<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>智能時代、教育何為？</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作者｜懷進鵬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">懷進鵬部長在世界數字教育大會主旨演講摘要——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當前，新一輪科技革命和產業變革蓄勢待發，人工智能技術加速迭代，正迎來爆發式發展，深刻改變人類生產生活方式、知識供給模式和科研創新范式，進而重塑思維方式與觀念，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育已經進入改變底層邏輯、重塑教育生態，資源共創分享、消弭數字鴻溝，素質能力重構、促進全面發展，全球開放合作、推動文明互鑒的智能時代。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們要攜起手來，共筑人工智能價值體系，共享人工智能發展成果，共同維護人工智能倫理安全，構建開放包容、互惠共贏的世界智慧教育生態，用教育變革的音符譜繪人類數字文明的樂章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“智能時代、教育何為？”是我們需要共同回答的時代課題、世界課題。中國政府不久前公開發布教育強國建設規劃綱要，對促進人工智能助力教育變革作出重要部署。中國將以數字教育為紐帶，與世界各國一道，準確識變、科學應變、主動求變，立足智慧教育新階段，樹立教育發展新標準，開辟數字教育新路徑，共同促進全球教育發展與變革。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一是堅持以人為本，牢牢把握智能時代育人的本質要求，更加注重青少年智慧啟迪和心靈滋養，更加注重綜合素養的提升，強化科技教育和人文教育協同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二是強化應用為要，促進智能技術與教育深度融合，培育未來教師，構建未來課堂，籌劃未來學校，創設未來學習中心，探索未來科教融合新范式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三是優化教育環境，夯實“AI+教育”發展的機制保障，完善素養能力提升機制，健全優質資源供給機制，優化試點機制。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四是堅持智能向善，建構有效應對潛在風險的倫理規范，引導學生合理使用人工智能，建立人工智能教育環境，加強人工智能工具和應用開發規范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五是堅持開放合作，持續深化國際智慧教育的交流與發展，共建數字教育合作的智慧網絡，共享數字教育優質資源，共同推進數字教育治理。</p>
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