,逐年遞增,成績斐然,普通高考本科上線亦有數十人,其余皆100%升入公辦大專院校,轉型之成功,有目共睹,如“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,為教育改革提供鮮活范例。</p> <p class="ql-block"> 專業建設與時俱進,特色鮮明。職教高考實驗班涵美術、財會、計算機、中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、休閑體育服務與管理、市場營銷等優勢特色專業,與本地企業緊密合作,共建實訓基地。學子“學以致用,用以促學,學用相長”,提升實踐技能,技藝日臻精湛,助推職教高考成功之路。</p> <p class="ql-block"> 師資建設亦不遺余力。學校禮聘揚州市教科院專家,指導教科研工作,推動教師從“教學型”向“研究型”轉變。開展校本課程開發、聯合備課等項目,踐文本細讀之策,行“三單一案”之路,“博觀而約取,厚積而薄發”,教師學科素養大幅提升,教學水平日新月異。</p> <p class="ql-block"> 升學成績更是令人矚目。近年來,職教高考本科達線率穩居全市前列。</p><p class="ql-block"> 二〇二五年,職教高考115人本科上線,再創歷史新高,蟾宮折桂。學校成為中考分數線下學子“逆襲”之搖籃,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,無數普通學子在此成就非凡夢想。學校招生規模從原計劃三四百人激增至六七百人,社會美譽度如日中天,聲名遠播。</p> <p class="ql-block">理念傳承展望未來</p><p class="ql-block"> 三十載春秋,學校始終堅守“讓每一個學生得到尊重,使每一個學生獲得成功”之辦學宗旨,如青松挺立,歷經風雨而不改其志。行創新舉措,成“低進高出”之教育奇跡。“苔花如米小,也學牡丹開”,讓每一個學子綻放獨特光彩。</p> <p class="ql-block"> 展望未來,學校制定“五年提升計劃”,雄心勃勃,壯志凌云。深化融合,“他山之石,可以攻玉”,借鑒先進經驗,提升教育品質;拓展“春季高考”“國際合作辦學”等項目,打通升學壁壘,為學子鋪設更寬廣之成才之路。</p> <p class="ql-block"> 憶往昔,三十載風雨兼程,弘揚中學從民辦高中起步,經普職融通之變革,至中專深化之發展,一路披荊斬棘,砥礪前行;看今朝,碩果滿枝,桃李芬芳;展未來,宏圖已繪,壯,必將乘風破浪,再創輝煌。其發展歷程,乃職業教育改革之縮影,為中等教育轉型提供典范,以務實創新之精神,續寫“讓普通學生成就非凡”之壯麗篇章,如江河奔涌,永不停息;似朝陽東升,前途無量!</p>
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