學習為表落實為里

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近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》，5月15日，安陽市老干部大學要求全校各班黨支部以“八項規(guī)定精神落在心，‘老’黨員展現(xiàn)新作為”為5月黨日周活動主題，認真學習“八項規(guī)定精神”，把工作落到實處。 當天上午我們一看到學校《公告》，就迅速向聲樂基礎二班、聲樂提高四班以及班級黨員群進行了轉發(fā)，同時，第一時間就確定上報了參加本月21日學校專題講座的4名學生黨員。學校主題黨日周活動定在5月19—23日，我們16日開始，在完成業(yè)務學習的基礎上，就率先進入了貫徹“八項規(guī)定精神”學習教育中。我們結合以往有效的學習形式和方法，又采取黨員“分組引領”、支委“帶動全班”，同時根據(jù)“女生多男生少”、“非黨多黨員少”的特點，我們選派黨代表參加女生小組的學習教育，這樣一來，就為兩個班增添了新鮮活力，使大家的學習熱情迅速升溫。學習時聚精會神，討論時積極踴躍，以小組為單位交流心得體會。 總結大家的學習成果：一、一致認為，“八項規(guī)定”深入人心。一個標注新時代的特有詞匯，日益深入黨心民心，深刻改變著我們黨、改變著新時代的中國。今天，無論是分析中國共產黨之治的原因，還是探尋中國之治背后的奧秘，八項規(guī)定都是重要的切入點和觀察口。一份短短600余字的黨內法規(guī)，生命力何以如此強大？功效何以如此卓著？歸根結底，就在于習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動，作出一系列重要論述、提出一系列明確要求，以強烈的歷史擔當和強大的戰(zhàn)略定力引領全黨持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，以徹底的自我革命精神蕩頑瘴、除痼疾，涵養(yǎng)了清風正氣，得到了人民群眾的充分理解、真正信任、真誠支持。 二、大家明白了中央制定“八項規(guī)定”的原由。首先理解了“八項規(guī)定”的內容，其內容包括：改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等8個方面。其二，大家認識到，中央制定八項規(guī)定，是我們黨加強作風建設的重大舉措；是解決黨內突出問題的迫切需要；體現(xiàn)了黨性這個作風建設的本質要求。習近平總書記以“兩把尺子”為喻，指出在作風問題上，起決定作用的是黨性。衡量黨性強弱的根本尺子是“公私”二字；作風問題，很多是因公私關系沒有擺正產生的，吃頓飯、喝瓶酒、給張卡，看似小事小節(jié)，其實關乎“公私”大原則，內含黨性大道理。 三、如何看待中央八項規(guī)定。中央制定下發(fā)“八項規(guī)定”，是“及時雨”，是“方向盤”。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩是起約束作用的，有效執(zhí)行中央八項規(guī)定必須堅持從嚴要求，但是嚴并不是要管死，而是要通過明方向、立規(guī)矩、正風氣、強免疫，營造積極健康、有利于干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境，進一步激發(fā)廣大黨員、干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 四、“凈化”自身，當好“宣傳員”。我們針對個別黨員干部認為自己退休了，來老干部大學是想學“興趣科目”的，而不是來搞“政治”的，“八項規(guī)定”跟自己關系不大，學不學“政治”無關緊要等片面糊涂認識，以我們身邊的“典型”為切入點，及時糾正了對“政治學習”產生的厭惡、片面思想。聲樂基礎二班和聲樂提高四班的同學，通過政治學習，思想覺悟越來越高，堅持從身邊的小事做起不動搖的事例層出不窮，如，副班長鄭鳳梅同學，每次上課前第一件事就是默默地將老師用的鋼琴和講桌擦得干干凈凈；副班長周海燕同學放學時總是幫助老師關掉電腦、照明電源，鎖好門窗；張瑞同學為了同學們能正確地掌握漢字讀音，利用休息時間手寫歌詞并標注上拼音，發(fā)到班級群里；姜道彩同學在老師上課期間，主動走到講臺幫老師將教案平衡地映照在黑板上。這些堅持從小事做起的同學還有很多，難道這些“典型”的再現(xiàn)，不是“政治與業(yè)務學習相結合”的有力證明嗎！難道這不是“厲行節(jié)約”、體現(xiàn)“黨群關系”的真實寫照嗎！ 通過“典型”引路，提高了同學們的思想認識，使“糊涂的人”明白了，雖然退休了，但自己的政治面貌是“中共黨員”，退休不能褪色；作為老黨員，到了退休年齡離開了工作崗位，但“離崗不能離黨”，還需要“凈化”自身，既要帶頭在退休的歲月里，不忘初心、牢記使命，又要把握時代脈搏，當好黨的“宣傳員”。

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