<p class="ql-block"> 為提升教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料的能力，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，縣中心幼兒園于5月21日上午開(kāi)展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比的腳步輕叩教室之門(mén)，教師們化身行走的“教育觀察員”，手持記錄本穿梭于各個(gè)班級(jí)。各班教師從區(qū)域設(shè)置、幼兒興趣、材料投放和整體環(huán)境的設(shè)計(jì)思路等娓娓道來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)，教師們化身“細(xì)節(jié)捕手”，手持特制記錄表，穿梭在一間間充滿(mǎn)童趣的教室中，用筆尖和相機(jī)及時(shí)記錄下亮點(diǎn)與精彩。</p> <p class="ql-block"> 每一面墻、每一個(gè)區(qū)角仿佛都在說(shuō)話。在展示墻上，幼兒活動(dòng)的痕跡、探究學(xué)習(xí)的過(guò)程都被老師細(xì)心珍藏，匯聚在一塊塊主題板上，留下了孩子們彌足珍貴的成長(zhǎng)印記。在活動(dòng)區(qū)角，老師根據(jù)孩子當(dāng)下的興趣和需要，適時(shí)地投放各種開(kāi)放的游戲材料和相應(yīng)的支持性資源，持續(xù)支持幼兒進(jìn)行多樣化的深度學(xué)習(xí)與探究。老師和孩子們共同打造的自然角的更是充分體現(xiàn)了教育的功能，成為幼兒了解自然的課堂。</p> <p class="ql-block"> 一次評(píng)比，不僅是技藝的切磋，更是一場(chǎng)關(guān)于“如何讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話”的集體思辨，讓每一位教師帶著思考重新出發(fā)，為孩子們打造更有溫度的成長(zhǎng)天地。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：楊葉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：謝心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：王鴻冰</p>
主站蜘蛛池模板：
大姚县|
唐山市|
东海县|
巴南区|
合水县|
红桥区|
昂仁县|
南安市|
正安县|
永寿县|
灵台县|
樟树市|
新民市|
阿拉尔市|
山阳县|
开封县|
大悟县|
六枝特区|
客服|
南京市|
伊通|
黔西|
鸡泽县|
满洲里市|
庆安县|
宜兰市|
武清区|
巫山县|
安宁市|
泰顺县|
松江区|
五台县|
克山县|
曲周县|
定安县|
张家界市|
万宁市|
乌拉特前旗|
和硕县|
秦安县|
东兴市|