學前有法善育有規? ——2025年學前教育宣傳月

上栗縣桐木鎮中心幼兒園

“守護育幼底線成就美好童年”5月20日起，第十四個全國學前教育宣傳月來啦！讓我們以愛之名，做孩子成長的守護者！ 2025學前教育宣傳月致家長一封信 親愛的家長朋友： 您好！每年的5月20日—6月20日是全國學前教育宣傳月。今年是第十四個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布的十四周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十四年。辦好學前教育、實現幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系黨和國家事業未來。十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國學前教育法》。該法共9章85條，自2025年6月1日起施行。 學前教育法是保障孩子們接受優質學前教育的堅強后盾。它明確規定了幼兒園的辦園標準，從場地設施到師資配備，都有嚴格要求，就是為了給孩子們提供安全、舒適且富有教育意義的學習生活空間。在我們幼兒園，每一位教師都具備專業資質，他們不僅擁有豐富的教學經驗，更滿懷對孩子們的關愛，會按照法律要求，為孩子們制定科學合理的教學計劃。 法律還強調了尊重孩子個性差異的重要性。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的興趣愛好和發展節奏。在幼兒園里，教師們會細心觀察每個孩子的特點，因材施教。無論是喜歡繪畫的小藝術家，還是熱衷于探索自然的小科學家，亦或是充滿活力的運動小健將，都能在這里找到展示自己的舞臺，得到充分的支持和鼓勵。 在培養孩子方面，學前教育法也為我們指引了方向。它倡導培養孩子的綜合素質，不僅僅是知識的學習，更注重品德、社交、動手能力和創新思維的發展。我們幼兒園通過豐富多彩的課程和活動，如角色扮演、手工制作、戶外游戲等，讓孩子們在玩中學、學中玩，全面提升綜合素養。 家庭在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，家園共育是學前教育的關鍵。希望家長們能和我們一起，深入學習學前教育法，了解法律賦予我們的權利和義務。在日常生活中，依據法律理念，為孩子樹立良好的榜樣，注重培養孩子的良好習慣和品德。比如，和孩子一起遵守交通規則，培養他們的規則意識；鼓勵孩子自己的事情自己做，鍛煉他們的自理能力；多與孩子溝通交流，傾聽他們的想法，尊重他們的意愿。尊重他們的意愿。讓我們共同努力，陪伴孩子們度過一個快樂、充實、有意義的童年！ 2025全國學前教育宣傳月 一、活動主題 學前有法善育有規二、活動時間 2024年5月20日至6月20日三、宣傳重點 深入解讀學前教育法主要內容，幫助學前教育工作者、家長和社會各界準確理解和把握法律規定與內在要求，增強尊法、守法意識，樹立科學保育教育觀念。充分展示典型地區學前教育改革發展成果，推廣貫徹落實學前教育法的好思路、好經驗、好做法，推動各地主動運用學前教育法促進事業發展。四、了解學前教育法 學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。辦好學前教育、實現幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實事的重大民生工程，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系黨和國家事業未來。十四屆全國人大常委會第十二次會議8日表決通過了《中華人民共和國學前教育法》。該法共9章85條，自2025年6月1日起施行。 兒童權利 平等接受學前教育權： 第六條規定國家采取措施，傾斜支持農村地區、革命老區、民族地區、邊疆地區和欠發達地區發展學前教育事業，保障適齡的家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童和農村留守兒童等接受普惠性學前教育。 第十三條學前兒童享有依法平等接受學前教育等權利。 第十五條規定地方各級人民政府應當采取措施，推動適齡兒童在其父母或者其他監護人的工作或者居住的地區方便就近接受學前教育。生命安全和身心健康權： 第十三條學前兒童享有生命安全和身心健康的權力。 第五十一條幼兒園應當把保護學前兒童安全放在首位，對學前兒童在園期間的人身安全負有保護責任。安全和身心健康權：第十三條學前兒童享有生命安全和身心健康的權力。 第五十一條幼兒園應當把保護學前兒童安全放在首位，對學前兒童在園期間的人身安全負有保護責任。安全和身心健康權： 第十三條學前兒童享有生命安全和身心健康的權力。第五十一條幼兒園應當把保護學前兒童安全放在首位，對學前兒童在園期間的人身安全負有保護責任。 幼兒園責任 對幼兒的安全責任： 第五十一條幼兒園應當把保護學前兒童安全放在首位，對學前兒童在園期間的人身安全負有保護責任。 第五十二條幼兒園發生突發事件等緊急情況，應當優先保護學前兒童人身安全，立即采取緊急救助和避險措施，并及時通知學前兒童父母或者其他監護人。以游戲為基本活動： 第五十六條幼兒園應當以學前兒童的生活為基礎，以游戲為基本活動，發展素質教育，最大限度支持學前兒童通過親近自然、實際操作、親身體驗等方式探索學習，促進學前兒童養成良好的品德、行為習慣、安全和勞動意識，健全人格、強健體魄，在健康、語言、社會、科學、藝術等各方面協調發展。嚴禁“小學化”： 第五十九條幼兒園與小學應當互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學準備和入學適應。幼兒園不得采用小學化的教育方式，不得教授小學階段的課程，防止保育和教育活動小學化。小學堅持按照課程標準零起點教學。 家長權利 知情權： 第六十九條幼兒園應當向家長公開保育教育內容、收費標準、膳食安排等信息。參與權： 第三十三條幼兒園應當設立家長委員會，家長委員會可以對幼兒園重大事項決策和關系學前兒童切身利益的事項提出意見和建議，對幼兒園保育教育工作和日常管理進行監督。監督權： 第五十四條家長有權對幼兒園違反規定的行為向教育行政部門投訴、舉報。 家長義務 配合科學保教： 第十六條父母或者其他監護人應當尊重學前兒童身心發展規律和年齡特點，創造良好家庭環境，促進學前兒童健康成長。履行監護責任： 第十五條學前兒童因特異體質、特定疾病等有特殊需求的，父母或者其他監護人應當及時告知幼兒園。 第十六條父母或者其他監護人應當依法履行撫養與教育兒童的義務，為適齡兒童接受學前教育提供必要條件。履行承擔合理費用： 第六十條學前教育實行政府投入為主、家庭合理負擔保育教育成本、多渠道籌措經費的投入機制。 2025學前教育法宣傳海報 學前有法、善育有規，《中華人民共和國學前教育法》是科學育兒的紅線規范，更是教育初心的真誠守護。教育是點亮心燈的過程，法治是守護底線的基石。2025年，讓我們以“學前有法善育有規”為指引，凝聚家庭、園所、社會的力量，為每個孩子營造有法可依、有愛相伴的成長環境！ 編輯：陽喜一審：張婷二審：劉海三審：彭英

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