<p class="ql-block"> 為弘揚科學精神,普及科學知識,培養(yǎng)青少年崇尚科學、探索未知、敢于創(chuàng)新的精神。以及增強學生科學探索的好奇心,為同學們種下一顆科學種子。2025年中山市“大手拉小手---中國科學院老科學家科普演講團進校園“科普宣講活動于5月19日在中山市博愛小學火熱開展。本次活動特別邀請到了中國科學院劉卓軍教授,為六年級的學子們展開了一場別具一格的探索之旅---“神奇的數學王國”。在這里,我們不用魔法,也能用公示破解世界的密碼。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始,劉教授就給孩子們拋出了三個問題“數學,是什么?“ ”數學,有何用?“ ”數學,怎樣學?“ 一下子就點燃了學生們的求知欲。近在咫尺的數學,就要被科學家打開,同學們激動非凡。</p> <p class="ql-block"> 隨之,劉教授通過一張張幾何圖形與數據,為孩子們總結了數學的概念:數學,是關于“數”與“形”的學問。這讓孩子們茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 緊接著,劉教授為了讓孩子們更直觀理解數學的“數”與“形”,通過對足球的分析、三角錐等多面體的分析,讓孩子們明白,每一個圖形它都有自己的“點”、“線”、“面”,就如同足球也有我們所不知道的“點”,還給孩子們布置課后實踐作業(yè):1)你能把5個正多面體“做”出來嗎?2)你能把“足球”“做(縫制)”出來嗎?。</p><p class="ql-block"> 隨之以數學家“華羅庚”的名句讓孩子們知道:“宇宙之大,粒子之微。火箭之速,化工之巧。地球之變,生物之謎。日用之繁,無處不用數學。”</p> 特別值得學習的是,劉教授用孩子們最喜歡的“披薩”,讓孩子們明白,6寸披薩和12寸披薩之間的大小關系,用更加貼近孩子們的日常詮釋了“生活即數學,數學即生活”。也鼓勵孩子們一定要多讀課外書,學習榜樣人物! 在最后的環(huán)節(jié),劉教授通過“國王與棋王對弈”的故事,詮釋了數學的博大精深。更讓孩子們對數學打開了新思路:數學是有趣的,是有用的,是有價值的;數學是可以學好的,是可以用好的,是可以發(fā)揮大作用的。 這一場盛宴,不僅僅是讓孩子們見識到了一位老科學家的研究精神,更讓孩子們知道:數學是藏在星星里的軌跡,是藏在花瓣里的數列,更是打開未來科技大門的鑰匙!<div> 讓我們謹記老科學家的教誨,以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,認真做好每一件事,掌握科學知識和本領,將來成為國家和社會的棟梁!</div> 美篇:武姍姍<br>初審:劉銀珍<br>復審:陳燕雄<br>終審:黃健儀<br>學校電話:0760-88820066
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